浅谈牛津英语学习词典

详细评介了牛津英语学习词典进阶系列,其中包括《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津初阶英汉双解词典》和《牛津中阶英汉双解词典》。

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浅谈牛津英语学习词典周欣

(商务印书馆外语室，北京 1 0 1 ) 0 70

摘

要：细评介了牛津英语学习词典进阶系列，中包括《津高阶英汉双解词典》 (-详其牛、 4津初阶英汉

双解词典》牛津中阶英汉双解词典》和《。关键词：牛津；典词

中图分类号： 5 . G2 64

文献标识码： E

文章编号：0 4—18 (02 0—0 7—0 10 6 02 0 )3 0 4 3纂方法上的大胆革新和尝试受到词典学界的广泛关

半世纪前，恩比编纂牛津高阶词典 ( xod霍 O fr A vne ere’ ci ay简称{ LD )开创 da cdL anrs t n Di o r OA》,了英语教学词典的先河；后经不断修订再版，该词典日臻完善。在此基础上，津大学出版社又做了进牛一

注和英语学习者欢迎。《 A J》 0 L )的价值在于它是第[一

部既重视词语释义，重视语法、法、有大量又句配

例证的词典，称英语学习词典的先驱。 1 8堪 9 9年问

步的开发，出了牛津英语学习词典进阶系列，推即

世的《 I第四版 ( 19 OA D》即 9 7年出版的简化汉字本

Ox o d I tr d aeLe r e’ cin r fr n eme it an r sDit a y和 Ox o d o fr

《牛津高阶英汉双解词典》,论在宏观结构上， )无还是在微观结构上，任主编考伊对霍恩比留下来的新

Ee nay￣ an rs cinr, l met r r _e’ t ay以适合不同层次和 Di o

不同水平的读者的需求。商务印书馆于世纪之交奉献给广大读者的《牛津高阶英汉双解词典》《、牛津中 阶英汉双解词典》牛津初阶英汉双解词典》及《就是上述进阶系列的忠实译本，以英英、英汉双解形式出

第三版都进行了彻底的革新，使之更适当前外国学生学习英语的需要，仅突出了解释性例证，不而且全

面修订了动词句型模式并重新设计了词条结构，这

版，其权威性已成为世

所公认。在牛津数十种英语词典中，最适合非母语国家英语学习者查用的，当首推这三部学习词典。霍恩比在《 A D》 0 I的序言里就曾开宗明义地指出：英语学习词典“旨在解决外国学生研习英语所面临的特殊困难，若能善用，无论对其阅读或写作，均会大有裨益。可见，”学英语不仅要正确理解，还要善于使用。当今读者对词典的要求， 已经超过了词条、词性和例句的罗列，他们希望： ) 1选收的词语要能应付现代生活和工作的需要， ) I在辨 2析和设例方面，不仅要使学习者理解词义，要知道还怎样在实际中正确使用；) 3查阅要方便，使读者在有限的篇幅内尽可能获取更多的语法信息。《牛津英汉双解词典进阶系列》在这些方面可谓得天独厚，在同类词典中脱颖而出。下面从编辑的角度，别谈分谈这三本书的特点。

样不仅便于查找多义词的各个义项，也便于查找习语、派生词和复合词。特点是收词量得到扩充，立项更加科学，法信息充实，配结构丰富。语搭 11《 . 0AL第四版的收词 D》词典的收词多少取决于词典的具体类型和使用

对象。《 0是专为外国的英语学习者而编，它的收词量就不可能像足本词典那样面面俱到。那麽如何在数十万词汇中作出取舍，并考虑收词的平衡， 是成就一部词典的关键。把第四版和第三版做一个比较，我们就会发现，这方面，在四版的主编做了大

量的工作。它首先剔除了三版中较陈旧或不太常用的词汇，: b d(床上 ) a iio (头 ) i k如 ae在、bnt从 i、a . cpae( l n粗刨 ) kv卡法树 ) g极端的爱国主、aa(、i o( n义者 )等等，而腾出了空间增补新词；时又将三从同版中许多内词条改为主词条或副词条， aumet如 b t n

(桥台，座) u ot德国潜艇 ) yuhu (春拱、—ba (、o tfl青的)这样做极大地方便了读者检索。随着社会的发，展和科学的进步，随着新世纪经济全球化的进程，越来越多的新学科、术语涌进了人们的生活，如：新诸 cbetl io有线电视 ) g n t n ie r g( a l e vs n( e i、 e ei e gn ei遗 c n

1《

牛津高阶英汉双解词典》 这是 A. .恩比总结多年的英语教学经验， S霍针对外国学生学习英语的需要，吸收现代语言研究的系列成果编纂而成的一部教学词典。编者在词典编74