噪声控制工程实验指导书
《噪声控制工程》
实 验 指 导 书
目 录
实验一 声源设备噪声的测量 实验二 生产环境噪声的测量 实验三 道路交通噪声的测量
··········································1 ··········································4 ··········································7
实验一:声源设备噪声的测量
一、实验目的与要求
1.掌握环境噪声测量中常用仪器(声级计)的基本使用方法; 2.掌握测量声源噪声的相关方法; 3.了解环境噪声频谱的测量方法; 4.初步学会绘制环境噪声的频谱图。
二、实验类型
验证型实验
三、实验原理及说明
1.测量点的等效连续A声级
测量非稳态或者非连续声源的噪声时,先测量某一时段内的数个A计权声级LAi,再由公式(1)求得声源的等效连续A声级。
N
Leq 10lg(
1N
10
i 1
0.1LAi
) (1)
式中Leq表示等效连续A声级、N表示测量数据的个数、LAi表示A计权声级。 2.声源设备噪声的测量值
各个测量点等效连续A声级的算术平均值Leq,即为声源设备噪声的测量值。 3.声源设备噪声的确定
声源设备的噪声可以通过公式(2)求得。
Lp 10lg(10
0.1LpB
10
0.1LpS
) (2)
式中Lp表示声源设备噪声的测量值、LpB表示背景噪声(又称本底噪声)、LpS表示声源设备的噪声。 4.环境噪声频谱图的绘制
噪声频谱图是以声波的频率为横坐标,以A计权声级为纵坐标。通过频谱分析可以确定噪声污染的主要频段。
本实验要求绘制倍频程的频谱图。倍频程的中心频率为:31.5 Hz、63 Hz、125 Hz、250 Hz、500 Hz、1000 Hz、2000 Hz、4000 Hz、8000 Hz和16000 Hz。
四、实验仪器
AWA6270+型噪声分析仪和秒表等。
五、实验内容和步骤
1.练习声级计(AWA6270型噪声分析仪)的使用,掌握测量方法;
2.声源设备未启动之前,首先测量车间内的背景噪声。在车间内选取四个测量点(见图1),在每个测量点测一个数据,然后用近似算法(算术平均)计算背景噪声值; 3.待声源设备正常运行后,在设备四周各取一测量点(测量点距离声源设备1米远,距离地面1.5米高,距离反射物1米远),见图2。每个测量点测5个数据并记录; 4.选择测量点(一般是声压级较高的点,如A点),测量倍频程声压级并记录数据。
+
图1 背景噪声测量点选取示意图
图2 声源设备噪声测量点选取示意图
六、实验数据处理与分析
1.测量点布置示意图 2.数据记录
表1 车间背景噪声
背景噪声测量值(dB)
背景噪声(dB)
数据1
表2 测量点的等效连续A声级Leq
A计权声级测量值(dB)
测量点 A B C D
3.数据处理与频谱图 4.判断是否超标
与标准(GBJ87-85《工业企业噪声控制设计规范》)比较
数据1
数据2
数据3
数据4
Leq
数据5 (dB)
数据2 数据3 数据4 七、注意事项
1.测量之前应选择声级计适宜的量程; 2.注意测量时声级计的指向性。
八、预习与思考题
1.选择测量点时,应考虑哪些条件?
2.简述分贝“相减”的计算方法?
实验二:生产环境噪声的测量
一、实验目的与要求
1.熟练声级计的使用方法;
2.掌握测量A计权声级的方法与步骤;
3.掌握运用累计百分数声级计算A计权声级的方法; 4.了解声级计的其他测量和分析功能。
二、实验类型
验证型实验
三、实验原理及说明
1.等效连续A声级
测量非稳态或者非连续声源的噪声时,先测量某一时段内的数个A计权声级LAi,再由公式(1)求得声源的等效连续A声级。
N
Leq 10lg(
1N
10
i 1
0.1LAi
) (1)
式中Leq表示等效连续A声级、N表示测量数据的个数、LAi表示A计权声级。 2.累计百分数声级
累计百分数声级(Ln)是指在测量时间内高于Ln声级所占的时间为n%。通常认为,L90相当于本底噪声级,L50相当于中值噪声级,L10相当于峰值噪声级。
对于统计特性符合正态分布的噪声,其累计百分数声级与等效连续A声级之间存在下述关系:
Leq L50
3.生产环境的等效连续A声级
(L10 L90)
60
2
(2)
本实验中,首先求b、c、d和e测量点Leq的算术平均值Leq,用Leq“减去”背景噪声得Leq1;然后求Leq1与a点的Leq的平均值,所得结果即为生产环境的等效连续A声级。一般地,背景噪声与Leq相差较大,可以忽略。
四、实验仪器
AWA6270+型噪声分析仪和秒表等。
五、实验内容和步骤
1.熟练声级计(AWA6270+型噪声分析仪)的使用和测量方法;
2.在设备未启动之前,测量车间内的背景噪声。在车间内选取四个测量点(见图1),
在每个测量点测一个数据,然后用近似算法(算术平均)计算背景噪声值;
3.待设备正常运行后,在车间内选取五个测量点(测量点距离声源设备1米远,距离地面1.5米高,距离反射物1米远),见图2。在b、c、d和e点分别测量5个数据并记录,在a点测量50个数据(时间间隔5秒)并记录;
4.选择测量点(一般是声压级较高的点,如A点),测量倍频程声压级并记录数据(选做)。
图1 背景噪声测量点选取示意图
图2 生产环境噪声测量点布置示意图
六、实验数据处理与分析
1.测量点布置示意图 2.实验记录
表1 车间背景噪声
背景噪声测量值(dB) 数据1
数据2 数据3 数据4 背景噪声(dB)
表2 测试点a的测量值(dB)
表3 测量点的等效连续A声级Leq
测量点
数据1
b c d e
3.数据处理
注意应用公式(2)求测量点a的等效连续A声级。 4.判断是否超标
与标准(GBJ87-85《工业企业噪声控制设计规范》)比较
A计权声级测量值(dB) 数据2
数据3
数据4
Leq
数据5 (dB)
七、注意事项
1.测量之前应选择声级计适宜的量程; 2.注意测量时声级计的指向性。
八、预习与思考题
1.采用累计百分数声级求等效连续A声级时,有什么前提条件? 2.实验测得的背景噪声与L90是否一致?为什么?
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




