计算器对运算能力的影响开题报告

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

通过观察发现，现阶段中学生大多依 赖与计算器，而高考明文规定不许使用 计算器。数学计算能力是数学学科最基 本的能力之一，也是影响学生数学成绩 的重要因素之一，因此计算数学一直是 中小学数学教育的一个重点。小组希望 通过研究调查论证计算器对计算能力的 影响以及提出改变这一现状的做法。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

1.论证计算器的使用影响学生的计算能力。 学生反应脱离了科学计算器后运算的准确性 下降，对学生计算时的灵活性带来影响。 2.培养小组成员的组织能力，动手能力，社 会实践能力等。 3.培养小组成员的合作意识，责任意识等。 4.在研究中加强学生与学生，学生与老师的 交流，提高学生的数学兴趣。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

幻灯片制作：赵晶 幻灯片展示：赵芙灵 论文编写：何思萌 问卷设计：杜森华 资料整理：王继飞 回答问题：全组人员 成员：赵晶、赵芙灵、何思萌、张海琦、杜森华、 蔡懋剑、卢加毅、刘永才、李璟嵘、孙正龙、王继 飞、曹希磊、管致钰。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

一· 时间安排 第一阶段：接触讨论文题，了解活动目的，制定计划，步骤，方法，内容。 第二阶段：调查组的相关同学进行问卷调查，其他学生查阅相关资料。 第三阶段：分析得到的资料，进行统计，分类与整理。 第四阶段：总结并分析本次活动，各成员进行自评与互评，小组长进行总结与报告。 二· 活动步骤 1.设计调查问卷后，分别发给各组调查成员。 2.回收调查问卷，进行技术统计。 3.根据技术统计完成报告，经由审核通过后提交报告。 三· 评价，总结与反思 小组成员完成了调查任务，而且通过问卷调查论证了计算器的使用影响中学生的计 算能力。小组成员认为当下应该使中学生明确使用计算器的危害和考试的要求，从而自 觉地限制对计算器的使用。 这项研究性学习使每一位小组成员都意识到团队合作意识，并在组织问卷调查的过 程当中提高解决问题的能力。在总结调查结果的过程中提高了分析问题的能力，收获匪 浅。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

通过问卷调查，学生知道了老师明确提出禁止使用计算器，但 仍有大部分依然在使用计算器。且认为使用计算器会影响自己的口 算能力，但仍在使用。学校长还有五成以上的学生因为口算失误而 导致考试扣分。同学们为了弥补口算能力下降之一问题，大多数都 会采用多做练习这一方面的措施补救。 通过采访，我们知道了一部分学生认为“这是十分错误的，身 为一个优秀的学生，怎么能够频繁的使用计算器。”还有一部分同 学认为，“一些比较复杂的计算题可用计算器进行计算，以节省时 间。”“计算器的使用能提高学习效率，提高计算的正确率。”

而 大部分的同学则认为“使用计算器虽然方便，但有时也会影响我们 的计算能力。所以我觉得可以自己做的尽量自己算。” 在研究过程中，学生们感到相关的权威资料不太多，对这方面也没 有深入的研究。在问卷调查中，对问卷题没有针对性，使得得到的 有些数据不够权威，得出的结论也就缺乏普遍性，所以要进行了对 问卷的改进。

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。

通过探索计算器对学生运算能力影响的 研究，了解计算器对口算能力带来的影响。 经过数据整理、统计、分析，寻找原因， 得出结论，达到解决问题的目的。通过研 究，改善教师的课堂教学，提高教学质量， 提高学生的运算正确率和提高运算速度， 使学生的运算能力有显著的提高。课题现 实意义很强，同意开题！

通过观察发现,现阶段中学生大多依赖与计算器,而高考明文规定不许使用计算器。数学计算能力是数学学科最基本的能力之一,也是影响学生数学成绩的重要因素之一,因此计算数学一直是中小学数学教育的一个重点。小组希望通过研究调查论证计算器对计算能力的影响以及提出改变这一现状的做法。