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01 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 讲义 (毛泽东

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想PDF讲义。 第一章马克思主义中国化的历史进程 和理论成果 第一节马克思主义中国化的科学内涵与历史进程 一、马克思主义中国化的提出 (一)、马克思主义及其历史发展 1、我们所说的马克思主义是马克思于1844首次提出

毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想PDF讲义。

第一章马克思主义中国化的历史进程

和理论成果

第一节马克思主义中国化的科学内涵与历史进程

一、马克思主义中国化的提出

(一)、马克思主义及其历史发展

1、我们所说的马克思主义是马克思于1844首次提出的,马克思、恩格斯合著的,于1848年发表的《共产党宣言》对马克思主义作了完整的系统的至今最好的阐述,马克思主义的历史发展分为三个主要时期:A、从1848欧洲革命到法国巴黎公社(1871年);B、从法国巴黎公社到俄国革命;C、俄国革命至今。

2、从狭义来说,马克思主义是指由马克思、恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系;从广义来说,是指由马克思、恩格斯创立,由列宁推进到新阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。

(二)、中国共产党人对“马克思主义中国化”的认识过程

1、从遵义会议到党的六届六中全会,这时期党中央领导层对马克思主义中国化的思想形成了共识。

2、延安整风到党的七大;

(三)、马克思主义中国化的必然性

1、解决中国问题的需要。中国国情的特殊性要求马克思主义在中国发挥指导作用,需要实现其中国化。

2、马克思主义理论的内在要求。马克思主义在各个国家要想发挥其指导作用,必须结合各个国家各个历史时期的具体实际,将其进一步加以民族化、具

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体化。

3、实现马克思主义中国化,还是中国革命经验的概括和总结。

(四)、“马克思主义中国化”与“中国化马克思主义”概念的提出

1、“马克思主义中国化”概念的提出和使用先于”中国化马克思主义”。“马克思主义中国化”,如果作为一种实践活动从五四运动前后马克思主义传入中国后就已开始;但如果作为中国共产党“辞典”中一个特定概念则是在1938年中共六届六中全会上正式提出的。

2、“中国化马克思主义”概念的提出是1945年5月,刘少奇在中共七大上所作的《修改党章的报告》中明确提出并使用”中国化的马克思主义”这一概念。

二、马克思主义中国化的科学内涵

1、马克思主义中国化的思想实质

马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

马克思主义中国化的科学内涵包括三层意思:第一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;第二、马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中;

2、“中国化马克思主义”与“马克思主义中国化”两个概念的区别与联系 其区别在于:“马克思主义中国化”是指“马克思主义和我国具体特点相结合”并获得“一定民族形式”的具体过程,这一过程会由于种种原因而出现某些偏差;而”中国化的马克思主义”则是具有中国的特点和民族形式的科学理论。

其联系在于:“中国化的马克思主义”只能产生于和发展于”马克思主义中国化”的过程中,是“马克思主义中国化”的历史结晶和升华,是马克思主义与

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时俱进理论品格最显著最集中的体现。”而“中国化的马克思主义”的确立和发展又反过来推动了“马克思主义中国化”的进程。

三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义

1、马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。具体概括为二次飞跃,形成了三大理论成果

(1)、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想

(2)、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果——邓小平理论

(3)、面向21的中国化的马克思主义——“三个代表”重要思想和科学发展观

毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想。它们虽然创立于不同的时期,面临着不同的时代主题,所要解决的主要问题不同,但它们从本质来看是相同的,都是既属于马克思主义,又有中国的特色,所以说它们是一脉相承的理论体系。这种一脉相承主要表现在以下几个方面:A、它们有共同的理论渊源,那就是马克思主义。B、它们都有共同的世界观和方法论基础,那就是实事求是。

C、它们有共同的价值追求,那就是解放和发展生产力,消灭不合理的生产关系,最终实现共产主义。

2、马克思主义中国化的重要意义

第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二、马克思主义中国化的理论成果提供了疑聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

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第二节毛泽东思想

一、毛泽东思想的形成和发展

1、社会条件:

(1)、国际因素:一方面,俄国十月革命的胜利,推动了马克思主义在中国的广泛传播;另一方面,各帝国主义国家为了争夺利益而发动的第一次世界大战给各国人民带来深重灾难,致使中国的先进分子对资本主义由向往变为失望。

(2)、经济基础和阶级基础:中国民族资本主义工业的发展及新的阶级力量的产生和队伍不断壮大。

(3)、理论源泉:马克思主义和中华民族文化传统的精华部分。

(4)、实践基础:中国共产党领导人民进行长期革命和建设实践的正确的理论原则和经验总结。

2、历史阶段:

(1)、萌芽阶段:(从中国共产党诞生到第一次大革命失败)

(2)、形成阶段:(从土地革命前期到中期1927年---1935年遵义会议召开)。

(3)、成熟阶段:(从土地革命后期到抗日战争时期1935年---1945年)

(4)、继续发展阶段:(解放战争和新中国建立后1945年至今)

二、毛泽东思想的科学体系和主要内容

(一)、毛泽东思想的科学体系和主要内容

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

1981年6月中共十一届六中全会的《决议》中,对毛泽东思想科学体系作出了新的概括,并提出了以下六个方面作为独创性理论:

1、新民主主义革命理论:①农民是中国革命的主力军;②中国资产阶级分

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为大资产阶级和民族资产阶级两部分;③武装斗争是中国革命的主要形式;④革命的直接目标是建立新民主主义的共和国为建立社会主义作准备。

2、关于社会主义革命和建设的理论:①过渡时期的总路线和社会主义改造理论;②社会主义时期人民民主专政理论;③正确处理人民内部矛盾理论;④社会主义经济建设的战略思想(十大关系)。

3、关于革命军队建设军事战略国防建设理论:①建立新型人民军队的思想;②人民战争的思想;③加强国防建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术。

4、关于政策和策略的理论:① …… 此处隐藏:2743字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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