主观幸福感研究的新进展
2006年第2期
No.2,2006
天津师范大学学报(社会科学版)
JournaIofTianjinNormalUnivefsl‘y(SociaIScjence)
总第185期
SumNo.185
主观幸福感研究的新进展
李幼穗,吉楠
(天津师范大学心理与行为研究中心,天津300074)
摘要:现代主观幸福感研究主要解决主观幸福感的本质、影响因素、一心理机制、测量等问题。研究趋势从描述研究到理论构瘫,从外在因素到内在因素再到二者结合,测量方法多样化,研究本土化。主观幸福感
研究与经济学研究的结合趋势,为心理学的主观幸福感研究提供了一个崭新的思路。
关蕾词:主观幸福感}影响圆素;心理机制I经济学
中圈分类号:G44z文献标识码:A文章编号:1671—1106(2006)02一0070-。5
主观性。主观幸福感的评定主要依赖个体设定的标准,而不是他人或外界的标准,一个人
l主观幸福感概述
幸福与否只有他自己体验得最真实,因此幸福感具有很强的主观性,研究中多采用主观报告
1.1主观幸福感的定义与结构
法进行评定。
在心理学的幸福感研究领域中,well_be—
ing、subjectivewelJ—belng、happiness基本上通用,一般被译为主观幸福感(swB),主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整
整体性。主观幸福感包括生活满意度、积极情感和消极情感三方面,是对生活的总体满
意感,是一种综合性的心理指标,具有整体性、综合性的特征。
相对稳定性。主观幸福感主要测量长期情
体评价。主观幸福感包括生活满意度和情感体验两个基本成分,前者是个体对生活总体质量
的认知评价,即在总体上对个人生活作出满意
感体验和生活满意度,是一个相对稳定的值。
它不随时间的流逝或环境的改变而发生重大变
判断的程度;后者是指个体生活中的情感体验,包括积极情感(愉快、轻松等)和消极情感(抑
郁、焦虑、紧张等)两方面。主观幸福感由生括满意度、积极情感的体验和消极情感的缺乏所
化。如个体在遇到积极或消极事件时的积极或消极情绪体验,会在一段时间内回复到个体的
幸福感的基线水平。[1]
构成。对生活整体的满意程度愈高,体验到的
积极情感愈多消极情感愈少,则个体的幸福感
2现代主观幸福感的研究
国外现代幸福感研究起源于20世纪60年
代,wannerwIIson1967年撰写了第一篇有关幸福感的综述,对幸福感的研究进行了系统的
体验愈强,它是衡量个体生活质量重要的综合
性心理指标。[1]
1.2
主观幸福感的基本特征
收稿日期:z00504—20
作者筒卉:李幼穗(1944一),女.上海市人,天津师范大学心理与行为研究中心教授;吉楠(1980),女,河北石索庄人r天津师
范大学心理与行为研究中心硕士研究生。
70
万方数据
理论阐述和概括性总结。Diener区分了影响幸福感的外部与内部因素,一种是探讨影响幸福感的外部因素,主要考察生活事件和人口统
计学变量等因素对主观幸福感的影响;另一种
是着手从个体的人格特质角度加以解释。[2]早
期研究主要依据人口统计维度进行比较与描
述,基本假设是人口统计变量(如年龄、性别
等)、经济收入和生活状况等影响幸福感。研究
人员对不同群体被试进行简单的幸福感或满意度测量,然后描述了这些群体幸福感的平均水
平。研究结果表明,外部因素对幸福感解释力
极为有限,人口统计变量只能解释个体主观幸福感差异的一部分。campbeII,converse和
Rogers发现的人口统计学因素(如教育、年龄、
社会地位、婚姻)仅能说明主观幸福感20%以下的变异,Andrew和wi}hey发现,使用人口
统计学的变量仅能预测主观幸福感的8%的变
异,Argyle认为人口统计学的变量仅能解释主
观幸福感15%的变异。[2]由于外部因素影响
较小,研究者们转而研究影响主观幸福感的内
部因素。
3主观幸福癌的理论
3.1人格理论
Heady和wearing认为,事件与环境对主
观幸福感都有影响,但从长期看,人格发挥着更大的作用,自尊心、控制源倾向、自我概念等都影响主观幸福感。[3]一般认为,高自尊、内控倾向、自我较和谐、内部冲突较少的人,其主观幸
福感较高。[2]
costa等人通过对成人的研究发现,主观幸福感主要依赖予人格特质,外向性与积极情感、满意度有关,神经质与消极情感有关,人格
特质可以预测lo年后的主观幸福感。许多研
究都重复证实了这一结论。[4]
不少研究表明,自尊与主观幸福感的关系
密切。Kwan等人发现,美国人的自尊与生活
满意感有较高相关。但跨文化研究表明,这种高相关不具有普遍性,在集体主义文化背景下,二者相关程度不高。[5]
有些研究发现,控制感也是主观幸福感的
万
方数据一个影响因素。外控者经常体会到对事件的控
制感,较为乐观和主动,多采用问题指向的应对
方式,个体往往能较好地适应周围环境,从而有
助于幸福感的保持和提高。内控者常常把行为
的结果归结于机遇和运气或其他一些自己无法
控制的外部力量,较为悲观和被动,采取的应对
方式比较消极.这就会影响个体的适应与身心
健康,甚至可能会损害幸福感。Huebner对青
少年控制点和生活满意度的研究表明,控制感在其负性生活事件和学校满意度之间起着调节
作用,内控的个体其生活满意程度要高一些。[6]由于这方面的研究较少,因此所得结论有待进一步的验证。3.2社会比较理论
wood认为,社会比较是“想到与自我有关的友好或多个他人的信息的过程”。许多研究发现,与幸福的人比较(向上比较)会降低主观
幸福感,与更不幸的人比较(向下比较)会提高主观幸福感。社会比较对许多领域内的满意感
判断都具有较强的预测力。社会比较过程包括:获得社会信息;思考比较社会信息;对社会
比较作出反应,即认知、情感和行为反应。
人格影响社会比较的方式。幸福的人常作
向下比较,感到不幸的人既作向下也作向上比观抑郁者却相反。对社会比较差距的感知来自
内部因素即人格的影响,而不是各比较项目的实际情况,因此人格特质不确定,比较结果也不确定,向上和向下比较都可能增强或减弱主观
wilson提出高期望值是影响幸福感的一主观幸福感相关,高期望值与个人实际差距过向期望值接近的过程比最终目标的实现对
71
较;乐观者往往更多地注意比自己差的人,而悲
幸福感,社会比较并不能使社会环境对主观幸福感直接产生长期的影响。[7](P42)
3.3期望值理论
个重要因素。期望值和实际成就之间的差异与
大会使人丧失信心和勇气;期望值过低则会使人厌烦。期望值本身并不能直接预测主观幸福感,而期望值、现实条件与个人外在资源(权力地位、社会关 …… 此处隐藏:2351字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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