中国画论习题集,自考本科(2)
③以禅论画法。“夫画者,从于心者也”。“法无障,障无法”。“无法而法”。(P4)“ ”(P48)
6、简释《论语》:“吾道一以贯之。”P4 答:【原文】 子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”
【译文】 孔子说:“参啊,我讲的道是由一个基本的思想贯彻始终的。”曾子说:“是。”孔子出去之后,同学便问曾子:“这是什么意思?”曾子说:“老师的道,就是忠恕罢了。”
【评析】忠恕之道是孔子思想的重要内容,待人忠恕,这是仁的基本要求,贯穿于孔子思想的各个方面。在这章中,孔子只说他的道是有一个基本思想一以贯之的,没有具体解释什么是忠恕的问题,在后面的篇章里,就回答了这个问题。对此,我们将再作剖析。
参,从古从众读森。孔子呼曾子之名曰:参,吾之道,汝可一以贯之。曾子应之曰唯。孔子出。门人不解,乃问曾子,何谓也?曾子答曰:夫子之道,忠恕而已矣。贯者贯穿,以一理贯穿万事,则万事皆有其理。孔子之道,一理分为万事,万事归于一理。有入世者,有出世者。而能一以贯之。然出世之道非常人所能了解,故曾子以忠恕答之。何谓忠恕,汉注尽己之谓忠。己所不欲,勿施于人,是谓恕。忠恕之道仍在世间,但与出世之道相近。中庸引孔子曰:“忠恕违道不远。”既曰不远,即是近之。近则可以由事入理,而能一贯矣。
其实就是一贯的意思 ,一向如此,从未改变,谓用一种道理贯穿于万事万物。
中国画论习题集,自考本科
1、根据原文“志于道”,可以解释为形而上道,就是立志要高远,要希望达到的境界。
2、“据于德”,立志虽要高远,但必须从人道起步。所谓天人合一的天道和人道是要从道德的行为开始。换句话来说,“志于道”是搞哲学思想,“据于德”是为人处世的行为,孔子告诉我们,思想是志于道,行为是依据德行。
根据原文“志于道”,可以解释为形而上道,就是立志要高远,要希望达到的境界。
3、“依于仁”,是依傍于仁,也就是说道与德如何发挥,在于对人对物有没有爱心。有了这个爱心,爱人、爱物、爱社会、爱国家、有世界,扩而充之爱全天下。这是仁的发挥。
4“依于仁”然后才能“游于艺”。“游于艺”的艺包括礼、乐、射、御、书、数等六艺。
8、简述石涛“一画”的含义
答:①指宇宙万物生成的根本规律与法则;P55
②指天地万物存在和变化的根本规律与法则;P56
③指绘画造型笔墨技法的根本规律与法则;P57
二、功能论
9、*论述古典论中关于绘画的审美作用。
答:①绘画是社会生活的现实反映,任何一种艺术都摆脱不了社会现实的影响,并以“明劝戒”的作用服务于社会。P65
②中国古典绘画的审美功能包括:认识功能、教育功能、娱乐功能、心理调剂功能;P61
③用辩证的方法分析绘画与社会生活的关系。
作为反映思想意识形态的绘画艺术,一方面,以“存形”的特殊方式反映社会生活,具有很重要的社会功能;另一方面,有史以来社会政治、社会生活都离不开艺术、离不开绘画艺术的审美作用;社会生活因艺术而丰富多彩,艺术为反映社会生活而不断发展。
④分别列举古典画论中有关绘画的认识功能、教育功能、娱乐功能、心理调剂功能论说。P62—84
10、分别简述古典画论中关于不同绘画题材相应的社会审美作用。P62
答:①人物、道释神仙画所起的社会审美作用,是它的认识功能、教育功能;
②花鸟画、山水画所起的社会审美作用,是它的娱乐功能、心理调剂功能;
③分别举例说明;
11、简述古典画论中关于绘画的社会审美认识作用。
答:①通过绘画认识善恶,例举:P62
②通过绘画认识历史,例举:P70
③通过绘画认识社会,例举:P72
12、简述古典画论中关于绘画的社会审美教育作用。
答:①通过绘画起到政治教育作用。例举:P68
②通过绘画起到思想教育作用。例举:P64
③通过绘画起到道德教育作用。例举:P76
13、简述古典画论中关于绘画的社会审美娱乐作用。
答:①通过绘画起到赏心悦目作用。例举:P78
②通过绘画起到陶冶情操作用。例举:P79
③通过绘画起到畅神怡情作用。例举:P81
14、简述古典画论中关于绘画的社会审美调剂作用。
答:①绘画作品可以起到修身作用。例举:P80
②绘画作品可以起到养性作用。例举:P78
③绘画作品可以起到静心作用。例举:P83
三、创作论
15、*论述古典画论中关于绘画创作的指导思想。
答:①东晋顾恺之提出的“迁想妙得”,强调创作过程的“移情”作用,以达到创作主客体的完美
统一。例“解衣般礴”(庄子。田方子)P105
②唐张璪提出的“外师造化,中得心源”,主张艺术创作取材生活。例范宽,其人P91。石涛:“搜
尽奇峰打草稿。”P116
中国画论习题集,自考本科
C、观察、写生重视取舍与夸张。P121
D、塑造艺术形象追求“神似”。P140
④表现手法力求创新,提倡“变法”,“无法而法,乃为至法”P143
⑤创作态度要求聚精会神,严谨认真,深思熟虑。P147
16、例举历代画论中关于“外师造化”的论述。
答:①南朝陈姚最《续画品》。P87
②唐李嗣真《续画品录》P88
③北宋郭熙、郭思《林泉高致》P90
④北宋范宽语,见《宣和画谱》卷十一P91
⑤清石涛题《黄山图》轴P100
17、例举历代画论中关于“迁想妙得”(形象思维)的论述。
答:①东晋顾恺之《论画》。P106
②南朝宋宗炳《画山水序》P108
③北宋郭熙《林泉高致》P110
④北宋苏轼《文与可画竹记》P110
⑤明代王履《华山图序》P115
18、例举历代画论中关于艺术表现手法的论述。
答:①元代黄公望《写山水诀》P96
②明代董其昌《画旨》P99
③清代戴熙《习苦斋画絮》P131
④清代郑燮《郑板桥集》P102
⑤清代李方膺题画梅诗P120
19、例举历代画论中关于“神似”的论述。
答:①北宋刘道醇《圣朝名画评》P198
②明代王绂fu《书画传习录》P140
③明代鲁得之《鲁氏墨君题语》P143
④清代石涛《大涤子题画诗跋》P141
⑤清代郑燮题小幅兰花《陶风楼藏书画目》P142
20、例举历代画论中关于“变法”的论述。
答:①南齐谢赫《画品》P132
②唐代严悰cong《后画录》P132
③明代王世贞《艺苑卮she言》P134
④清代郑绩《梦幻居画学简明》P146
⑤清代恽寿平《南田画跋》P141
21、例举历代画论中关于艺术创作态度的论述。
答:①北宋郭熙《林泉高致》P147
②清代石涛《大涤子题画诗跋》P148
③清代王原祁《麓台题画稿》P148
④清代郑燮《郑板桥集》P149
⑤清代华琳《南宗抉秘》P149
四、品评论
22、简述南齐谢赫品画“六法”。
答:P156: 即:“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写”六项法则。
23、简述五代荆浩品画“六要”。 答:P161: :一日气、二日韵、三日思、景、五日笔、六日墨。先说气和韵。荆浩把六法中气韵分开来讲。什么叫气?“气者,心随笔运,取象不惑。”心随笔运,实际是笔随心运。画家的思想统帅用笔,描绘形象才能 …… 此处隐藏:2496字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]一年级家长课程教案
- [高等教育]封丘县人民医院深入推进纠正医药购销领
- [高等教育]2017年6月大学英语四级真题试卷及答案(
- [高等教育]2017年北京第二外国语学院文学院824中
- [高等教育]7 高中历史第7单元1861年俄国农奴制改
- [高等教育]【K12学习】4、实际测量-苏教版六年级
- [高等教育]药具培训试卷题库及部分参考答案
- [高等教育]本土电子元器件目录分销商如何赢得生意
- [高等教育]七年级岭南版美术教案
- [高等教育]书作文之书法活动通讯稿
- [高等教育]Endnote X 软件使用入门和用法总结(LS)
- [高等教育]嵌入式系统的现状及发展状况
- [高等教育]2012抗菌药物专项整治活动方案解读
- [高等教育]人教版新课本一年级数学下册期末试卷
- [高等教育]爱课程民法学观后感
- [高等教育]930机组使用说明书1
- [高等教育]煤气设备设施点检标准
- [高等教育]常见室内观叶植物图解
- [高等教育]312党员群众路线心得体会
- [高等教育]小学信息(苗版)第一册全册教案
- 在市---局2010党建大会上的讲话
- 《科哲》提纲及补充阅读材料(2010.7)
- 苏州高博软件技术职业学院论文开题报告
- 兼职导游管理的困境及对策探讨
- 基于通用设计理念的现代厨房产品语义研
- 康乐一中2010年至2011年度鼓号队、花束
- 第10章_数据收集整理与描述_期末复习课
- 2008年黑龙江林甸商贸购物中心营销策划
- 水硬度的测定实验报告
- 五分钟教你拍摄夜景光绘照
- 2014年临床妇产科三基三严试题及答案
- 0第二课 纾解压力第一站了解压力
- 解析建筑工程电气设备安装施工技术要点
- 地方性应用型本科高校“双师型”师资队
- 高考语文专题复习课件:小说阅读指导
- 装饰工程投标书2
- 大学生就业难问题探讨及对策
- English and Its History
- 青岛市城市房屋修缮工程质量监督管理办
- 初中英语形容词和副词的用法和练习题




