2016苏教版初一上册数学易错题及分析大全(11)

第六章 数据与图表

6.3条形统计图与折线统计图 类型一：折线统计图

1．某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示．从图上看出，下列结论不正确的是（ ） A．2～6月份股票月增长率逐渐减少

B．7月份股票的月增长率开始回升 C．这七个月中，每月的股票不断上涨 D．这七个月中，股票有涨有跌 【发现易错点】 【反思及感悟】 类型二：条形统计图 2．某公司对职员的文化素质考核成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示，考核采用10分制（分数为整数），若得分在5分以上算合格，那么这次考核该公司职员合格的百分率是 _________ ．ww w.x k b1.co m 【发现易错点】 【反思及感悟】 6.4扇形统计图 类型一：扇形统计图 1．根据下面的两个统计图，下列说法正确的是（ ） A．一中的学生喜欢运动，三中的学生喜欢学习 B．一中喜欢足球的人数与三中喜欢数学的人数相等 C．三中喜欢自然的学生与一中喜欢排球的人数相等 D．以上答案都不正确 【发现易错点】

【反思及感悟】

变式：

2．某出版局2004年在图书、杂志和报纸出版物中，杂志数目占总数目的10%；而在2003年，该出版局三类刊物出版印数如图．关于2004年杂志数与2003年的杂志数相比，下列说法正确的是（ ） A．扩大 B．减少 C．相等 D．不能判定

3．甲、乙两户居民家庭全年支出的费用都设计成扇形统计图．且知甲、乙两户食品支出费用分别占全年支出费用的31%、34%，下面对食品支出费用判断正确的是（ ） A．甲户比乙户多 B．乙户比甲户多 C．甲、乙两户一样多 D．无法确定哪一户多 【发现易错点】

【反思及感悟】

第七章 图形的初步认识

7.1几何图形 类型一：认识立体图形

1．将一个小立方块作为基本单元，将10个基本单元排成“长条”，再用10个“长条”叠加起来组成一个长方体，最后用10个长方体构成一个“正方体”，则10个这样的“正方体”共有小正方块（ ）

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A．10个 B．10个 C．10个 D．10个 【发现易错点】

【反思及感悟】

变式： 2．有一个正方体，将它的各个面上分别标上字母a，b，c，d，e，f．有甲，乙，丙三个同学站在不同的角度观察，结果如图．问这个正方体各个面上的字母各是什么字母？即： a对面是 _________ ； b对面是 _________ ； c对面是 _________ ； d对面是 _________ ； e对面是 _________ ； f对面是 _________ ． 【发现易错点】

【反思及感悟】

类型二：点、线、面、体 1．观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是（ ）

A． B． C． D． 【发现易错点】

【反思及感悟】

7.2线段、射线和直线 类型一：直线、射线、线段

1．如图，共有线段（ ）

A．3条 B．4条 C．5条 D．6条

2．平面内有三条直线，它们的交点个数可能有（ ）种情形． A．2 B．3 C．4 D．5 3．平面上有三个点，若过两点画直线，则可以画出直线的条数为 _________ 条． 4．平面内有A、B、C、D四个点，可以画 _________ 条直线． 5．如图，能用图中字母表示的射线有 _________ 条． 【发现易错点】 【反思及感悟】 7.3线段的长短比较 填空题 1．如果线段AB=5cm，BC=3cm，且A，B，C三点在同一条直线上，那么A，C两点之间的距离是 _________ ． 2．已知A、B、C三点在同一条直线上，M、N分别为线段AB、BC的中点，且AB=60，BC=40，则MN的长为 _________ ． 3．已知点O在直线AB上，且线段OA的长度为4cm，线段OB的长度为6cm，E、F分别为线段OA、OB的中点，则线段EF的长度为 _________ cm． 4．已知点B在直线AC上，线段AB=8cm，AC=18cm，p、Q分别是线段AB、AC的中点，则线段PQ= _________ ． 5．若线段AB=10cm，在直线AB上有一个点C，且BC=4cm，M是线段AC的中点，则AM= _________ cm． 6．如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC= _________ cm． 【发现易错点】 【反思及感悟】 【发现易错点】 【反思及感悟】

7．已知线段AB=9厘米，在直线AB上画线段BC，使它等于3厘米，则线段AC= _________ ． 8．如图，点C、D是线段AB上的两点，若AC=4，CD=5，DB=3，【发现易错点】 则图中所有线段的和是 _________ ． 9．若线段MN=10cm，Q是直线MN上一点，且线段NQ=5cm，则 线段MQ长是 _________ cm． 10．已知A，B，C三点在同一条直线上，若AB=60cm，BC=40cm， 则AC的长为 _________ ． 【反思及感悟】 11．M，N是线段AB的三等分点，P是NB的中点，若AB=12厘 米，则PA= _________ 厘米． 12．线段AB=8cm．在直线AB上另取一点C，使AC=2cm，P、Q 分别是AB、AC的中点，则线段PQ的长度为 _________ cm． 13．已知直线l上有三点A，B，C，线段AB=10cm，BC=6cm，点 M是线段BC的中点，则AM= _________ ． 14．已知线段AB=6cm，在直线AB上画线段AC=2cm，则BC的 长是 _________ cm． 15．已知线段AC和BC在同一直线上，若AC=20，BC=18，线段 AC的中点为M，线段BC的中点为N，则线段MN _________ ． 16．点A、B、C在同一条直线上，线段AB=6cm，线段BC=4cm， 则线段AC= _________ ． 17．长度12cm的线段AB的中点为M，C点将线段MB分成MC： CB=1：2，则线段AC的长度为 _________ ． 18．如图，已知线段AB=9厘米，C是直线AB上的一点，且BC=3 厘米，则线段AC的长是 _________ 厘米． 19．已知点B在直线AC上，AC=18cm，AB=8cm，则BC= _________ ． 20．已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，AC的长为 _________ ． 解答题