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2014年北师大贵阳附中高三初三亲子减压活动方案(2)

来源:网络收集 时间:2026-10-03
导读: (然而有些小组的结没有解开,希望这些小组回答两个问题,我们努力了吗?我们方法都对吗?如果这两个问题的答案是肯定的,那就没有遗憾,放下解不开的结继续走下去。) 活动四:结束活动“感谢你” 活动简介: 所有

(然而有些小组的结没有解开,希望这些小组回答两个问题,我们努力了吗?我们方法都对吗?如果这两个问题的答案是肯定的,那就没有遗憾,放下解不开的结继续走下去。)

活动四:结束活动“感谢你”

活动简介:

所有到场的同学、老师和家长一起“感谢”,孩子感谢父母的养育和陪伴,学生感谢老师的教导和付出,老师感谢家长的积极配合,家长感谢老师的不辞辛劳,老师感谢学生带来的欢笑,家长感谢孩子努力拼搏未来,同学感谢同学的鼓励 有多少感谢都通过行动表达出来。

活动时间:

毕业年级学生家长老师的团体活动方案,帮助建立三者积极面对高考的支持体系,操作简单明了

10-15分钟

活动目的:

让学生、家长和老师都感恩身边的人,并从身边的人身上汲取积极的正能量。 活动步骤:

1) 主持人带领所有到场的参与者学习如何感谢(以向母亲表达感谢为例,5月11日为母

亲节);

a) 动作一,说“感谢你(您)!”;

b) 动作二,鞠躬90°;

c) 动作三,说出自己的感谢词;

d) 动作四,两人拥抱。

2) 所有参与者开始表达感谢,每人至少向身边的5个人表达;

3) 主持人观察,所有参与者的感谢基本表达完后,组织大家手拉手围成圆圈,向高考(中

考)表达感谢,(带读)感谢北师大贵阳附中,感谢母校,给我们提供了良好的学习环境!高考(中考)给我们创造了一段共同努力奋斗的美好回忆!

4) 主持人带着大家围着圆圈唱歌跳舞,可选兔子舞、篝火舞等简单的集体舞,唱歌可选各

班都会的励志歌曲,全班大合唱。(自备歌舞伴奏)

活动注意事项:

1) 一开始表达感谢时,可能有些同学、家长会不太好意思,多走到他们身边鼓励,也可先

找几名同学做示范;

2) 关注班上可能与同学、老师或家长关系不太好的同学,鼓励他们表达感谢;

3) 鼓励家长、老师向同学们表达感谢。

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