科学通史选修课笔记(3)
人是一颗有思想的芦苇。——帕斯卡
* 炼金术传统
科学革命的数理科学线索:哥白尼——开普勒——伽利略——牛顿,自然的数学化与机械的自然观。
科学革命的炼金术(化学论)神秘主义线索:自然主义、神秘主义、数秘主义
炼金术的主要人物:
人物 年代 学科
帕拉塞尔苏斯*1493——1541 医药化学
阿格里科拉** 1494——1555 矿物学
赫尔蒙特 1577——1644 火术哲学家
波义尔*** 1627——1691 化学
*帕拉塞尔苏斯认为人体中实际起作用的三要素:硫、汞、盐。发现锌(称之为劣等金属),正式给酒精命名(alcohol)。
**写《论金属》
***写《怀疑的化学家》
实验传统的三大来源:
1. 反叛亚里士多德和盖伦的传统,否定液体学说,主张三要素理论。
2. 强调观察和实验,反对本本主义。
3. 重视化学胜过数学,重视实用化的定量,轻视抽象的几何证明。
* 培根传统
“科学就是力量”,干预自然,改变自然。
尔雅网络课堂,科学通史,吴国盛
培根科学:系统、精确的观察和发现新现象;仪器的大量使用。
佛兰西斯·培根(1561~1626)
生于英国贵族家庭
1584年进入议员
1603年成为爵士
1607年任副检察长
1618年成为大法官
1605年发表《学术的进展》
1620年出版《新工具》
1625年出版《新大西岛》(科幻小说,体现了培根对未来理想社会的憧憬)
培根传统(新博物学传统):
欲征服自然必先认识自然
重视系统的观察、记录、分类
科学仪器的使用
物理科学发展中数学传统和实验传统的对立。——托马斯·库恩《必要的张力》
古典科学代表人物及学科
哥白尼、笛卡尔、伽利略、开普勒、牛顿。
天文学、静力学、光学、数学、声学。
培根科学的代表人物及学科
吉尔伯特、波义尔、胡克、富兰克林、卡文迪许、库仑、拉瓦锡。
电学、磁学、热学、化学、实验哲学
吉尔伯特写《论磁》,提出质量概念,磁力强度与质量成正比。
马格德堡半球实验是关于真空是否存在的实验。
意大利人马尔比基发现毛细血管。
意大利人列文虎克发现单细胞有机体,证实了血液循环,发现红血球,细菌。
胡克1665年出版《显微图》,首创细胞一词
18世纪培根科学的两大领域
火的研究
气的研究
定量研究要求:守恒定律 同质化 流
阿蒙顿 法国物理学家1702年改进伽利略的温度计。
华伦海特 荷兰物理学家1714年用水银代替酒精做测温物质,提出华氏温标
摄尔修斯 瑞典天文学家1742年建立摄氏度
马森布罗克 荷兰莱顿大学物理教授。发现玻璃瓶可以储存大量电荷,此瓶被称为莱顿瓶 热质说可以解释热量守恒现象和“火”的定量研究
1729年,英国修道院的格雷发现有些物质可以传导电,有些则不能。可能带电体不导电,而非带电体导电
法国人诺莱特在巴黎修道院门前调集700修道士演示莱顿瓶的放电功能,路易十五亲自出场观看
本杰明·富兰克林 美国独立战争领袖,研究电现象,发明避雷针,提出正电负点的概念 发现天上的电与莱顿瓶中的电是相同的
爱迪生 举世闻名的美国电学家,科学家和发明家,被誉为“世界发明大王”
尔雅网络课堂,科学通史,吴国盛
伽伐尼 意大利医生,动物学家,物理学贡献:发现了伽伐尼电流
伏打 意大利物理学家。证明了伽伐尼电是两种金属加导体造成,发现了伏打序列,制成伏打电锥
亨利·卡文迪许 英国化学家、物理学家。发明了扭称,测定引力常数G
库仑 法国物理学家。测定电荷之间的相互作用,证明了电力与电荷量之积成正比,与距离平方成反比
燃素(philogistion) 易燃的可分离的东西
德国斯塔尔在原子论基础上建立了燃素说:空气只起助燃作用,主要是带走燃素
1727年,英国植物学家黑尔斯出版《植物静力学》,发明了收集各种气体的方法,最有名的是水面收集法
普列斯特列 英国著名化学家,代表作《电学史》,发明苏打水,是现代碳酸饮料的创始人 舍勒 瑞典化学家,在试验中制备出“火空气”
* 拉瓦锡化学革命
拉瓦锡 法国著名化学家,近代化学的奠基人之一,“燃烧的氧学说”提出者
出版《化学纲要》
科学通史选修课笔记08:科学、技术与工业
2014-04-28 12:03:09
回顾要点:
数理传统、实验传统、博物学传统;
科学的体制化、建制化、制度化;
科学中的几大传统的融合。
三大内容回顾:
18世纪法国启蒙运动与数理精神的传播
数理传统在法国的传播,一方面与启蒙运动的精神是一致的;另一方面,与笛卡尔的“宇宙观”是相冲突的。
物理科学中两大传统的融合
生命科学的实验化与分析化
生命科学的两大分支:实验生理学传统、博物学传统
(与科学无关的)第一次工业革命
工业革命对于英国的意义,就好像哲学革命对于德国,政治革命对法国一样。——恩格斯
产业革命(工业革命)的特点:
以机器取代人类
以大规模的工厂生产取代个体工厂手工生产
以技术革新带来经济无限制的增长
产业革命的鲜明特点:
尔雅网络课堂,科学通史,吴国盛
使几大产业相互促进,几个产业链条相互关联、相互促进。
炼铁业、煤炭业、纺织业、交通运输业,在英国18~19世纪之交,形成相互影响、相互促进的态势。
炼铁业、纺织业、冶金业
运输机械的革命(汽船):
1785年,美国人费奇将瓦特改良的蒸汽机用于帆船上;
1800年左右,美国人福尔顿继续制造汽船;
1807年造出克莱蒙特号,采用明轮推进;
1838年,英国商船天狼星号利用蒸汽动力横渡大西洋成功。
运输机械的革命(火车):
1796年,英国特里维西克制造了第一辆货车;
1814年,英国斯蒂芬逊制造第一量实用火车,用于拉煤;
1823年,斯蒂芬逊的火车投入商用;
1830年,利物浦与曼彻斯特铁路线联通。
第一条铁路出现时间:
美国:1828年
法国:1830年
德国:1835年
19世纪晚期,中国出现铁路
运输机械的革命(汽车):
1885年,戴姆莱研制出第一台汽油发动机的两轮“摩托车”;
同年,德国本茨发明了汽油内燃机为引擎的三轮汽车;
1886年,本茨发明了四轮汽车;
1888年,英国邓洛普发明了充气轮胎;
1892年,美国福特研制了美国第一部汽车。
历史上美国汽车销量:
1900年,4000辆
1911年,60万辆
1915年,89万辆
1927年,370万辆
福特公司历史汽车年产量:
1908年,1万辆
1913年,30万辆
1924年,200万辆
福特汽车每辆车组装时间:
1908年,12小时
1913年,93分钟
1927年,24秒
尔雅网络课堂,科学通史,吴国盛
汽车经济 汽车文化
工业革命的意义:
1. 蒸汽动力机的大量使用,使人类从繁重的体力劳 …… 此处隐藏:2153字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




