仁爱英语八年级下册单词(黑体字)

1617八上单词（黑体）单词和短语

Unit 1 Topic1 I’m going to play basketball 在......期间____________

对着；反对____________

队，组____________

获胜，赢得____________

加油；欢呼，喝彩；欢呼声，喝彩声____________

足球；橄榄球____________

联系；实践____________

划（船）；一排，一行____________

相当，很，十分____________

加入，参加；连接____________

溜冰，滑冰；滑板____________

网球____________

运动员；比赛者，选手____________

梦想；梦；做梦____________

成长，生长；发育；种植；变成____________

科学家____________

将来____________

乐手，音乐家，乐师____________

飞行员；驾驶员____________

男警察____________

女警察____________

邮递员，邮差____________

渔民；钓鱼的人____________

跳跃____________

花费（金钱、时间等）；度过____________

锻炼；练习____________

棒球____________

周末____________

部分；一些；片断____________

健康；保健____________

流行的，大众的，受欢迎的____________

世界；地球____________

心脏，心____________

健康的，健壮的____________

健康的；适合的；使适合；安装____________

晚饭，晚餐____________

（使）放松，轻松____________

著名的____________

激动的，兴奋的____________

令人兴奋的，令人激动的____________

令人不愉快的，坏的____________

离开；把......留下，剩下；假期，休假____________遗憾，可惜；同情，怜悯____________

更喜欢；宁愿（选择）____________

骑自行车；循环，周期____________

火箭____________

肺，肺脏____________

晚餐____________

队友____________

短语

乒乓球____________

为......加油____________

乒乓球____________

长大成人，成长____________

今后____________

擅长......；精通...... ____________

参加，加入____________

对......有益____________

到处，遍及____________

后天____________

保持健康____________

动身去某地____________

Topic 2 I’ll kick you the ball 有病的，不健康的____________

介意；关心；思想，想法____________

踢；踹；____________

传球；传递；经过；推移；及格____________

当然，确定，肯定____________

在某处____________

扔，投，投掷____________

争论；打（仗）架____________

发怒的，愤怒的，生气的________________________无关紧要的东西；没有什么____________

完成，做好；最后部分，结尾，结局____________（外）祖父母；爷爷；外公____________

世纪，百年____________

变得，变成____________

进入，到......里面____________

穿过，贯穿____________

一旁，一侧；侧面____________

篮子；篮____________

遵守规则；跟随；仿效；跟得上____________

例子，实例；样品____________

抓住；举办；保持；包含____________

技艺；技能____________

作为，当作；像......一样，如同；因为____________比（用以引出比较的第二部分）____________

得分，进球____________

这样的，那样的，类似的____________

1

主要的；最重要的____________

人；个人____________

英雄，豪杰____________

杯子，杯____________

草坪；草地____________

得分；观点，要点；（用手指头或物体）指____________击（球）；碰撞____________

协同工作，配合____________

发明家____________

球场；法庭____________

在户外____________

室内的____________

目标；进球得分，射门____________

爱好者，板球（运动）____________

最终的，最后的；决赛____________

球棒；球拍；蝙蝠____________

短语

患病，病倒____________

帮某人一个忙____________

在某方面做得好____________

斥责（某人）；对某人大声说____________

尽某人最大的努力____________

对......生气____________

谈论；讨论____________

起初，起先____________

形成，产生____________

例如，举例____________

Topic3 The school sports meet is coming

令人激动人心，使人兴奋的____________

听见，听到____________

......好吗？要不要......? ____________

信息；消息____________

剧场，戏院____________

线条，线；电话线路____________

现代的____________

奥林匹克运动会____________

环形物；铃声；打电话；（钟、铃等）响____________站立；位于；忍受，承受____________

最少，最少量；最少的；程度最轻的____________

机会；机遇____________

觉得，感到____________

是否____________

金子；金色的____________

能够；有能力的____________

箴言____________

奥林匹克运动会的____________

象征，标志____________

现在，现今____________

竞争，对抗____________

主办国；主办；举办____________

开头；开端____________

奖章；勋章____________

差；严重地____________

短语

接力赛____________

代表，象征____________

至少，不少于____________

Review of Unit1

真正地____________

另一（事物或人）____________

（使）破，碎；打破（纪录）____________

记录；唱片；记录，记载____________

获得成功的____________

自由泳；自由式（的）____________

男性的；男的____________

游泳者____________

普遍地；广泛地____________

短语

认为....是；把......视为____________

Unit2 Topic1 You should brush your teeth twice a day 牙痛____________

头痛____________

建议；提议（动词）____________

发烧；发热____________

咳嗽____________

胃疼____________

咖啡____________

茶，茶叶____________

足够的，充分的____________

举起，抬起；（云、烟等）消散；电梯____________糟糕的；可怕的____________

药____________

建议；提议（名词）____________

糖果____________

刷；擦____________

牙齿____________

躺_____________

当。。。的时候；而，然而_____________

叫喊；哭_____________

出租车_____________

X光照片_____________

严重的_____________

2

查看；核实_____________

照顾，照看；小心，谨慎；关心，关注_____________ 仍然，还是_______ …… 此处隐藏：3316字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……