教师课堂教学质量评价表(高职文)(2)
学生讨论回答:从什么都不会,在老师的引导下,已经基本掌握了根据实际经济业务填制收款凭证、付款凭证和转账凭证(在教师引导下先由学生讨论总结能力和知识点 教师再归纳)
能力要求:根据实际经济业务填制收款凭证、付款凭证和转账凭证,针对不同类型的经济业务区别对待。此外我们在此基础上掌握了通用记账凭证的填制,即把所有的业务都按转账凭证的填制方法填制。 关键知识:
–记账凭证的基本内容 –记账凭证填制的基本要求
–记账凭证填制的基本方法
关键技巧:区分收、付、转凭证的填制
第三部分:布置作业、说清楚作业的要求 (时间: 5 分钟)
作业1:教材P140——P142练习一、二、三、四 对知识的巩固
作业2:以学习小组为单位,讨论在凭证填制中存在的问题,分析自己的不足;建议到实际企业的财务工作中学习、进一步得到锻炼——对能力的提高。
教师课堂教学质量评价表(高职文)
《管理信息系统》
单元教学设计
任课教师:
教师课堂教学质量评价表(高职文)
本次课标题:建立库存管理系统后台的数据库 授 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点
通过学习要求学生掌握建立数据库的不同方法,以及建立时需要注意的地方;理解数据库的设计对 系统的重要性。 教 学 目 的
能力(技能)目标 能够根据系统设计报告用不同的方法建立库 存
管理系统的数据库。
知识目标 熟练掌握使用向导创建数据库的方法; 掌握在 SQL 企业管理器中用还原的方法建立数据库 的步骤,以及还原时需要注意的地方; 掌握用脚本文件创建数据库的方法; 掌握建立关系图的方法。
教 学 目 标
重 点 难 点 及 解 决 方 法 参 考 资 料
教学重点:用还原的方法建立数据库、用脚本文件创建数据库、创建关系图 教学难点:用脚本文件创建数据库 解决方法: 1、先明确本次课的任务,简单讲解后让学生用还原的方法建立数据库,最后归纳总结需要注意的 地方; 2、先简要讲解脚本文件中主要语句的功能,然后让学生运行脚本文件建立数据库,最后再去理解 脚本文件的功能; 3、通过脚本文件中有关约束等语句来理解数据库中各表之间的关系,并通过关系图来形象的加以 表示。 郑春瑛《管理信息系统》机械工业出版社 张鑫燕《SQL Server 2000 程序设计》科学出版社
教师课堂教学质量评价表(高职文)
第一部分:组织教学和复习上次课主要内容 (时间: 5 分钟)
学生讨论:1.系统实施阶段主要包括哪几个方面的工作? 2.如果每个单元都通过了测试,把它们集成到一起难道会有什么不妥吗?集成测试是否多此一举?3.既然系统测试与验收测试的内容几乎是相同的,为什么还要验收测试?4.有了黑盒测试为什么还要白盒测试?5.系统实施阶段主要有哪些文档?如何编写这些文档?
老师总结概括系统实施阶段的主要工作,测试的分类,测试与开发的关系。
第二部分:学习新内容
【步骤一】 宣布教学内容、目的 (时间: 10 分钟)
新课导入讨论:回顾库存管理系统系统设计报告中的数据库设计部分,除操作员表、物料表、物料库存表、仓库表、出入库单据表、报表模板表外,系统还有出入库类型表、物料类型表、单据最大编号表、锁定对象表。
引导语:请同学们考虑?除了教材91-93上的几张表外,其它表的字段列表如何定义?各表之间的关系?
教学内容:模块2 库存管理系统的开发 任务1 建立数据库
1.在SQL企业管理器中用还原的方法建立数据库的步骤,以及还原时需要注意的地方; 2.用脚本文件创建数据库的方法;
3.建立关系图的方法。
教学目的:能够根据系统设计报告用不同的方法建立库存管理系统的数据库。
【步骤二】 操练(在SQL企业管理器中用还原的方法建立数据库) (时间: 32 分钟)
(1)在SQL企业管理器中右键单击“数据库”,在菜单中选择“新建数据库”,数据库取名StockManager。
(2)右键单击数据库“StockManager”,在菜单中选择“所有任务”--> “还原数据库”。 (3)在弹出的 “还原数据库”对话框中“还原为数据库(R)”处输入“StockManager”,单击“从设备”。
(4)在弹出的“选择还原设备”对话框中单击对话框中输入备份数据库文件到“还原数据库”对话框。
(5)在
“还原数据库”对话框选项中,根据具体情况把
更设为SQL Server
的安装路径,在
前打勾,使之强制还原。
,在 “选择还原目的”
的路径及文件名,单击“确定”按钮回
教师课堂教学质量评价表(高职文)
还原数据库选项设置
归纳总结还原数据库时需要注意数据库名称、强制还原、路径。
【步骤三】在SQL查询分析器用脚本文件创建数据库的方法(能够理解各种约束) (时间: 25 分钟)
(1) 简要讲解脚本文件中主要语句的功能
(2) 让学生在SQL查询分析器中新建一个包含如下代码的.sql文件,按
或F5即可创建数据库StockManager。
IF EXISTS(SELECT * FROM sysobjects where id=Object_id(N'PUBOperator') AND OBJECTPROPERTY(id,N'ISUserTable') = 1) Drop table PUBOperator GO
CREATE TABLE PUBOperator ( [OperatorID] VARCHAR(5) CONSTRAINT KEY_OperatorID PRIMARY KEY,
[OperatorName] VARCHAR(10) NOT NULL , //表示操作员名称字段不能为空 [PassWord] VARCHAR(10) , //密码
执行查询
[Remark] VARCHAR(255) )
//这些语句表示如果有PUBOperator这张表就把它删除,然后去创建这张表。加粗的语句表
教师课堂教学质量评价表(高职文)
示对列的约束,表示主健,惟一性约束。
GO
IF EXISTS(SELECT * FROM sysobjects where id=Object_id(N'PUBRDStyle') AND OBJECTPROPERTY(id,N'ISUserTable') = 1) Drop table PUBRDStyle GO
CREATE TABLE PUBRDStyle (
[RDStyleID] varchar(5) CONSTRAINT KEY_RDStyleID PRIMARY KEY,
[RDStyleName] varchar(20) NOT NULL CONSTRAINT UNIQUE_RDStyleName UNIQUE ,//
出入库类型名称不能为空,惟一性约束。
[Direction] varchar(1) NOT NULL CONSTRAINT Check_Con CHECK(Direction IN (0,1)) ,//出入库方向字段不能为空,而且只能是0或1。 [Remark] varchar(255) ) //创建出入库类型表。
GO
IF EXISTS(SELECT * FROM sysobjects where id=Object_id(N'PUBWareHouse') AND OBJECTPROPERTY(id,N'ISUserTable') = 1) Drop table PUBWareHouse
GO
CREATE TABLE PUBWareHouse ( [WareHouseID] varchar(5) CONSTRAINT KEY_WareHouseID PRIMARY KEY,
//仓库ID作为主键 [WareHouseName] varchar(50) NOT NULL CONSTRAINT UNIQUE_WareHouseName UNIQUE , //仓库名称不能重复,建立一个惟一性约束 [Location] varchar(255) , //仓库地址 [LinkMan] varchar(10) , //联系人
[Phone] varchar(20), //联系电话 [Remark] varchar(255) ,
[Volumn] float , //仓库容积
[CreateDate] dateti …… 此处隐藏:3591字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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