江苏省高等学校品牌特色专业建设点(3)

投入资金 929.54 万元，后续待投 200 万元。以国家级试点专业“广告媒体技术专业”为 背景，以数字影像传播媒体为龙头，凭着优质人力资源，齐全专业门类，高端技术环境， 构建高起点、多功能、集群化、流程性、共享性的特色。实施制度化、动态化、立体化、 绩效化的质量管理机制。本基地建设理念建立在现实和前瞻之上，有创新意义，将逐步 显示出它对现代传媒高职教育的示范意义。 2、本基地承担视觉传媒专业群 1200 学生以及全院相关专业的学历实训任务，运行 三年来实现了学历教育实训、非学历培训、职业资格鉴定、产学研合作、对外交流、社 会服务的六大平台功能，成果丰厚，达到省内同类院校领先水准。 (二)校外实训基地解决“行业实习课程” 校外实训基地解决“行业实习课程” 解决 1、校外实训基地对应本专业的“行业实习课程” ,专设两阶段共 10 周课时，学生到 企业顶岗实习。 2、8 年前即专设“实习基地工作部” ,由高级职称的资深教师负责，做到有管理、 有任务、有评价、建档案。 四、广告媒体技术专业服务能力辐射所体现的品牌标志 广告媒体技术专业服务能力辐射所体现的品牌标志 辐射 本专业毕业生能力。 (一)本专业毕业生能力。10

江苏省高等学校品牌特色专业建设点

1、就业情况 、就业情况(详见网站附件) 7 年来，我系广告媒体技术的就业率一直保持并长年稳定在 97%以上。 2、创业情况(详见网站附件) 、创业情况 我系不断改进人才培养模式，推进创业教育，把创业教育融入人才培养全过程，积 极构建创业教育专业课程体系以完善学生创业知识结构，营造浓厚的创新创业氛围，7 年来，有近 16%的毕业生成功创业，有 9%的毕业生创业已经有相当规模。 (二)行业企业和地方政府的实际项目导入课程教学。 行业企业和地方政府的实际项目导入课程教学。 际项目导入课程教学 实际项目导入课程，老师指导，学生实战： 1、2000,受委托设计“苏州市赴北京汇报招商活动展”,导入课程并采用。 (苏州市政府经贸委) 2、2005,学生参加“苏州国际教育园视觉系统设计”竞标中标。 (苏州国际教育园管委会) 3、2005,学生参加“28 届国际轮滑锦标赛标徽与吉祥物设计”竞标中标。 (国际轮滑锦标赛组委会) 4、2005,学生参加“苏州交通广播电台台庆吉祥物设计”竞标中标。 (苏州交通广播电台) 5、2007,“昆山市标全国征集竞赛”导入课程，学生获银奖。 (昆山市委宣传部项 目) 6、2007, 《苏州广告行业生存状态调查》 ,获江苏省教育厅大学生创新项目立项 (苏州市广告协会合作) 7、2008,南宝广告策划项目导入方向课程。

(林达基地项目) 8、2009,采芝斋品牌形象策划导入毕业设计。 (采芝斋公司项目) 9、2009,周庄街道形象改造导入方向课程。 (林达基地项目) 10、2009,苏州电视台“上海世博苏州天使选拔”项目导入方向课程。 (苏州电视台项目) 11、2009,陆家镇改造导入方向课程。 (林达基地项目) 12、2009,金华盛纸业包装导入方向课程。 (金华盛纸业项目) 13、2010, “同里红酒业”品牌策划导入毕业设计。 (同里红酒业项目) 14、2009,苏州城投公司高架桥广告项目导入方向课程。 (苏州城投公司项目) (三)省、市及校内各种培训服务 1、江苏省职业技能鉴定中心——苏州工艺美术职业技术学院《广告设计师》《陈列 、 展览设计员》《数字视频合成师》《高级摄影师》鉴定站，承担的培训与考试，从 2004 、 、 年举办第一期开始至今已连续成功举办 6 期，累计报培训考试通过人数《广告设计师》 599 人。 ——《陈列展览设计员》107 人。 ——《数字视频合成师》二级 26 人，三级 81 人。 ——《高级摄影师》163 人。 2、中等职业学校教师“四新”培训——03 年-07 年开设 5 期四新培训： 开设课程有《广告摄影》《玛雅动画》《数码多媒体》《数字影像制作》《动画软 、 、 、 、 件基础》《动漫设计》《展示设计》《印刷媒体与品牌设计》《广告与会展活动策划》 、 、 、 、 、 《平面设计与丝网印刷技术》等。 ——累计培训学员 446 人。 3、苏州市残疾人职业技能培训开设《广告》《摄影》两个专业，培训学员 8 人。 、11

江苏省高等学校品牌特色专业建设点

4、2007 仙娜“大画幅相机应用技术”大师研修班，瑞士仙娜公司授权举办，由苏 州工艺美术职业技术学院主办，瑞士仙娜公司培训专员特利先生主讲的仙娜应用技术培 训班。——培训学员 22 人。 5、基础软件培训，为增强校内学生的设计技能，08、09 年开设 2 期基础软件培训 班，开设课程有《Photoshop》《CorelDRAW》《Illustrator》《AUTO CAD》《3D MAX》 、 、 、 、 《Flash》《DreamMX》《INdesign》《AE》等。 、 、 、 ——累计培训学员 470 人。 (四)本专业承办全国性公益设计大赛的征集评审 为教育系统和地方党政部门、企业承办全国性公益设计大赛的征集与全国著名专家 评审团组织。例如： 1、2005,受全国大学生演艺大赛组委会委托，承担“全国大学生演艺大赛江苏区摄 影赛”的组展评审工作，获优秀组织奖。 (中国教育部) 2、2006,组织全国专家评审“苏州国际旅游节标志与吉祥物全国征集”作品。 (受苏州市委政府委托承办，周伟强副市长主持) 3、2007,组织全国专家评审“昆山市标设计全国征集”作品。 (受

昆山市委宣传部委托，与林达公司产学基地联合承办) 4、2007,组织苏州专家评审“太仓市标设计全国征集”作品。 (受太仓市委宣传部委托承办) 5、2009,组织全国专家评审“江都市反腐倡廉公益广告全国征集”作品。 (受江都市委宣传部委托承办) 6、 2009, 昆山城市形象公益海报/宣传口号全国征集活动和全国专家评审全程组织。 (受昆山市委宣传部委托，与林达公司产学基地联合承办) (五)本专业完成了许多重大的经济文化设计项目。 本专业完成了许多重大的经济文化设计项目。 1、国家重大活动获得荣誉 、国家重大活动获得荣誉 ——2000,获北京奥申委全国奥申海报大赛入选奖，采用为申办08北京奥运 的10幅官方海报之一。(北京奥运申办委员会) ——2001,获“中华人民共和国第九届运动会海报全国大赛”学生入选奖和教师指导 奖。 (中华人民共和国第九届运动会组委会) ——2002,获“中国包装事业突出贡献奖”。(中国包装协会设计委员会) ——2002 / 2006,获“第九届 / 第十届华东大奖赛”银奖。(中国包装协会设计委员 会) ——2003,教师应邀担任中华人民共和国第十届运动会标徽设计评委。 (中国第十届运动会组委会) ——2004,桃花坞和采芝斋形象设计获“中国优秀品牌形象设计奖”。 (中国包装协会设计委员会) ——2004,学生“桃花坞开发”获“全国大学生创业大赛”银奖和江苏省区金奖。 (中国教育部) ——2004,教师应邀参加“中国2010上海世博会会徽设计研讨会” 并作发言。 (上海世博局) ——2007,第 16 届中国金鸡百花电影节吉祥物设计金奖。采用为官方吉祥物。 (第 16 届中国金鸡百花电影节组委会) ——2007,第 16 届中国金鸡百花电影节海报设计采用为官方海报。12

江苏省高等学校品牌特色专业建设点

(第 16 届中国金鸡百花电影节组委会) ——2008,获“国家大剧院印象创意大赛”优秀奖两件，并收藏。 (北京世界设计大会，中国美术家协会，国家大剧院 联办) 2、教师主导，学生参与，导入项目，服务苏州 、教师主导，学生参与，导入项目，服务苏州 主导 参与 近年来得到苏州市委市府及各地政府信任，取得很多机会参与重大的展示设计、形 象设计与施工项目。 ——1998,“江苏省改革开放20年成就展苏州馆”设计施工，获江苏省委宣传部优秀 …… 此处隐藏：2963字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……