人教版小学语文四年级上册课内配套课外阅读训练(3)

来源：网络收集时间：2026-07-13

导读：结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了� � 他再也不到那片土地上去了。小草知道农夫的儿子再也不去那片土地上播种了，便和伙伴们争

结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。

儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”

他再也不到那片土地上去了。

小草知道农夫的儿子再也不去那片土地上播种了，便和伙伴们争先恐后地又回到原来的

土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过往的人们看见了，都不禁赞叹道：

“好一片肥沃的土地啊！”

1、照样子写词语

郁郁葱葱 ------------- ------------- ------------- -------------

2、写出下列词语的近义词与反义词

（1）肥沃（）（）（2）茂盛（）（）

（3）辛勤（）（）（4）赞叹（）（）

3、理解句子，找要求填写。

(1)儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了。”

①“有气无力”的意思是。

②“土地老了”具体表现在。

③“土地老了”的原因是。

④这句话运用的修辞手法是。

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（2）过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”

①“不禁”的意思是。

②土地肥沃具体表现在。

4、这则寓言告诉我们一个什么样的道理？

5、给短文加个题目吧！

（四）

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，孤陋寡闻，

什么学问也没有，这太不公平了!画眉姐姐，这回我（立下，树下）雄心壮志：在两年内一

定要成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了!"大概由于过分（感动，

激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢!

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力去实现哟!好吧，两年后我听你的好消息。”

说完就飞走了。 ||

小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来了几本厚厚的

书籍，心想这么一来当上学者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!

看书还挺吃力的呢!他想，先好好休息几天，等精力（充分，充沛）了，再来啃这本厚书也

不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想着：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗?

去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还早呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点酸溜溜的，不过精神却是挺

不错。他坐下来正准备看书，抬头一望（园园，圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星

星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，

明天再看书吧! ||

①“谁呀这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。②一天清晨，小井蛙正在香

甜地睡着懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，

时光空消磨 ”③小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。④

这样一天推一天，两年的时间不知不觉就溜走了。⑤“我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为

学者的。太阳都晒着屁股了，你还没起床呀！”||

1.在文中括号内恰当的词语下面画横线。

2.文章最后一自然段语句的被打乱了，请你重新排序，并正确的序号写在下面。

3.短文已用“||”分好了段落，请你概括每一大段的段落大意。

4.读了这个故事，你明白了什么道理？

5.如果立下了远大的志向，应该怎样做？谈谈你的想法。

6.把你知道的珍惜时间的名言或诗句写下来。

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（五）

鲤鱼告状

鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。他对法官哭诉道：

“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!他三番五次要谋杀我们一家人的性命，它作恶多端，罪

行累累——我的嘴唇皮是被他钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被他陷害了；

我的老婆，半个月前，也险些遭了他的毒手。还有，两天前，他在河中央拦路抢劫，我的叔

叔的尾巴，给他钩掉了几片鱼鳞！

法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：

“被告人鱼钩，你有什么说的?”

”公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全都是事实，但是对于它一家人贪

吃钓饵那回事，他为什么却一字不提呀?”

1.比一比，加拼音，组词语。劫（）（）钩（）（）

怯（）（）钓（）（）

2.照样子写词语。

撕撕扭扭

罪行累累

3.将下列带数字的成语补充完整。

（）番（）次（）光（）色（）牛（）毛

（）举（）得（）花（）门朝（）暮（）

4.用下列词语造句。

（1）作恶多端：

（2）不慌不忙：

5.根据寓言内容，请你替鲤鱼填写诉状。

诉状

原告：

被告：

案由：被告人犯谋杀抢劫罪，请依法判决。

事实与理由：

（1）

（2）

（3）

（4）综上事实，被告人三番五次要谋杀我们一家人的性命，作恶多端，罪行累累。特向法院起

诉，请依法判决。

具状人：鲤鱼

*年*月*日

6.如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？或者有什么其他想法？

（六）

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啄木鸟和白桦树

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”地一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白

桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”

“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。

第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。

“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里。”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮

肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。

第三天，啄木鸟又飞到了白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树

恼怒了。

“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”

“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”

“ “啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。

1.给文中加点的字注音。

嫉（）妒存（）心

树干（）家伙（）

2.从文中 …… 此处隐藏：1928字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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