学前班周计划 - 图文(6)

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识解决这些问园，摘 题。 特色分级阅读： 数学：10的分级阅读：采 数学：10以班务会 活动 复习(米拉减法(二) 星星(二)（交内数在生活中(二) 的肚子) 流分享） 的运用(二) 1、拼音本1、 作业纸1朗读诗歌两1、 作业纸1、写字(声母j写P77—P80 遍、并能认识P85---P88 本:(也，非各两行，j的2、阅读故事(米拉字卡。 2拼音本(声母写五行) 作业 音节各写的肚子) 2、 作业纸q写两行q的2、复习讲述故两组 P81---P84 音节各写两事(米拉的肚2、朗读诗组) 子) 歌两遍 1、 家长利用日常环节丰富幼儿有关太空的知识，激发孩子对太空的兴趣。 家长2、 2、家长注意留心生活中的数字，引导观察、理解数字在不同状况下工作 表示的不同意义。 3、观察孩子的排练情况 ? ? 幼儿园第十五周计划表 2013年12月6日～1??2月10日???班级:学前班? 星期一 日期 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 内容 12月6日 12月7日 12月8日 12月9日 12月10日 1、正确认读声母,并能与韵母正确相拼. 周重2、知道工具可以帮助人们解决许多困难、同时也帮人们省时、省力。 点 3、通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。 数学:不一英语 数学:区别单双拼音:q的认读 数学：家用电器样的锯子 歌曲《what 数 目标：正音，拼多有多 教学目标：培养day is 目标：提高运算读，书写 目标：能够运用活动 幼儿的观察today?》 能力 多种方法观察，(一) 能力。 日常用语：How 比较10以内数are you? 量的差异。 Fine/not so

星期二 星期三 星期四 星期五 欢迎共阅

good. 拼音:“j”社会：我为爸数学：认识日历 社会：工具的变写字：星，色 教学的认读 爸妈妈找帮手 目标：知道一年化 目标：在田字格活动 目标：正音，目标:知道那有几个月，每月目标:了解一些里正确书写并(二) 拼读，书写 些工具是他们有多少天。 工具的变化过会认读 工作的好帮手 程。 美术：小图音乐：书上的语言：胆小的狮数学:拼方块 美术特色:折纸书 小候 子 目标:尝试运用（王冠).目标：教学目标：培养目标:用歌声目标:观察画面所提供的各种提高幼儿的动活动 爱看书，爱表达小工具帮的细微变化 方块拼图版。。 手能力。 (三) 惜书的情感 助修复图书后的快乐 数学：多分级阅读：嘟 数学：面积分级阅读: 嘟英语 边形〈一〉 嘟的宠物守恒（一） 嘟的宠物(四) 字母：Mm 目标：通过(二)(自由阅目标：在操作活1、能用通顺连单词：monkey 特色动手操作，读) 动中感知并体贯的话讲述故韵律：monkey 活动 激发幼儿学目标：1、能带验面积守恒。 事内容。 monkey in a (一) 习图形的兴着问题阅读，22、认读重点字tree. 趣。 对故事感兴词：宠物、稀奇、swing a round 趣，喜欢看图鼻子、追 and look at 讲故事。 me. 特色分级阅读： 数学：多分级阅读：嘟嘟 数学：面积守班务会 活动 嘟嘟的宠物边形〈二〉 的宠物(三) 恒(二) (二) （一） 1、拼音本1、 作业纸1、阅读故事两1、 作业纸1、写字本:(星，(声母写两P89—P92 遍并能认识字P93---P96 色写各五行) 行)x的音节2、阅读故事卡。 2拼音本(声母2、复习讲述故作业 各写两组 (嘟嘟的宠物) 2数学本〈10z写两行) 事(嘟嘟的宠2阅读故事以内的减法。〉 物) 两遍 家长1 请家长保护孩子的好奇心，鼓励孩子多提问。 工作 2 家长提供需加工的半成品物体，供幼儿在家操作探索。 幼儿园学前班第十六周计划表(2013年12月13日～12月17日) 幼儿园第十六周计划表

2013年12月13日～12月17日???班级:学前班

星期一 星期二 日期 Monday Tuesday

Wednesday Thursday Friday 星期三 星期四 星期五 欢迎共阅 内容 周重点 2、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力. 英语 健康:安字母：Nn 数学:学习社会:怎样才能全用电 拼音:zh的认5的组成. 暖起来 单词：nest 教学活动 读 目标:了目标:感知目标:了解冬日(一) 解安全韵律：nest nest 目标：正音，5的分解与里人们如何取用电的in the tree. 拼读，书写 组合. 暖. Look inside! 知识 It’s a bird you’ll see. 拼音：美术:小雪花 “S\ 写字：牛、羊、 音乐:计算机 教学活动 的认读 户外活动:目标:学习用目标：在田字格目标:为歌曲创老鹰抓小鸡 蜡笔与水彩结(二) 目标：正里正确书写并编新歌词. 合作画的技音，拼会认读 能. 读，书写 科学:发明的由美术:雪花姐语言:雪花 来. 美术:我当小小姐送来的新年教学活动 发明家 历. 目标:理解目标:萌美术特色:蜗牛 雪花的作(三) 发对现目标:体验创造目标:初步了用,萌发感有工具带来的快乐. 解年历的用受美. 的大胆途. 设想. 数学:英语 正方体(一) 数学:单词：sunny 分级阅读;喜欢长方体(一) cloudy windy 特色活动 目标:初(一) 分级阅读:喜步感知目标:初步会话：How is 欢(三) (一) 正方体目标:感受诗歌感知长方体the weather? 的基本的节奏美. 的基本特特征,感征. It’s windy/ 知立体sunny/cloudy 图形. 12月1312月14日 12月15日 12月16日 日 1、坚持帮助幼儿复习已学过的声母,韵母及音节. 12月17日

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数学：正方体(二) 数学：长方体(二) 特色活动 (二) 作业 分级阅读:嘟嘟分级阅读:目标:积极参评好孩子 目标:培养幼儿的宠物喜欢(二) 与活动,能大(复习) 的观察能力和空胆地讲出自己间知觉能力. 观察的结果. 1、朗读(雪1、拼音花) 本(将声母s写四1、 作业1、 作业纸1、写字本(写2、朗读(喜行) 纸:P97--P100 P101--P104 牛,羊) 欢)并认识字卡 2、听写2、阅读诗歌(喜2、家庭拼音听2、有感情的朗本(s的欢) 写本 读诗歌(喜欢) 3、数学本音节各(10以内加写两行) 减法) 1、双休日与孩子共同在户外活动,鼓励幼儿不怕冷. 2、家长与幼儿一同制作贺卡送给亲友,体验与人交往的快乐. 家长工作 幼儿园学前班第十七周计划表(2013年12月20日～12月24日) 2013-12-18 17:59 幼儿园第十七周计划表? 2013年12月20日～12月24日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班级:学前班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 内容 12月20日 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 周重1、学习拼音,让幼儿正确的发音,拼读及书写. 点 2,学习正确的御寒方法,有自我保护的意识和能力. 英语? 数学:各种各单词：Rainy 数学:看图编算科学:动物过冬 教学样的小冰灯 snowy? 式 拼音:sh的认读 目标:了解动物活动 目标:正确感会话：How is 目标:提高幼儿目标：正音，的生活习性与(一) 知10以内的the weather?? 观察能力与理拼读，书写 季节的关系 数量. It’s 解能力. Rainy/snowy. 音乐:给小桃树拼音：“ch\ 写字：巾、牙、 教学穿件新棉袄. 数学:滑雪 的认读? 户外活动:椅子目标：在田字活动 目标:根据歌词目标:让幼儿学目标：正音，游戏 格里正确书写(二) 内容有表情的会看图列算式. 拼读，书写 并会认读 歌唱. 教学健康:保护好健康:冬天防感社会:冬日的人美术:不怕冷的美术特色:小鸟日期

欢迎共阅 活动 自己的鼻子 (三) 目标:知道冬日如何保护鼻子. 冒 们 花. 的天空 目标:知道天冷目标:知道小朋目标;体验用吹容易感冒以及友应该坚持天画表现腊梅的预防感冒的知天上幼儿园. 乐趣. 识. 分级阅读;第一 数学:球体 数学:认识次买东西(一) 特色(一) 左右(一) 英语 目标:愿意讲述分级阅读:第一活动 目标:发展幼目标：学习以歌曲：《The 自己第一次上次买东西(三) (一) 儿空间知觉客体为中心,区weather song》 街买东西的经能力. 分左右. 历。 数学：认识 数学：球左右(二) 分级 …… 此处隐藏：2550字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……