2013新版pep小学英语四年级上册全册各课时教案(3)

板 书 设 计

Unit 1 My classroom Look! This is the new classroom. The door is orange … Teacher ’s desk Where is the …? computer fan wall floor It is in/on/under/near the …

课 时 计 划

___年___月___日

教师利用课件逐一出示学生用书第 10 页的 Listen and tick or cross.中的图片， 让 学生看图回答下列问题。 教师播放录音，让学生根据听到的内容完成 Listen and tick or cross.练习。 2)Look and circle. ① 教师利用课件把学生用书第 10 页 Look and tick or cross.部分教学挂图展示 给学生，并提出问题让学生回答：What’s in the classroom? ② 学生回答完毕后，给出 Look and circle.部分 A 和 B 两个答案，让学生选 出正确的选项，并在自己书上圈出来。 3、Story time 1)教师指着教室中的物品对学生说：There are so many things in our classroom. Look! There is a teacher’s desk. There is a picture on the wall. Can you tell me what else there are in our classroom? 教师引导学生用 there is / are 的句式回答问题。 2)教师分别利用课件出示单词 fan, computer, light, teacher ’s desk, chair, picture 等，让学生认读单词后回答教师的提问。 3)教师利用课件出示图片，让学生利用 there be 句型造句。 Step 3 Extension & Consolidation 教师带领学生总结本单元所学的三会单词和句型， 让学生以组为单位根据所 学内容创编新的会话。选几组学生上台表演。 Step 4 Homework 让学生试着用今天学过的 there be 句型向同伴介绍自己的房间。 Unit 1 My classroom 板 There’s a bee in our classroom. It is on the light. 书 Where is the bee? It is on the wall. 设 It is on the fan. It is on the blackboard.

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