淮海工学院电子信息工程专业评估自评报告150308(3)

3、教师参加国内外培训、交流情况

近年来，共派出学科骨干教师（孙巧榆、掌明、杨瑞）到华东师大、南邮、南大等学校攻读博士学位，有2名教师获博士学位回校工作；安排3名博士到东南大学等单位做博士后研究；先后派出4名教师去国外访问研修，两名已结束进修回校工作。我们还重视参加教研、教改交流研讨会，近三年来参加华东地区电子线路研究会两次，高等学校电路和信号系统、电磁场教学与教材研究会一次， NI学习培训一次，全国电子信息类专业研讨会一次、全国高校仪器设备展销会两次，第一届（2014年）全国电气类专业教学改革研讨会一次。

二、师德师风建设

通过创新政治理论学习、组织教授宣讲团等形式提高青年教师政治理论素养，积极吸纳青年教师入党，弘扬先进，选树学人典范以加强教师师德建设；设立思想政治教育研究项目引导青年教师在教好书的同时更能做好育人工作。每年都进行师德师风建设月活动，通过该活动开展批评和自我批评找差距，提升为人

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师表的形象，每年度学生的师德测评都作为教师评优、评奖、晋升职称的重要依据。2011年获得淮海工学院工人先锋号称号。近三年来我专业教师师德测评分都在90分以上，先锋党员1人，优秀教师1名，优秀班主任1人（两次），年度考核为校优有6人（7次）。

三、关心与促进教师发展方面存在的问题

青年教师职称晋升问题大，一些青年教师看不到希望，思想压力巨大，青年教师教研、教改交流研讨会参加的机会少，以后将加大青年教师参加研讨会的机会。也希望得到学院和学校的支持。

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3 教学条件与利用

电子信息工程专业在实验室、实习基地等硬件教学资源建设方面统筹规划并注重与企业、科研院所的合作共建，积极申报中央地方共建项目和省级实验示范中心。其中电子信息工程专业在2011年申报省级实验教学与实践教育中心建设，2014年验收通过了省级实验教学与实践教育中心--电子技术与EDA实验中心，2012年验收通过了中央与地方共建虚拟现实实验室（先进测量与控制技术），2013年中央与地方共建电子系统装配及测试实验室立项（电子及电气系统实训实验室），2011年来新增专业实习基地4个。 3.1实验教学设备与实习基地

一、实验室的主要配置与开设电子信息工程专业实验

1、电工实验室，面积共有146.82平方，设备套数共有266件，设备价值820,936.22元，在这个实验室开出电路与信号分析实验、电路与电子技术基础等课程的实验，开出率100%。

2、计算机技术室(接口技术)，面积有129.06平方，设备套数共有187件，设备价值199,167.00元，在这个实验室开出单片机原理及接口技术、智能卡原理及应用等课程的实验，开出率100%。

3、通信原理室，面积有71.52平方，设备套数共有240件，设备价值784，979.00元，在这个实验室开出高频电子线路、通信原理等课程的实验，开出率100%。

4、EDA技术室，面积有72.86平方，设备套数共有277件，设备价值947,706.00元，在这个实验室开出DSP及其应用技术、可编程器件与应用等课程的实验，开出率100%。

5、计算机技术室(软件)，面积共有257.38平方，设备套数共有291件，设备价值722,703.00元，在这个实验室开出数字信号处理、C语言程序设计A、电子系统信息处理、计算机网络B、电子线路CAD技术B、电子系统程序设计、数字图像处理等课程的实验，开出率100%。

6、电子技术室，面积共有146.58平方，设备套数共有454件，设备价值527,041.08元，在这个实验室开出数字逻辑电路、模拟电子技术实验等课程的实验，开出率100%。

7、电子系统综合设计实验室，面积有193.86平方，设备套数共有420件，设备价值876,377.90元，这个实验室主要进行电子系统综合设计课程实验以及相应的课程设计、开放性实验任务。

8、电子系统设计专业实验室，面积有112.45平方，设备套数共有95件，设备价值226,377.90元，这个实验室主要进行电子信息专业专业综合课程设计，

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学生创新实验，教师科研等任务。

9、虚拟现实专业实验室，面积有70.31平方，设备套数共有31件，设备价值324，165.00元，是具有大型仪器设备实验室，这个实验室主要进行数字图像处理课程示范性实验，开放性实验，社会服务，创新实验、教师科研等任务。 10、电子系统装配及测试实验室，正在建设中，预计2014年底完成，该实验室主要为学生技能实训服务。

二、专业实习基地建设情况

2011年来新增专业实习基地4个，2011年新建连云港市广播电视传输总台电视发射部实习基地，2012年新建连云港丰达电子有限公司、连云港市计量检定测试中心、连云港金利来有限公司实习基地。

三、实验室、实习基地建设方面存的不足

实验室开放程度不够，开放性实验项目较多但参与的同学较少，大型仪器设备利用率低且社会服务少，跨学院共用实验室无，实习基地的规模较小，不能实现跟班实习。以后要适当安排实验室工作人员和专任教师加班，加大实验室开放力度，开放性实验项目要向学生公布且大力宣传，鼓励引导更多的学生参加，加强和企业院所联系，提供较多的社会服务，提高大型仪器设备利用率，克服困难和连云港地区外的大型企业联系，建设一些规模大的实习基地。

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