2016苏教版初一上册数学易错题及分析大全(4)
2.6有理数的混合运算 类型一:有理数的混合运算 1.绝对值小于3的所有整数的和与积分别是( ) A.0,﹣2 B.0,0 C.3,2 D.0,2 2.计算48÷( A.75 +)之值为何( ) D.90 B.160 C.3.下列式子中,不能成立的是( ) 32 A.﹣(﹣2)=2 B.﹣|﹣2|=﹣2 C.2=6 D.(﹣2)=4 4.按图中的程序运算:当输入的数据为4时,则输出的数据是 _________ . 5.计算:﹣5×(﹣2)+(﹣39)= _________ . 26.计算:(﹣3)﹣1= _________ . = _________ . 7.计算:(1)(2)
= _________ ; = _________ . 3【发现易错点】 【反思及感悟】
2.7准确数和近似数 类型一:近似数和有效数字
1.用四舍五入法得到的近似数是2.003万,关于这个数下列说法正确的是( ) A.它精确到万分位 B.它精确到0.001 C.它精确到万位 D.它精确到十位 2.已知a=12.3是由四舍五入得到的近似数,则a的可能取值范围是( ) A.12.25≤a≤12.35 B.12.25≤a<12.35 C.12.25<a≤12.35 D.12.25<a<12.35 【发现易错点】
【反思及感悟】
变式: 3.据统计,海南省2009年财政总收入达到1580亿元,近似数1580亿精确到( ) A.个位 B.十位 C.千位 D.亿位 4.若测得某本书的厚度1.2cm,若这本书的实际厚度记作acm,则a应满足( ) A.a=1.2 B.1.15≤a<1.26 C.1.15<a≤1.25 D.1.15≤a<1.25 【发现易错点】
【反思及感悟】
类型二:科学记数法和有效数字 1.760 340(精确到千位)≈ _________ ,640.9(保留两个有效数字)≈ _________ . 【发现易错点】
【反思及感悟】
变式: 62.用四舍五入得到的近似数6.80×10有 ______个有效数字,精确到 ______位. 43.太阳的半径是6.96×10千米,它是精确到 _____位,有效数字有 _____ 个. 4.用科学记数法表示9 349 000(保留2个有效数字)为 _________ . 【发现易错点】
【反思及感悟】
第三章 实数
3.1平方根 类型一:平方根
1.下列判断中,错误的是( ) A.﹣1的平方根是±1 B.﹣1的倒数是﹣1
C.﹣1的绝对值是1 D.﹣1的平方的相反数是﹣1 【发现易错点】
【反思及感悟】
变式:
2.下列说法正确的是( )
A.是0.5的一个平方根 B.正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0
2
C.7的平方根是7 D.负数有一个平方根 3.如果一个数的平方根等于这个数本身,那么这个数是( ) A.1 B.﹣1 C.0 D.±1 【发现易错点】
【反思及感悟】
类型二:算术平方根 1.的算术平方根是( ) A.±81 B.±9 C.9 D.3 【发现易错点】
【反思及感悟】
变式: 2. 的平方根是( ) A.3 B.±3 C. D.± 【发现易错点】
【反思及感悟】
3.2实数 类型一:无理数
1.下列说法正确的是( ) A.带根号的数是无理数
C.无理数是无限小数 2.在实数﹣
,0.21,
,,
B.无理数就是开方开不尽而产生的数
D.无限小数是无理数
,0.20202中,无理数的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4 【发现易错点】 【反思及感悟】ww w.x k b1. co m 变式: 3.在( )个. A.3个 B.4个 C.5个 D.6 4.在【发现易错点】 【反思及感悟】 中,无理数有 _________ 个.
中无理数有3.3立方根 类型一:立方根 1.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是( ) A.0 B.正实数 C.0和1 D.1 2.若一个数的平方根是±8,则这个数的立方根是( ) A.±2 B.±4 C.2 D.4 3.﹣64的立方根是 _________ ,的平方根是 _________ . 【发现易错点】
【反思及感悟】 变式:
1.下列语句正确的是( )
A.如果一个数的立方根是这个数的本身,那么这个数一定是零 B.一个数的立方根不是正数就是负数 C.负数没有立方根
D.一个数的立方根与这个数同号,零的立方根是零 223
2.若x=(﹣3),y﹣27=0,则x+y的值是( ) A.0 B.6 C.0或6 D.0或﹣6 3.
= _________ ,= _________ ,的平方根是 _________ .
4.若16的平方根是m,﹣27的立方根是n,那么m+n的值为 _________ . 【发现易错点】 【反思及感悟】 新课标第一网 3.5实数的运算 类型一:实数的混合运算 1.两个无理数的和,差,积,商一定是( ) A.无理数 B.有理数 C.0 D.实数 2.计算: (1)﹣13+10﹣7= _________ ; (2)13+4÷(﹣)= _________ ; (3)﹣3﹣(﹣2)×= _________ ; (4)(+﹣)×(﹣60)= _________ ; 22(5)4×(﹣2)+3≈ _________ (先化简,结果保留3个有效数字). 【发现易错点】 【反思及感悟】 变式:
3.已知:a和b都是无理数,且a≠b,下面提供的6个数a+b,a﹣b,ab,,ab+a﹣b,ab+a+b可能成为有理数的个数有 _________ 个. 4.计算: (1)
= _________
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