ISO9000-2015 质量管理体系 基础和术语(正式版)(2)
质量管理体系包括组织识别其目标以及确定实现预期结果所需过程和资源的活动。质量管理体系管理为有关的相关方提供价值并实现结果所需的相互作用的过程和资源。质量管理体系能够使最高管理者通过考虑其决策的长期和短期后果而充分利用资源。质量管理体系给出了识别在提供产品和服务方面处理预期和非预期后果所采取措施的方法。2.2.3
组织环境
理解组织环境是一个过程,此过程决定影响组织的宗旨、目标和可持续性的各种因素。它既考虑组织诸如价值观、文化、知识和绩效等内部因素,还考虑诸如法律、技术、竞争、市场、文化、社会和经济环境等外部因素。
组织的宗旨表达方式的示例包括:组织的愿景、使命、方针和目标。2.2.4
相关方
相关方的概念超越了仅关注顾客的范围,考虑所有有关的相关方是重要的。
识别相关方是理解组织环境的过程的组成部分。有关的相关方是指若其需求和期望未能满足,将对组织持续性性产生重大风险的各方。为降低风险,组织需明确向有关的相关方提供何种必要的结果。
组织的成功有赖于获取、赢得和保持有关的相关方的支持。2.2.5
支持总则
2.2.5.1
最高管理者对质量管理体系的支持和全员参与,能够:——提供充分的人力和其他资源;——监视过程和结果;——确定和评价风险和机遇;——实施适当的措施。
对资源负责任的获取、调配、维护、改善和处置认真负责,可支持组织实现其目标。2.2.5.2
人员
人员是组织内必不可少的重要资源。组织的绩效取决于体系内工作人员如何表现。
通过对质量方针和组织的预期结果的共同理解,可使组织内人员积极参与并保持协调一致。2.2.5.3
能力
当所有员工了解并应用自身发挥作用和履行职责所需的技能、培训、教育和经验时,质量管理体系是最有效的。为人员提供开发这些必要能力的机会是最高管理者的职责。2.2.5.4
意识
当人员了解自身的职责以及他们的行为如何为实现目标做出贡献才会获得意识。
2
ISO9000-2015 质量管理体系 基础和术语(正式版雷泽佳译)
ISO9000:20152.2.5.5
沟通
有计划和有效的内部(如:整个组织内)和外部(如:与有关的相关方)沟通,可提高人员的积极参与程度并增进理解:
——组织的环境;
——顾客和其他有关的相关方的需求和期望;——质量管理体系。2.32.3.1
质量管理原则以顾客为关注焦点概述
2.3.1.1
质量管理的主要关注点是满足顾客要求并且努力超越顾客期望。2.3.1.2
理论依据
组织只有赢得和保持顾客和其他有关的相关方的信任才能获得持续成功。与顾客互动的每个方面都提供了为顾客创造更多价值的机会。理解顾客和其他相关方当前和未来的需求有助于组织的持续成功。2.3.1.3
主要益处
可能的获益是:——增加顾客价值;——增强顾客满意;——增进顾客忠诚;——增加重复性业务;——提高组织声誉;——扩展顾客群;
——增加收入和市场份额。2.3.1.4
可开展的活动
可开展的活动包括:
——辨识从组织获得价值的直接和间接的顾客;——理解顾客当前和未来的需求和期望;
——将组织的目标与顾客的需求和期望联系起来;——在整个组织内沟通顾客的需求和期望;
——对产品和服务进行策划、设计、开发、生产、交付和支持,以满足顾客的需求和期望;
3
ISO9000-2015 质量管理体系 基础和术语(正式版雷泽佳译)
ISO9000:2015
——测量和监视顾客满意并采取适当的措施;
——针对有可能影响到顾客满意的有关的相关方的需求和适当的期望,确定并采取措施;——积极管理与顾客的关系,以实现持续成功。2.3.2
领导作用概述
2.3.2.1
各级领导建立统一的宗旨和方向,并且创造全员积极参与的环境,以实现组织的质量目标。2.3.2.2
理论依据
统一的宗旨和方向的建立以及全员的积极参与,能够使组织将战略、方针、过程和资源保持一致,以实现其目标。2.3.2.3
主要益处
可能的获益是:
——提高实现组织质量目标的有效性和效率;——组织的过程更加协调;
——改善组织各层级和职能间的沟通;
——开发和提高组织及其人员的能力,以获得期望的结果。2.3.2.4
可开展的活动
可开展的活动包括:
——在整个组织内,就其使命、愿景、战略、方针和过程进行沟通;
——在组织的所有层级创建并保持共同的价值观、公平以及道德的行为模式;——创建诚信和正直的文化;——鼓励全组织对质量的承诺;
——确保各级领导者成为组织人员中的楷模;——为人员提供履行职责所需的资源、培训和权限;——激发、鼓励和认可人员的贡献。2.3.3
全员参与概述
2.3.3.1
在整个组织内各级人员的胜任、被授权和积极参与是提高组织创造和提供价值能力的必要条件。2.3.3.2
理论依据
为了有效和高效地管理组织,尊重并使各级人员参与是重要的。认可、授权和能力提升会促进人员积极参与实现组织的质量目标。
4
ISO9000-2015 质量管理体系 基础和术语(正式版雷泽佳译)
ISO9000:20152.3.3.3
主要益处
可能的获益是:
——增进组织内人员对质量目标的理解并提高实现目标的积极性;——提高人员改进活动参与度;——促进个人发展、主动性和创造力;——提高人员的满意度;
——增强整个组织内的相互信任和协作;——促进整个组织对共同价值观和文化的关注。2.3.3.4
可开展的活动
可开展的活动包括:
——与员工沟通,以提升他们对个人贡献的重要性的理解;——推动整个组织内部的协作;——促进公开讨论,分享知识和经验;
——授权人员确定绩效制约因素并大胆地采取积极主动措施;——认可和奖赏员工的贡献、学识和改进;——能够对照个人目标进行绩效的自我评价;
——进行调查以评估人员的满意度,沟通结果并采取适当的措施;2.3.4
过程方法概述
2.3.4.1
只有将活动作为相互关联的连贯系统进行运行的过程来理解和管理时,才能更加有效和高效地得到一致的、可预知的结果。2.3.4.2
理论依据
质量管理体系是由相互关联的过程所组成。理解体系是如何产生结果的,能够使组织优化其体系和绩效。2.3.4.3
主要益处
可能的获益是:
——提高关注关键过程和改进机会的能力;
——通过协调一致的过程体系,得到一致的、可预知的结果;
——通过过程的有效管理、资源的高效利用及跨职能壁垒的减少,获得最佳绩效;——使组织能够向相关方提供关于其稳定性、有效性和效率方面的信任。
5
ISO9000-2015 质量管理体系 基础和术语(正式版雷泽佳译)
ISO9000:2015
2.3.4.4
可开展的活动
可开展的活动包括:
——规定体系的目标和实现这些目标所需的过程;——确定管理过程的职责、权限和义务;
——了解组织的能力,并在行动前确定资源约束条件;
——确定过程相互依赖的关系,并分析每个过程的变更对整个体系的影响;
——将过程及其相互关系作为体系进行管理,以有效和高效地实现组织的质量目标;——确保获得运行和改进过程以及监视、分析和评价整个体系绩效所需的信息; …… 此处隐藏:2312字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [资格考试]石油钻采专业设备项目可行性研究报告编
- [资格考试]2012-2013学年度第二学期麻风病防治知
- [资格考试]道路勘测设计 绪论
- [资格考试]控烟戒烟知识培训资料
- [资格考试]建设工程安全生产管理(三类人员安全员
- [资格考试]photoshop制作茶叶包装盒步骤平面效果
- [资格考试]授课进度计划表封面(09-10下施工)
- [资格考试]麦肯锡卓越工作方法读后感
- [资格考试]2007年广西区农村信用社招聘考试试题
- [资格考试]软件实施工程师笔试题
- [资格考试]2014年初三数学复习专练第一章 数与式(
- [资格考试]中国糯玉米汁饮料市场发展概况及投资战
- [资格考试]塑钢门窗安装((专项方案)15)
- [资格考试]初中数学答题卡模板2
- [资格考试]2015-2020年中国效率手册行业市场调查
- [资格考试]华北电力大学学习实践活动领导小组办公
- [资格考试]溃疡性结肠炎研究的新进展
- [资格考试]人教版高中语文1—5册(必修)背诵篇目名
- [资格考试]ISO9001-2018质量管理体系最新版标准
- [资格考试]论文之希尔顿酒店集团进入中国的战略研
- 全国中小学生转学申请表
- 《奇迹暖暖》17-支2文学少女小满(9)公
- 2019-2020学年八年级地理下册 第六章
- 2005年高考试题——英语(天津卷)
- 无纺布耐磨测试方法及标准
- 建筑工程施工劳动力安排计划
- (目录)中国中央空调行业市场深度调研分
- 中国期货价格期限结构模型实证分析
- AutoCAD 2016基础教程第2章 AutoCAD基
- 2014-2015学年西城初三期末数学试题及
- 机械加工工艺基础(完整版)
- 归因理论在管理中的应用[1]0
- 突破瓶颈 实现医院可持续发展
- 2014年南京师范大学商学院决策学招生目
- 现浇箱梁支架预压报告
- Excel_2010函数图表入门与实战
- 人教版新课标初中数学 13.1 轴对称 (
- Visual Basic 6.0程序设计教程电子教案
- 2010北京助理工程师考试复习《建筑施工
- 国外5大医疗互联网模式分析




