第2章第2节 生物学研究的基本方法 3 课件(北师大版七年级上)

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生物学研究的一般方法

调查

观察

交流

实验

查阅资料

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响尾蛇是 一种毒蛇。 长约2米。 身体呈绿 黄色，具 有菱形黑 褐色斑。 尾端有角 质环，运 动时能发 出声音， 故称为响 尾蛇。分 布于北美 洲。南美 洲也有近 似种。

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讨论：

响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速 地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞 下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾 蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响 尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？

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有关响尾蛇的资料(1)响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受 可见光，而不能看清物体； (2)响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结 构，可以感受到较近的动物体温； (3)响尾蛇的舌能感受空气中的气味；

(4)一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触 发响尾蛇的追踪行为； (5)响尾蛇的听觉不灵敏。

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假设：响尾蛇是根 据自己毒液的气味 来追寻受伤的猎物。

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科 学 家 的 实 验被蛇 咬过 的死 老鼠

实验1

A

B

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科 学 家 的 实 验没有 被蛇 咬过 的死 老鼠

实验2

A

B

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学生讨论 1、 实验中两只死老鼠的唯一 区别是什么？ 2、为什么要设计一只没有被响 尾蛇袭击过的老鼠？

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响尾蛇捕获到猎物后，先放 实验中两只死老鼠的唯一 实验法研究一般步骤 收集阅读与响尾蛇有关 响尾蛇是根据自己毒液 科学家进行2个对照实1 发 现 并 提 出 问 题

猎物逃走，后去追获和吞食猎物， 科学家设计 2 个对照实 区别是什么？为什么要设 的 4个信息 响尾蛇是根据自己毒液的 的气味来追寻猎物的 验，并记录实验现象 响尾蛇可能是根据什么标记追寻 验 计一只没有被响尾蛇袭击 气味来追寻受伤的猎物的 猎物的呢？ 过的老鼠？ 7 得 出 结 论

2 收集与问题相关的信息 6 3 作 出 假 设 分 析 实 验 现 象

5 4 设 计 实 验 方 案

实 施 实 验 并 记 录

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实验分析 某同学在探究湿度对霉菌生活 的影响时，设计了如下方案： 把干馒头分成相等的两半，一 半直接放在室温、干燥、通风处； 而另一半洒上水，用塑料袋扎紧放 在室温、干燥、通风处。 请你指出不妥之处？

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设计探究实验时应 注意的问题： ①对照性原则 ②单因子原则 ③重复性原则

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设计实验

鼠妇(又称潮虫、西瓜虫)

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1747年，有位科学家将12名病情严重 的坏血病患者分组进食，其中2人每天给2 个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠 檬。结果，进食橘子和柠檬的两人6天后病 情大为减轻，26天后两人都恢复了健康， 另外10人的病情都没有明显改善。后来， 科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质， 取名维生素C,也称为抗坏血酸。 (1)你认为科学家发

现维生素C的过程中，采用的主要是哪些科学方法？ (2)你能用一句话表述这位科学家要研究的问 题吗？

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“腐肉生蛆”是日常生活比较常见的 现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。 你同意这种说法吗？你如何设计一个简 单的实验，证明这个说法是否正确？ (提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产 卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细 菌的作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇 接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。)