西方心理学的历史与体系(6)

精神分析

第九章 弗洛伊德的古典精神分析

弗洛伊德精神分析的主要理论

1．弗洛伊德在临床实践中将谈话法发展成为自由联想法。

2．1895年，弗洛伊德与布洛伊尔合作出版了《癔病研究》一书，这本书通常被认为是精神分析的开端。 3．1900年，弗洛伊德出版了《梦的解析》一书。

4．1908年第一次国际精神分析大会召开，这一年是精神分析学派形成的重要标志。 一、精神分析的对象和方法

1弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要研究对象○2无意识可以分成前意识和潜意识。前1．精神分析的对象→○

3潜意识意识是人们能够从无意识中回忆起来的经验，它处于潜意识和意识之间。潜意识是无意识中永远不可以回忆的内容○

概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个理论的基础。潜意识包括原始的本能冲动以及与本能冲动有关的欲望，尤其是性的欲望。

2．精神分析的方法

1让患者全身心放松，1自由联想→◇○进入一种自由联想的状态，不给患者以任何有意识的引导，但患者必须如实地报告他所2同时精神分析者把患者所报告的材料加以分析和解释，直到双方都认为找到发病的最初原因为止。 想到的一切◇

1梦不是偶然形成的联系，2弗洛伊德把梦境分为2梦的分析→◇○而是被压抑的欲望伪装的、象征性的满足◇“显梦”和“隐梦”3梦的分析就是从显梦中破译出隐梦来。两部分。显梦是人们真实体验到的梦。隐梦是梦的真正含意，即被压抑的潜意识欲望◇ 1弗洛伊德特别注意分析日常生活中大量的过失现象。他认为这些过失现象都具有潜意识的欲望动3对日常生活的分析→◇○

2通过对日常生活中各种过失行为的分析，机，都是意识和潜意识矛盾斗争的结果◇可以透过过失表层偶然无意的现象，发掘

出深层的潜意识的内在动机，从而揭示过失行为的目的和意义。 二、本能论

1本能是人的生命和生活中的基本要求、原始冲动和内在驱力○2本能具有四个特征：来源，指身体欠缺1．本能及其特征→○

什么；目的，指消除身体欠缺重建内在平衡；对象，减少或消除身体欠缺的经验和事物；原动力，决定于身体欠缺的程度。

1早期，弗洛伊德把本能分成两种，性本能和自我本能。性本能是人的行为的内在潜力，它促使人通过各2．本能的种类→○

2第一次世界大战后弗洛伊德将本能分成生的本能和死的本能。种方式获得满足。自我本能则害怕危险，保护自我不受伤害○

自我本能和性本能都属于生的本能。死本能最重要的衍生物是攻击。攻击是指向外部对象而不是自身的一种自我毁灭的需要，

3行为有两个原则，快乐原则和现实原则。在梦中和无意识状态，人根据残酷、自杀、谋杀以及攻击都是受到死本能的驱使○

快乐原则行事；在清醒的日常生活中，人受到现实原则的支配。

1．人格结构

1早期弗洛伊德把人格分成意识、前意识和潜意识三个层次。 ○

2晚期弗洛伊德在无意识概念的基础上提出了“三部人格结构”说，即伊底、自我和超我。 ○

3伊底是由先天的本能、○基本欲望所组成的，其中以性本能为主。伊底纯粹按照快乐原则追求本能能量的释放和紧张的解除，

而不考虑外界的现实情况。

4自我是从伊底中分化出来的，是有意识的结构部分。自我按照现实原则活动。自我既要满足伊底的即刻要求，又要按客观○

的要求行事。自我代表理性，伊底代表情欲，自我不能脱离伊底而单独存在，自我的力量来自于伊底，自我是用来帮助伊底并力图使伊底获得满足的。

5超我是从自我中分化出来的。自我分成两部分，一是执行的自我，即自我本身；另一种是监督的自我，即超我。超我按照○

至善原则活动，其功能是监督自我去限制伊底的本能冲动。超我的监督作用是通过自我理想和良心实现的。自我理想是以奖励的方式形成的，良心是以惩罚的形式形成的。

6在人格的三个系统中，伊底、自我、超我三者相互联系，相互作用，以动态的形式相互结合。如果三者保持平衡，人格就○

得到正常发展。但三者的行动原则各不相同，所以冲突无法避免，当三者的平衡关系遭到破坏时，个体会产生焦虑，导致神经症和人格异常。

1儿童从出生到成年要经历几个先后有序的发展阶段，每一个阶段都一个特殊的区域成为里比多兴奋和满足2．人格发展→○

2弗洛伊德把心理性欲分成口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期五个阶段。儿童在这些的中心，这一区域称为性感区○

阶段中获得的各种经验决定了他们成年后的人格特征。 四、梦论

1．梦和无意识有着密切的联系，通过对梦的分析，可以打开一条通向潜意识的道路。 2．梦是一种被压抑的欲望伪装的、象征性的满足，在梦中满足的欲望主要是性的欲望。

1凝缩，几种隐意用一种象征符号3．要对梦进行解释，就必须了解隐梦是如何转化为显梦的。梦的工作有四个基本过程→○

2移置，3象征，出现○在梦的工作中把隐梦的内容加以转移，用不重要的部分替换主要的部分○以具体的形象代替抽象的欲望4润饰，醒后把梦中无条理的材料加以系统化来掩盖真相。 ○

五、焦虑论和自我防御机制 1．焦虑论

1性质：1焦虑的性质和根源→◇○焦虑是由冲突所引起的结果，自我只是把它当作一种危险的或是不愉快的信号去反应，从而2来源：人的焦虑最早来自于婴儿在出生时与母体的分产生了防御机能，这就是“第二焦虑理论”也称“焦虑的信号理论”◇

离，由出生所产生的创伤是以后一切焦虑经验的基础，焦虑代表了早期创伤经验的重复出现。

1焦虑可以分成三种，2焦虑的种类→◇○现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。现实性焦虑是指由外界环境中真实的客观的

危险引起的情绪体验。神经性焦虑是指个体由于惧怕自己的本能冲动会导致他受到惩罚时所产生的情绪体验。道德性焦虑是

2作为人格的焦虑状态，指个体的行为违反了超我的价值观时，引起内疚感的情绪体验◇经常不止一个根源，它可能是两种焦

虑的混合状态，也可能是三种焦虑的混合状态。焦虑的作用在于提醒人们警惕已经存在的内部和外部的危险，使人们意识到危险，并避开危险。如果无法躲避危险，焦虑就会不断地积累起来，最终把人压跨，这就是所谓的“人格崩溃”。 2．自我防御机制

1为了减轻焦虑，○自我可能采用正常和理性的方法来控制危险，解决问题，也可能采用否认现实甚至歪曲现实的非理性方法。后一种方法就是自我防御机制。

1防御机制的作用是避免和减轻消极的情绪状态，2自我防御机制有三个特点→◇○它不仅可以作用于焦虑，也可以作用于心理2大多数防御机制是通过对现实的歪曲起作用的◇3大多数防御机制在起作用时，人们通常意识不到。 冲突和内在挫折◇

3主要的心理防御机制有八种 ○

1压抑→Ⅰ压抑是把引起焦虑的思想、观念以及个人无法接受的欲望和冲动压入潜意识中使之遗忘。这是最重要、最基本的◇

防御机制Ⅱ压抑有两个重要特征：第一，压抑是一种主动性遗忘，它不同于一般性遗忘；第二，被压抑的思想观念并没有消失，而是储存在潜意识中，在一定的条件下，这些思想观念还可以重返意识领域Ⅲ压抑分成两种：原始压抑，指的是阻止某些具有威胁性的内容进入意识领域；真正压抑，指的是强迫某些威胁性的内容退出意识领域。

妄想狂。

3移置→Ⅰ移置是指个体将某人或某事物的情绪反应转移对象，以寻求发泄的过程Ⅱ移置分成两类，对象移置和驱力移置。◇