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电子课件制作规范

来源:网络收集 时间:2026-07-26
导读: 电子课件制作规范 一、课件页面要求(一)幻灯片颜色的搭配合理(配色技巧); (二)除第一张幻灯片,其他幻灯片使用统一的 模板和背景颜色(设置幻灯片母版实现); (三)主题与背景在色彩上要有鲜明的对比, 使讲述内容作为一个重心突出来,吸引 受众的视线; (四)对

电子课件制作规范

一、课件页面要求(一)幻灯片颜色的搭配合理(配色技巧); (二)除第一张幻灯片,其他幻灯片使用统一的 模板和背景颜色(设置幻灯片母版实现); (三)主题与背景在色彩上要有鲜明的对比, 使讲述内容作为一个重心突出来,吸引 受众的视线; (四)对于概念、重点需要识记和掌握的知识, 可用与内容不同颜色来突出其重点;

二、格式要求(一)章、节标题字号在44—60之间选取, 加粗,居中,与顶部距离大于两行行距, 中文字(英文字)与两边距离大于一个 字(两个字母)的位置; (二)单元知识点标题字号在34—44之间选 择,加粗,左对齐,中文字(英文字)与两 边距离大于一个字(两个字母)的位置;

(三)正文字号为34,每行不应超过20个字, 行距不得小于一行; (四)每个段落一律首行缩进两个中文字(四 个英文字母); (五)一律使用汉字标点符号,如: 句号为“ 句号为“。”,而不应是“.” ,而不应是“ 逗号为“,”,而不应是“,” 逗号为“,”,而不应是“,” 引号为“ ”,而不应是” ” 破折号为“――”,而不应为“-” 破折号为“――”,而不应为“-” 或“————” 或“————”

(六)标题番号要规范,层次清楚,例如在章、 (六) 节下面用一、二、三、……依次往下排, 在一、二、三、……下面分别用(一)、 (二)、(三)……来表示,在(一)、 (二)、(三)下面分别用1、2、3 …… 来表示,如果在1下面还需要番号,分别 用(1)、(2)、(3)……来表示; (七)同一层次的标题要对齐,即左边距相等; (八)标题的添加方式: 标题的添加方式: 章、节、知识点标题根据页面的排版情况,有 条件的尽量在标题栏内添加,这关系到索引的 生成问题。

小常识: 用“超级链接”可实现文件的快速 切换(Word文档、图片文件、Flash文件、 切换(Word文档、图片文件、Flash文件、 Web页 Web页等); 链接字体的颜色在“幻灯片配色方 案” 中进行设置。

三、幻灯片放映(一)幻灯片的切换效果选取“不切换”,即 系统 的默认效果; (二)幻灯片的动画效果以选取“出现”、 “百叶 窗”、 “阶梯状”、“擦除”效 果为佳,避免 选取大动做的动画效果; (三)引入文本方式: 选择按字发送的效果跟整批发送的效果 几乎相同

四、插入影片和声音的方法(一)首先要新建一个新文件夹,把电子课件文 件保存在这个文件夹中; (二)把要插入的影片或声音文件拷贝到电子课 件文件所在的文件夹中; (三)打开电子课件文件进行插入即可。

五、课件的内容要求(一) 知识点明晰,避免大量文字堆积,能针 对受众的情况科学合理地编排与组织内容;

(二) 重点、难点内容要配以动画、图示等演 示解说,但要避免出现与教学内容无关的、纯 表现式的图片或动画; (三) 例题或案例应有分析说明,分析应清晰、 简洁;

(四)图形说明要恰到好处,不能直接从书上 扫描图形; (五)动画的造型要合乎教学内容的要求,比 (五)动画的造型要合乎教学内容的要求,比 喻和夸张要合理,动作要尽量准确,动画要尽 量接近现实; (六)无错字、别字,对于讲解中所涉及的知 识点内容,课件中必须有相应的文字。

问 题?

谢 谢!

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