2017年秋西师版二年级数学上册全册优秀教学设计每课时含教学反思(7)

二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 11.教师:观察黑板上的加法算式、乘法算式和乘法口诀,你有什么发现?

（1）学生独立思考。 （2）小组内交流。

（3）指名汇报：每一句口诀的第1个数都是“二”;每一句口诀的第2个数是按照从2~9的顺序来写的。后一个比前一个多1,得数一个比一个多2。