现代管理学历年考试试题及答案(4)

6．管理者道德心理、道德意志和道德品质的有机统一体是（　D　　）
A．管理行为B．管理责任
C．管理意识D．管理人格
7．罗伯特·欧文对管理理论的突出贡献是首次提出了（　D　　）
A．例外管理原则B．计件工资制度
C．标准化理论D．关心人的哲学
8．赫茨伯格把公司的工作条件、同事关系、监督、工资等称之为（　B　　
）
A．政策因素B．保健因素
C．管理因素D．激励因素
9．泰罗认为，科学管理的中心问题是（　D　　）
A．开展心理革命B．制定标准定额
C．挑选第一流的工人D．提高劳动生产效率
10．前资本主义国家管理的显著特征是（　C　　）
A．以人为本B．民主管理
C．高

度集权D．分权管理
11．在生产力系统中，作为独立的实体要素的是（　D　　）
A．科学B．技术
C．管理D．生产者
12．所谓“日本管理经验”，其主要内容就是日本企业在管理中非常注重运用（　D　　）
A．经济手段B．行政手段
C．法律手段D．思想教育手段
13．下列指挥方式中，具有灵活高效特点的是（　C　　）
A．会议指挥B．书面指挥
C．口头指挥D．间接指挥
14．公平理论的提出者是美国学者（　　B　）
A．巴纳德B．亚当斯
C．麦卡勒姆D．布莱克
15．在传统管理中，组织把对自身利益的直接追求作为目标，这种管理理念被称作（　A　　）
A．自我中心主义B．民族中心主义
C．国土本位主义D．多中心主义
16．国际化管理条件下，跨国公司在人员配备上更加注重任用（　A　　）
A．东道国国民B．第三国国民
C．发达国家的国民D．总部所在国的国民
17．运用经济、统计资料和技术手段测定完成一定任务的资源消耗标准，然后根据这一标准来制定计划的方法是（　B　　）
A．比较法B．定额法
C．整体综合法D．滚动计划法
18．决策方案面临多种自然状态，决策者对各种结果出现的概率无法预测和把握，这类决策叫（　C　　）
A．风险型决策B．非常规决策
C．非确定型决策D．多目标决策
19．早期行为科学理论认为，企业职工是（　B　　）
A．经济人B．社会人
C．自利人D．复杂人
20．通过匿名方式进行函询调查，征询专家意见的决策方法是（　B　　）
A．头脑风暴法B．德尔斐法
C．列名小组法D．决策树法
21．巴纳德认为，正式组织的构成要素包括成员的协作意愿、组织的共同目标和组织内的（　A　　）
A．信息交流B．机构设置
C．人员配备D．工作程序
22．兼有前馈控制和反馈控制特征的控制类型是（　B　　）
A．直接控制B．现场控制
C．分散控制D．动态控制
23．通过系统的网络分析而实施控制的方法是（　D　　）
A．统计控制B．预算控制
C．程序控制D．计划评审技术
24．某一个居于核心位置的沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通，这种沟通方式是（　B　　）
A．链式沟通B．轮式沟通
C．环式沟通D．全通道沟通
25．在布莱克和穆顿的“管理方格法”中，(9，1)方格称之为（　B　　）
A．贫乏管理方式B．
任务型管理方式
C．乡村俱乐部型管理方式D．战斗集体型管理方式
26．首先提出目标管理概念的管理学家是美国的（　C　　）
A．西蒙B．马斯洛
C．杜拉克D．卡斯特
27．下列对职、权、责、利四者关系的表述，不正确的是（　C　　）
A．职位是前提B．权力是条件
C．责

任是手段D．利益是保障
28．下列对管理协调、沟通及其相互关系的表述，不正确的是（　C　　）
A．沟通是协调的前提B．协调是沟通的结果
C．沟通即信息反馈D．协调是谋得行动上的一致
29．在人的行为之后存在的某种结果，会使以后这种行为发生的可能性增大，这是（　D　　）
A．期望理论的基本观点B．保健理论的基本观点
C．归因理论的基本观点D．强化理论的基本观点
30．由于现代工业管理不能满足人们的社会和心理需要，于是企业职工在共同劳动过程中，自发形成了非正式组织。提出这一观点的是（　A　　）
A．梅奥B．泰罗
C．弗鲁姆D．斯金纳
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31．韦纳认为，人们的行为之所以成功或失败，主要归因于（　　ABCDE　　　）
A．运气B．机遇
C．努力程度D．能力大小
E．任务难度
32．指挥者的个人素质影响指挥的实现程度，它在指挥活动中体现出的是（　　　BD　　）
A．法理权威B．技术权威
C．职务权威D．人格权威
E．传统权威
33．目标展开是目标确定过程的继续，是目标更接近于实现的重要步骤，其主要环节包括（　CDE）
A．选定目标B．评价方案
C．目标分解D．对策展开
E．明确目标责任
34．按照法律规范表现形式的不同，法律规范可分为（　　ABD　　　）
A．义务性规范B．禁止性规范
C．确定性规范D．授权性规范
E．非确定性规范
35．依据马斯洛的需要层次理论，人的需要有高低层次之分，其中精神需要包括（BCE）
A．生理需要B．社交需要
C．尊重需要D．安全需要
E．自我实现需要
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．简述管理道德教育的过程。
37．简述制定计划的程序
。
38．简述目标管理的特点和性质。
39．简述决策方案选优的基本要求。
40．简述管理信息系统的功能。
四、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
41．论述激励的作用和意义。
42．联系实际，谈谈有效协调的途径。
43．试述管理活动“以人为中心”的必要性。

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