学雷锋常态化项目研究~~~

学雷锋活动的常态化项目09过控 李威 董跳

引子 什么是学雷锋？ 三年级学生姚玲说：“学雷锋，就是如果看见不会游泳的 人掉水里了，会游泳的要下去救人，这是我们老师告诉我 们的。” 同样是三年级的另一名男生说：“学雷锋就是帮助盲人过 马路。” 一位五年级的学生表示，为了学雷锋，他们班将组织同学 进社区打扫卫生。 还有一位初三学生回忆说，从小学开始，每年学雷锋，好 像都进社区扫地、到敬老院看孤寡老人这样的活动，反正 他的印象里，学雷锋就是做好事。

雷锋事迹举例 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险 命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友 们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等 功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办 事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200 元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为 建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份 情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的 时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情 况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不 得喝一瓶汽水.

今夕对比过去 放学了我们在马路上等着 给盲人引路 乘公交车我们抢着给老奶 奶老爷爷让座 在学校我们争抢着打扫教 室的卫生

现在 不是盲人看不到我们了， 而是我们看不到盲人了。 在武汉的公交车上，你还 会在乎白发老人的晃荡吗 就看看江大，我们自己的 校园，课桌上，走廊里， 随处可见的垃圾

这个世界怎么了??

时代变了，我们冷漠了？“雷锋”哪里去了？

学雷锋难吗？? 做好事难吗？? 自从雷锋离开了我们 ，每年我们都在说学 雷锋，但是我们却面 临着雷锋“三月来， 四月走”这样一个窘 境 如何真正做到学雷锋 常态化？

对于这一点其实我们一直努力着

下面我们先来看看社会给出的答卷

福建省的十项 召开学雷锋活动工作会议 。 组织弘扬雷锋精神座谈活 动。 开展“福建省百万志愿者 学雷锋十大行动”。 开展大中小学生学雷锋活 动。 开展道德模范和践行福建 精神十大人物评选活动。 开展企业和窗口单位“岗 位学雷锋”活动。 加强学雷锋活动宣传报道 工作。 运用文艺形式弘扬雷锋精 神。 组织“学雷锋、促发展” 典型宣传。 组织雷锋精神研究活动。

河南安阳殷都区 区直机关：“学雷锋，我先行”活动带动 岗位学比 文明单位：“学雷锋，创先锋”活

动推动 文明示范 社区、农村：“学雷锋、树新风”活动彰 显社会关爱 中小学：“学雷锋，当义工”活动播撒爱 的种子

中共中央办公厅印发《关于深入开 展学雷锋活动的意见》 每年3月5日，围绕毛泽东同志等老一辈革 命家为雷锋同志题词，在全社会集中组织 开展学雷锋实践活动。 每年3月举办中国公民道德论坛，每两年组 织开展一次全国道德模范评选表彰。 注重发挥青少年学雷锋的生力军作用。 组织开展社会志愿服务 。 重点加强辽宁抚顺雷锋纪念馆、湖南长沙 雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆建设。

成立雷锋精神研究的 学术性社会组织。 广大基层组织开展群 众便于参与、乐于参 与的学雷锋实践活动。 加强学雷锋活动的新 闻宣传。 组织创作一批弘扬雷 锋精神的歌曲、影视 剧和文学作品。

结合文件，我们可以做？

理论篇之 办雷锋精神研究会 效仿延研会 作为少先队，青年团，和中国共产党在学 校(以及社区)的辅助机构，定时展开相 关课题讨论，结合时事，对社会现象进行 纰漏 与学校(或社区)其他相关部门定期和作 展开活动，如与志愿者协会展开讲座或走 访敬老院，让理论和实践有机结合

实践篇之 建立学雷锋小组 像社团一样的形式(阳光志愿者协会) 在从小学到大学广泛建设，若干人为一组 若干组为一个支部 以残疾人和老人小孩为主要服务对象，利 用课余时间走访学校附近窊流村、敬老院 和幼儿园等场所，为他们带去了温暖。 从身边的小事做起，有组织，有纪律的展 开，将雷锋精神植根我们的学习生活