心理与教育 统计学课程试题库(单选题(2)

市四地的初三年级初中生进行了主观幸福感的测量，结果男生主观幸福感总得分的平均数为X1,女生主观幸福感总得分的平均数为X2,请问我国初三男女生主观幸福感是否存在差

异？这个实例可以使用 方法来解决。

A、独立样本t检验 B、相关样本t检验

C、单样本t检验 D、单因素方差分析

（ ）43、已知研究者想研究学校儿童问题行为倾向与母亲耐心程度的关系，随机抽取

了10个家庭，运用儿童问题行为倾向量表和家长不耐心程度问卷，得到如下分数，其中分值越大表明儿童问题倾向或母亲不耐心程度越大（研究者通过统计分析发现，两总体是正态分布）。求学校儿童问题行为与母亲不耐心程度的相关系数。

表3 学校儿童问题行为倾向与母亲耐心程度的关系

家庭 儿童问题行为倾向得分 母亲不耐心程度得分

1 32 39

2 14 15

3 52 53

4 87 89

5 19 18

6 95 90

7 12 10 8 64 82

心理学统计 试题 选择题

9 49 78 10 46 70

这批数据进行统计分析，可以使用的统计方法是 。

A、独立样本t检验 B、积差相关

C、肯德尔W系数 D、点二列相关

（ ）44、在统计学中不能对H1的真实性直接经验，需建立与之对立的假设，称作虚无

假设，或无差假设、零假设、原假设，记为 。

A、H1 B、H0

C、μ0 D、σ0

（ ）45、大医院每天约有４５个婴儿出生，小医院每天约有１５个婴儿出生，在一年内生男孩的比例超过６０％的天数 。

Ａ、大小医院一样多 Ｂ、大小医院无规律

Ｃ、大医院多 Ｄ、小医院多

（ ）46、方差分析中，F（4,49）＝0.88。F检验的结果 。

A、显著 B、此结果是不可能的

C、查表才能确定 D、不显著

（ ）47、在df＝19，0.05概率时，双侧检验的t值为 。

A、2.086 B、1.725

C、2.093 D、2.528

（ ）48、专家建议样本数在100以下不宜进行因子分析，样本数最好大于300。或样本数最少为变量数的 倍，且大于100。

Ａ、三 Ｂ、四

Ｃ、五 Ｄ、六

（ ）49、统计学上，至于采用何种转轴法，研究者可以根据文献探究与理论基础分析结果作为依据，如果依理论研究所得，因素层面间，彼此有相关并且非独立的，则应采取 。

A、正交转轴法 B、极大似然法

C、斜交转轴法 D、主成分分析法

（ ）50、可以进行聚类的事物有两大类，一类是样品个数，一类是指标变量。对样品个数进行聚类称为 。

A、斜交聚类 B、正交聚类 C、Q型聚类 D、R型聚类

（ ）51、心理统计学中，从数据的观测方法和来源划分，数据分为计数数据和 。

A、测量数据 B、等距数据 C、参数数据 D、连续数据

（ ）52、如果你想比较一组男性执行官在全国性会议批准反性别歧视法案之前和之后的刻板印象的不同，我们可以使用 统计方法来解决。

A、单样本t检验 B、独立样本t检验

C、配对样本t检验 D、方差分析

（ ）53、正态分布理论在测验中的应用之一是化等级评定为测量数

据，但是应用之前有一个前提条件，即 。

A、数据在100以上 B、考虑组间的变异

C、被评定的心理量是正态分布 D、考虑α大小

（ ）54、CFA代表 。

A、验证性因素分析 B、探索性因素分析

C、聚类分析 D、路径分析

心理学统计 试题 选择题

（ ）55、大医院每天约有４５个婴儿出生，小医院每天约有１５个婴儿出生，在一年内生男孩的比例超过６０％的天数 。

Ａ、大小医院一样多 Ｂ、大小医院无规律

Ｃ、大医院多 Ｄ、小医院多

（ ）56、按照总体已有的某些特征，将总体分为几个不同的部分（每一部分叫一个层），再分别在每一部分中随机抽样。这种抽样方法叫做 。

A、随机抽样 B、简单抽样

C、两阶段抽样 D、分层随机抽样

（ ）57、在回归分析中，回归平方和对总平方和的贡献越大，说明回归方程 。

A、越不显著 B、越显著

C、无效 D、应该重新建立

（ ）58、在单因素随机区组设计中，SST可以表示为 。

A、SST=SSB B、SST=SSB+SSR+SSE

C、SST=SSW D、SST= SSB+SSR

（ ）59、特征值代表某一因子可解释的总变异量，特征值越大，代表该因子解释力越强。一般情况下，选取特征值大于 的因素。

A、2 B、1

C、30 D、不确定

（ ）60、聚类分析是在P维空间中将若干个样本点按其内部亲疏结构进行类别划分，判别分析是在P维空间中将个别样本点判归于个别已知类别总体中的哪一个的问题。以下分析正确的是 。

A、前半句正确，后半句错误 B、两句全部正确

C、后半句正确，前半句错误 D、两句全部错误