（使用）四年级阅读与写作 4 - 图文(2)

小学阅读与写作 同学们，我们又度过了一个欢乐而有趣的暑假。在你的身边一定发生过许多许多的事情，有让你高兴的，有让你感动的，有让你觉得有趣的，有让你委屈的，有让你惭愧的……好好回忆一下，将你最难忘的是写下来。

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小学阅读与写作 姓名

学习内容 教学目标 把事情的起因、经过、结果有条理地写下来 1、积累语文知识与阅读训练。2.习作 一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。） lù 公（ ） 记（ ） 迷（ ） （ ）地 ka （ ）苦 （ ）桌 雕（ ） （ ）服 二、千锤百炼（趣味成语填空。） １、在括号填入动物名，就能构成成语啦！ 金（ ）报晓 （ ）不停蹄 （ ）目寸光 生（ ）活虎 对（ ）弹琴 守株待（ ） ２、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气 （ ）瞪（ ）呆 震（ ）欲 聋 侧（ ）倾听 赞不绝（ ） ３、数字成语，我知道得不少哦！ 一______________ 二______________ 三______________ 四______________ 五______________ 六______________ 七______________ 八______________ 九______________ 十______________ 百______________ 千______________ 阅读短文，完成练习。 星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。 我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说每 课 一 得 出荷花的好处？” 阅 弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎——莲藕也可 以吃。荷叶还可以入药呢！”

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小学阅读与写作 读 训 练 爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。 妈妈说：“出污泥而不杂不就是荷花最可贵的品格吗？” 对，爸爸接着说：“做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。 我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了 ①这篇短文共有（ ）个自然段。（2分） ②读短文，填合适词语。（4分） （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的水珠 （ ）的品格 ③写出文中比喻句。（3分） ____________________________________________________________ 这句话把（ ）比作（ ） ④把问句改为陈述句。（2分） 出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗？ _____________________________________________________________ ⑤下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪种理解是最确切，请在括号内打“√”（3分） A、赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。（ ） B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。（ ） C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。（ ） 在我们成长的道路上，，妈妈为我们付出了许多心血！让我们动手，给妈妈画一幅画吧！ 习 把妈妈关心爱护你的过程写下来和小伙伴们一起分享吧！注意语句要通顺，过程要写详 细些哦! 8 小学阅读与写作 作

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