小学作文课经典课件[全网独家ljy]

小学作文课必备

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同学们，你一定做梦都想让自己的作文语言妙 趣横生，那么教你一条妙招吧——让自己的思 维活跃起来，多转几个弯儿，换一种说法。请 看下面一篇例文。《妈妈的唠叨》——只见妈妈三步并作两步来到我面前，气喘吁吁的叮嘱 我说： 芳华，上学路上千万要慢点儿走！又耽误不了上 课，骑车子别腾云驾雾一样听见了没有啊？ 见我听得不 专心，妈妈便用手揪我的耳朵，疼得我直求饶： 好妈妈， 请放手，儿子明白的干活。您老人家的教诲，我都能一字 不差的背出来了。 妈妈笑着松开手，眼睛一瞪，仍然唠 叨不休： 还有，这一点可是最重要的，路上人多车多的 时候，就赶快下自行车让路，听见了吗？ 我向妈妈举手 行礼： 是，老妈！我这么聪明还能不听您的话吗？如果 您的宝贝儿子一不小心把人家汽车给撞翻了，我们家负得 起那个责任吗？ 臭小子，又贫嘴耍舌！ 妈妈笑着举 起了 铁沙掌 ,我忙双手抱住头，而妈妈的 铁沙掌 瞬时变成了温暖的爱抚。

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大家看，这篇作文中 我 同妈妈逗趣的话，风趣 恢谐，充分表现了 我 的活泼调皮，令人忍俊不禁， 可谓情趣盎然。如果把 是，老妈！我这么聪明还能不 听您的话吗？如果您宝贝儿子一不小心把人家汽车给撞 翻了，我们家负得起那个责任吗？ 这句话按老生常谈 的写法修改为 是，妈妈。我一定听您的话。我保证遵 守交通规则，安全归来！ 这样好吗？意思到没变，可 读来就索然无味，大跌眼镜了。又如下面两个句子—— “那些如陈酒的老故事，让人听了，回味无穷。 那 些已经有了霉味的故事被抖落在太阳底下，也像被子那 样被阳光晒着，变得温暖了。 其语义相同，却因表述 方式不同，使得表达效果大相径庭。要想使语言的表达 妙趣横生，除了需要语言的机智，还有善于展开联想和 想象，妙用多种修辞手法和表现手法。

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在前一章中，我们学习了如何使语言妙趣横生，下面我们就来 学习 使用对比，突出重点。 我们写记叙文，要有个重点(或者 说中心),全文的内容都要为突出这一重点服务。要做到这一点方 法很多，对比就是最好的一种。所谓对比，就是描写一个人物、一 种事物或者某种景物时，通过写另一个人物、一种事物或者某种景 物来进行对比，从而达到突出所写重点的目的。怎样进行对比呢？ 例如有个同学写的《放学路上》中，就使用了这么一个对比片断— — 我们走着走着，突然天空雷雨交加，豆大的雨滴倾盆而来。大 家飞快的跑进马路边的一个杂货铺里避雨。男店老板一见我们，就 不高兴的阻拦说： 别进来

,别进来！你们挤在这里我还做不做买 卖了啊？ 并伸开双手，把我们推到了外面。无奈，我们只好跑到 另一家杂货铺门口，躲躲闪闪地站在屋檐下。没料到店里的女老板 立即出来，热情的招呼我们： 小朋友们，快进来！看，你们身上 都淋湿了！ 说着，又从里面搬出几把凳子，请我们做到店里…… 大约过了半个小时，雨还没有停，我们都有些着急了。女老板似乎 看出了我们的心思，转身进屋拿来几把雨伞： 你们要是着急回家， 就打雨伞回去吧，不过路上要小心啊！ 我们向她表示感谢，她却 哈哈笑道： 这点平常小时，谢什么啊！

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很明显，片断中小作者要突出的是 女老板，用来做对比的是男老板。通过 这样一对比，女老板助人为乐的精神 (作文的重点)就更加突出了。在这里， 提醒同学们注意的事，使用对比的方法， 用来做对比、衬托的 反面 的一方 (如上例的男老板)要略写；要突出的 正面以防(如上例的女老板)要详写。 上例中小作者就做到了详略得当，从而 表现了女老板的乐于助人。

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主要是缺乏联想和 想象力。什么是联 想呢？就是从一个 东西，向外扩散到 若干有关的东西。 什么是想象？就是 把看不到，但能想 到的东西写出来， 这就是 想象 。

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一 赏 五颜六色 千姿百态 ———— 园丁(奉献)—— 老师父母——努力回报 菊 | 爱护花草树木 | 保护环境 —— 关于奥运

二赏 暮秋百花凋谢 ———— 坚强个性 —— 自己要学习菊花 却傲霜盛开 | 不怕困难的个性 菊 泡茶、入药、枕头

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1.提笔入梦法(虚写法)

提起笔来，就像做梦，完全靠想象。常用“比 喻、拟人、夸张”……写作方法 2.三镜并用法 A.望远镜：从远处观察描写清楚事物。 B.显微镜：从近处观察描写事物。 C.三棱镜：从不同的角度观察事物，会出现 不同的感觉。

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在行文中，从头到尾只用了记叙的方法，(只记录了事 情的过程),缺少了描写的方法，没有了故事情节，近似流 水帐。 没有写出人的“情感”文章便会没有趣味，像一杯白 开水。下面我们看一段范文——《公园游》 “宝贝，快起来！”“哎呀，谁这么烦？!”我不 情愿的从被窝里探出头，一看竟是爸爸。“儿子呀，今 天我带你去植物园瞅瞅！”一听这个，我一蹦三尺高， 高兴得合不拢嘴。接着，我赶忙穿好衣服，吃了2个鸡 蛋、3个面包、2杯牛奶，和爸爸高高兴兴地上路了。一 路上，花儿对我微笑，鸟儿对我歌唱，真爽！来到植物 园，我去买了两张票，知道我为什么买了两张票？因为 我长高了，要买票。啊！公园好漂亮，花儿开得好艳丽， 有好多种花，有红

的、黄的、白的，好多种颜色。一看 表，呀！12点了，该吃午饭了，然后……

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这篇文章并没有写出到底是要干什么， 是一篇典型的流水帐，没有情感、主题， 偏离题意，下面我们就来学一下如何不 写成流水帐： 一、为什么写成流水帐？ 主要是，只记叙了事情的过程， 缺少了对人的 情感 描写。所以 我们要多些情感描写(注：不是不 写过程。) 二、为什么作文要写情感？ 古人曰： 文由情而发，无情就 无文，无情而文，乃无病而呻 。

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三、什么叫写情感？ 就是人物的四种描写(主要三种) 1.心理活动： 人的心理怎么想的，要逼真。 2.表情变化： 人都出了哪些动作表情。 3.特色语言：*人们说了哪些重要的有趣的话。 可以对以上三种进行细节描写。 下面，为大家介绍五种优秀的结尾法： 1.散文抒情结尾法： 结尾时，不再讲述事情的经过，而把笔锋转向景物描写。用它 来衬托人得心情。 2.提笔入梦结尾法。(略)

3.重复结尾法：开头与结尾相同或相似。4.出其不意结尾法：写了一个出人意料的结尾。比如《项链》。 5.诗歌结尾法

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