庄子故事两则中考 复习课

《庄子》故事两则

庄子(约公元的369公元前286),名周，战 国时宋国蒙人，我国古 代著名的思想家(哲学 家)、文学家。 他继承 并发展了老子的思想， 为道家学派的重要人物， 世称“老庄”。庄子生 活在一个社会矛盾极其 尖锐的时代，做过漆园 吏。他不满现实，不与 统治阶级合作，据传楚 王曾以千金相邀为相， 被其拒绝。庄子对后人 的影响主要是《庄子》 一书。

《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆， 想象丰富。气势壮阔。《庄子》共33篇，分内篇、 外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富，语言运用 自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得 引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪 态万方，晚周诸子之作，莫能先也”(《汉文学 史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文 章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅 有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称 之为“文学的哲学。哲学的文学”。

读一读，并给红体字注音 xiàng 相梁( ) 鹓鶵(yuān )( chú )

醴泉( lǐ ) 鸱( chī ) 濠梁(háo ) 鯈鱼( tiáo ) 从容(cóng) 吓( hè )

惠 子 相 梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： 这里做动词，做宰相 他 有人 告诉 “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国 你 国都 中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟， 其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海， 它的 叫做 它 从 而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非 到 栖息 竹实，竹子所结的子 醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而 这里 甘泉，甜美的泉水 在这时 视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国吓我邪？”

精读课文，思考以下问题1.

庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会 产生这种心态？他对庄子来梁国有何反应？ 说明了什么？ 答： 害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反应 可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上 对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城里进行 大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里不可。说 明惠子薄情寡义，见利忘义。

2.庄子对此的反应呢？ 答：他没有躲，没有逃，没有破

口大骂、当面痛斥，而是大大方 方地主动来到惠子面前。面对利 欲熏心、薄情寡义的惠子，给他 讲了一个鹓鶵的故事，极其辛辣 的讽刺了惠子醉心功名利禄，心 胸狭小，让惠子自己去感悟故事 的用意。

3.《惠子相梁》这则故事对什么 样的人进行了辛辣的嘲讽？ 答：醉心功名利禄,心胸狭小的人。4.你认为《惠子相梁》一文中表现了 庄子对功名利禄的一种怎样的态度？

答:清高自守，淡薄功名利禄。

庄子讲鹓鶵故事的

用意是什么？鹓鶵的故事里，鹓鶵比喻志向高洁之士， 鸱(chī)比喻醉心利禄猜忌君子的小人。 庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱， 把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的 立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。 庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的 方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又 余味不尽的效果。

惠子：

醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子： 清高自守 机智幽默

庄子对爵禄的态度

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人 往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄 子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟， 死已三千岁矣。王巾笥而藏之 庙堂之 上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？ 宁其生而曳尾于涂中乎？ ”二大夫曰： “宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往 矣！吾将曳尾于涂中。” ---《庄子· 秋水》

文章的美点

1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；

搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然 相答；委婉相叙，一针见血。 2 、人物形象鲜明。惠子利欲熏心，庄子 清高自守。 3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地 批评了惠子的卑劣。 4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”,丑 态十足，让人如见其形，如闻其声。

庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼 桥 出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非 这 鱼， 怎么 安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我 不知 固然 鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣； 本来 子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”

庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安 你 遵循，沿袭 知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我 如此如此 已经 知 之濠上也。”

请回答 1.

庄子坚持认为“出游从容”的鱼 儿很快乐，表现了他怎样的心境？

庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境 的投射与外化。他认为一切事物都是相 对的，人的认识也是如此，他来到濠水 之滨，“从容出游”感到快乐，于是见 到“出游从容”的鱼也快乐。所以庄子 说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐， 否则哪能见到鱼的快乐呢？

2.指出下面两个疑问句的语气的强弱 特点和表达效果 (1) “子非鱼，安知鱼之乐？” (2) “子非我，安知我不知鱼之乐？” (1)句是惠子针对庄子知“鱼之乐”

而发起的疑问，语气较轻； (2)句是庄子针对惠子的问话的回答， 用的是反问的语气，语气较强。这句 话不从正面回答惠子的问题，而从反 面相对，收到很好的表达效果。

《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适，诗意盎然 一力辩，一巧辩； 一求真，一尚美； 一拘泥，一超然； 让

人读后会心一笑而沉思良久。

学习两则故事，初步领略了《庄 子》文章的特点，你能说出一、二 点吗？ 从《庄子》散文的几个片断，我们 一斑窥豹：《庄子》散文善于通过 寓言故事说理，想象神奇，语言灵 动而有气势，幽默、诙谐，是诸子 散文中的精品。

《庄子》散文的艺术特色第一， 想象奇幻。第二， 构思巧妙。 第三， 善用寓言故事和比喻。 第四， 文笔汪洋恣肆，具有浪 漫主义风格。