2013年高考真题——历史(海南卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题解析

第I卷

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这反映了当时

A．农业生产已是重要的经济活动 B．农业的收成与祭祀活动密切相关

C．巫师是农业生产的重要组织者 D．自然环境恶化影响农业生产

答案：A。解析：本题考查学生读取信息，调用所学知识分析历史问题的能力。题干中的甲骨文卜辞主要记述的是商代社会生活各方面的状况的，而大量的“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容说明卜辞反映了当时的农业生产活动受到相当的关注。选项中的A项反映了题干的这一内容；B项是对题干理解有误，题干列举的卜辞中的内容说明了当时人们对农业丰收的迫切愿望，收成不在于有无祭祀活动；在当时社会生产的组织者是商朝统治者和大大小小的奴隶主们，所以C项不正确；题干没有提到自然环境恶化的问题，D项错误。

2．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在

A．一夫多妻习俗长期延续 B．皇位继承“立嫡不以长”

C．诸子平等的财产继承权 D．婚姻中的“门当户对”

答案：B。解析：本题考查学生获取信息，调用知识，深刻理解历史概念，分析历史问题的能力。题干主要涉及到的概念是宗法制。宗法制度除了血缘关系的特征外，还有政治等级的核心特征，在分析选项时要把这两点考虑进去。选项中A项中的习俗与两处特点没有关系；B项中的“嫡”反映了血缘关系，“长”反映了等级关系；C项没有体现等级关系；D项只强调了身份、地位、门第的对等，不能完全反映政治等级关系。

3．下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是

A B C D

答案：C

。解析：本题既是一道文化常识题，也是对所学知识的再认题，能力层次要求不高。中国书法演

变的顺序是篆、隶、楷、草等，选项中书体的顺序分别是A项篆书、B项楷书、C项隶书，D项草书。

因此按顺序篆书之后流行的是C项隶书。

4．唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。战袍经

手作，知落阿谁边。蓄意多添线，含情更着绵。今生已过也，结取后身缘。”玄宗得知后，将作诗宫女嫁

给该兵士，这一故事主要反映的是当时

A．佛教因缘观念影响深入 B．诗歌成为表达爱情的方式

C．官营手工业因战争衰败 D．社会风气比较开放

答案：D。解析：本题主要考查学生读取信息，调用所学知识进行历史判断的能力。题干以宫女为前方将

士缝制衣服时所寄的一首诗促成一段姻缘为情境，要求学生判断此情境反映当时何种社会现象。四个

选项中，A项提到的因缘观念是一种轮回观念，显然不是题干反映了现实；B项把一件皇帝因为得知此

事偶发善心成就的一件好事当成常规现象，认为诗歌成了表达爱情的方式是不恰当的；C项与题干关

联不大，基本没有干扰性；D项在当时的社会背景下，皇帝居然因为一首诗把深藏内宫的女子外嫁出

动，反映了当时的开放风气。

5．唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南宋时，赋

税征收以钱币为主体，以“贯”为单位计算。这表明南宋

A．商品经济快速发展 B．农业手工业地位下降

C．重农抑商政策松弛 D．经济控制逐步加强

答案：A。解析：本题主要考查学生对历史变迁反映了历史发展规律的理解。题干以唐和南宋赋税征收发

生的变化这情境，要求学生南宋的经济现象。唐初钱物混合的收税方式，与南宋以钱为主的收税方式

相比，显然反映了南宋商品经济发展的状况。在四个选项中，A项答案符合我们对题干的分析；南宋

农业手工业的发展超过前代，B项不符合史实；中国的重农政策直到明清都没有放松，C项错误；仅以

钱为收税主体不能说明整个经济都加强了控制，实际上南宋在经济上是比较开放的，D项错误。

6．朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。

这表明他

A．强调严刑峻法的统治方式 B．重视礼乐制度的教化作用

C．宣扬休养生息的政治主张 D．兼采儒法二家为统治思想

答案：B。解析：本题考查学生提取信息，进行历史分析的能力。题干内容反映出在礼乐和刑政两者之间，

朱元璋比较强调礼乐的作用。由此可见，A项不符合题意；B项正确；C项与题干表述的内容无关；D

项难以排除，如果引导语为：这里他强调的是，则比较容易排除D项。这里只能通过朱元璋这番话中

强调的重点在于礼乐这个角度排除D项。

7．下列中国古代科技著作中，成书于汉代的是

A．《本草纲目》 B．《齐民要术》 C．《九章算术》 D．《石氏星表》

答案：C。解析：本题考查学生对所学知识再认的能力。选项中各著作成书时间分别是

明朝、南北朝时期北魏、汉代，《石氏星表》的成书时间教材语焉不详，但其成果是战

国时期，一般认为其作者是战国时期的魏国人石申，后来大约在宋代失传。所以C项

正确。

8．图1反映的是 图1

A．“小国寡民”的生活图景 B．小农经济的生产形式

C．儒教“夫为妻纲”的伦理观念 D．“男主外、女主内”的家庭关系 答案：B。解析：本题考查学生从图片中获取并解释信息的能力。题干以一枚邮票为情境，邮票主题为牛

郎织女和男耕女织，主画面以剪纸为题材呈现了这一主题。四个选项中，图片显然不能反映小国寡民

的状态，A项错误；男耕女织正是小农经济的特点，B项正确；图片及其主题没有反映夫妻之间贵贱等

级的问题，C项错误；男耕女织是对小农经济特点一种描述，这一描述无法确定男女之间内外有别的

关系，D项不准确。

9．在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张

极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典

A．平民与贵族的政治对立不可调和 B．工商业者的政治要求最为激进

C．公民的经济生活影响政治意愿 D．公民的政治诉求未能充分表达

答案：C。解析：本题考查学生读取信息，辨别历史事实的能力。题干以古代雅典社会存在的三大派别及

其主张为情境，要求学生对雅典社会状况进行分析，题干描述的三个派别分别是山地派代表平民利益，

平原派代表贵族利益，海岸派代表工商业者的 …… 此处隐藏：2394字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……