《开放教育学习指南》课程第二次作业

2010秋季开放教育本、专科各专业《开放教育学习指南》课程

第二次作业

1、制定个人长期学习计划需要考虑那些问题？制定个人长期学习计划。

一般说来，制定个人长期学习计划时，需要综合考虑以下几个问题：

◇ 所修专业毕业要求的最低总学分是多少？

◇ 修满规定的学分需要修读多少门课程？有没有需要补修的课程？

◇ 打算何时完成学业？

◇ 每个学期打算修读几门课程？

◇ 课程的难易程度、相互关系及修读顺序如何安排？

安排好工作,生活,学习的时间,可以灵活安排

第一步,确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划,把必修课、限选课和集中实践环节,并达到最低毕业总学分的要求。

第二步,确定选修课确定个人每学期修读的课程及修业年限。

第三步,根据本人的工作、生活等情况,计划出每周能够用于学习的时间。

第四步,确定以上环节后,制定出个人学习计划。

第五步,根据每学期的专业学习计划、学习提供的课程学习资源、教学活动安排自身情况,制定本学期学习计划。

第六步,根据实际情况调学习计划。

至此,我的个人学习计划就做好了。在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。指导教师比我更熟悉课程及其前修后续关系,可以在选课和时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加科学合理

2、开放教育课程学习有哪几个主要环节？

自主学习，阅读文字教材，观看录像教材、浏览网络课程等。并做好自学笔记。参加面授辅导课、认真听讲并做好听讲笔记。完成老师布置的作业、实验等。练习学过的内容，参加小组活动，通过线上线下参与小组学习活动，参与网上讨论等，小结复习根据自学笔记和听讲笔记复习课程内容。在复习理解的基础上进一步归纳总结为终结性考试做准备，参加终结性考试。

3、在开放教育学习中阅读要注意哪些技巧？

检索试阅读、浏览、快速阅读、分析阅读——SQ3R阅读技巧

4、在开放教育听课时为了提高学习效率要注意哪些方面？

5、参加学习小组有什么好处？

6、为什么要注视平时作业？怎样才能更好地完成平时作业？

7、什么是综合实践环节？怎样才能完成好综合实践环节？