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仁爱英语八年级下册单词(黑体字)(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: 代替,反而____________ 记者,新闻工作者___________ 向前;提前,预先___________ 阻止,阻碍,阻挠___________ 拥挤的___________ 疼痛的,酸痛的___________ 咽喉,喉咙___________ 愉快,幸福___________ 3 不

代替,反而____________

记者,新闻工作者___________

向前;提前,预先___________

阻止,阻碍,阻挠___________

拥挤的___________

疼痛的,酸痛的___________

咽喉,喉咙___________

愉快,幸福___________

3

不高兴的___________

伸展,舒展___________

设备,器材___________

选择;挑选___________

短语

开始,开始做,走在前面____________

增强......的体质____________

一直____________

急救____________

另一方面___________

代替____________

代表___________

Review of Units1-2

它自己____________

离开____________(介词、副词)

建议,劝告____________

她自己____________

杀死____________

用法说明,操作指南____________

除......之外____________

战争;战争状态____________

祖母,奶奶,外婆____________

炉具____________

症状____________

合适的,适宜的____________

(药的)一剂,一服;给(某人)服药___________ 小心地;谨慎地;仔细地___________

宗教(信仰)的___________

运动员___________

自己,自身;亲自___________

Unit3 Topic1 What’s your hobby?

业余爱好,嗜好____________

诗;韵文____________

可能,或许,也许____________

喜爱的,爱好的____________

宠物,宝贝____________

收集,收集____________

种植,播种;植物____________

硬币____________

厌恶,讨厌;仇恨____________

大众的,通俗的(口语)____________

友谊,友好,友情____________

滑稽的,好笑的____________

愚蠢的,笨的____________

丑陋的,难看的____________

背景____________

纸张____________

剪刀____________

胶水;粘合____________

剪、切、割;伤口;开口____________ 粘贴;粘住____________

懒惰的____________

章节,段落____________

介绍;引进____________

日常的,每日的____________

蛇____________

提供,给予____________

猪;贪婪的人____________

肮脏的,污秽的____________

背诵____________

收藏品____________

玩具娃娃____________

剪贴簿____________

题目____________

主人____________

安慰,舒服____________

洗澡____________

池塘____________

不友好的____________

短语

对......感兴趣____________

喜欢____________(用fond表达)

洗澡,淋浴____________

Unit3 Topic2 What sweet music!

音乐会;演奏会____________

借给,借出____________

小提琴____________

乐器,工具____________

摇滚乐;岩石____________

年龄;时代;日期____________

奇才,惊奇;想知道____________

笔记,记录____________

微笑,笑容____________

宁静,平静,平和____________

文化,文明____________

自己的,本人的;拥有____________

南方;南方的;在南方____________

歌手____________

鼓____________

民俗的____________

古典的____________

爵士音乐____________

4

类型,种类____________

迅速地____________

作曲家____________

按,挤、压____________

令人惊奇的____________

短语

真遗憾,真可惜____________(感叹句)

Unit3 Topic3 What were you doing at this time yesterday?

答复;问答____________

端上(饭菜),接待,服务____________

消息;新闻____________

博物馆____________

鸭子____________

同意____________

勇敢的____________

有用的,有益的____________

比赛,竞赛____________

黑暗的;暗处____________

嗓音,说话声____________

出售;转让____________

饥饿的____________

打,击打;(在比赛中)打败(某人)____________

燃烧,烧毁____________

死的____________

醒来,唤醒____________

然而,不管怎样____________

解决(问题)____________

工厂____________

一般,不怎么样____________

烤的____________

令人愉悦的

炉子,火炉

鹅(单数)____________ (复数)____________

消失;灭绝____________

火焰____________

幸福地,快乐地____________

神圣的____________

关闭的____________

开着的____________

打开____________

关闭____________

亲密的____________

祈祷____________

短语

洗淋浴____________

同意某人的看法,与某人的看法一致____________

低声地说____________

醒来,唤醒____________

Review of Unit 3

湖泊____________

笑,大笑;发笑____________

短语

做鬼脸____________

与...聊天____________

Unit4 Topic1 What’s the strongest animal on the farm?

天空____________

河,江____________

清澈的;明白清楚的;移走,清除____________

自然,性质____________

马____________

绵羊;驯服者____________

母鸡____________

母牛____________

瘦的;稀的____________

玫瑰花____________

茂密的;浓的____________

森林____________

地面____________

潮湿的____________

覆盖,掩盖____________

地球;泥;大地____________

表面____________

控制____________

死亡____________

木头,木材;树木____________

原因,解释;推理,推断____________

保护____________

饲养____________

竹____________

较少的,更少的____________

陆地;降落____________

海,海洋____________

美丽,美人____________

青蛙____________

热带雨林____________

无处,哪里都不____________

气候____________

东____________

西____________

5

南____________

北____________

东南____________

东北____________

西北____________

西南____________

鲸____________

海洋____________

皮子;毛皮____________

骨头,骨质____________

特点,特征,特色____________

短语

成千上万____________

灭绝,消失____________

以.......为食____________

越来越少____________

处在危险状态____________

Unit4 Toipc 2 How can we protect ourselves from the earthquake?

地震____________

失踪的 …… 此处隐藏:3153字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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