七年级生物上册复习教案 - 图文(16)

７、将密封鱼缸小生态系统中的鱼去掉,下列情况最先发生的是( )

A.水中氧的浓度增加 B.水的酸性增加 C.光合作用速率加快 D.植物死亡 ８、在一个处于平衡的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )。 A.太阳能 B.足够的有机物 C.氧气 D.水分

９、新鲜水果用保鲜袋装起来,可以延长贮藏的时间,主要原因是( ).

A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保温 D.减少了损伤 1０、农民经常给农作物松土,其主要作用是( ) A.促进植物进行蒸腾作用 B.促进植物进行光合作用 C促进植物根的呼吸作用 D有利于根的生长 １１、下面是光合作用的实验过程：

①选一盆银边天竺葵，预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位，然后把植株放在阳光下照射4~6小时，再剪下此叶片。

②将叶片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色。 ③将经过脱色的叶片放在清水中处理，再滴加碘液。 （1）上述实验过程中使用的某溶液是 。 （2）在ABC三处变蓝的是 。

（3）为了证明下面两项结论，各需要比较图中ABC中的哪两项？

光合作用需要光： ； 光合作用需要叶绿体： ； （4）A处不变蓝的原因是： 。 12、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：

（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的_________面遮盖起来，原因是_____________。 （2）用_______溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是___________________。 （3）实验现象：滴加________后，见光部分_________；遮光部分_____________。 13、根据右图回答问题：

（1）本装置的实验目的是 。

（2）要使该实验效果明显，本装置应放在 环境中，否则因为________________而影响效果。

（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证 ，但必须把这一装置放在 。

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14、据下图回答问题：

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。

（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是 。

（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______此时把D打开。 （4）若用黑纸片将B装置罩上 (D处扎紧)，绿色植物主要进行 作用，若向C瓶中 加入 ，可观察到 现象。

15.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图4所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。 （3）图5中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图4叶片中 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。

答案：（1）将原有淀粉运走耗尽（消耗淀粉、用掉淀粉、分解淀粉等合理答案均可）（2）对照（对比、比较） （3）B （4）未遮光

16、某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透

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明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的 中。

（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。

（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二

氧化碳），则要探究的问题是 。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是 。

答案：（1）胚乳 （2）二氧化碳 （3）二氧化碳是光合作用的原料 清水（蒸馏水） （4）移走小烧杯

17、右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装 置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长 旺盛的绿色植物。

(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子 的 增强。使得 浓度加大。这种物 质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。

(2)过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 （填某种生理活动）。

(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将 （填“增强”或“减弱”），原因是

18、上图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］ ， ［2］ ，［3］ ，［4］ 。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：

［1］ ，［2］ 。

（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［2］ 。（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是 ，物质［3］的运输通道是 ，物 质［4］的运输通道是 。

19．某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：（6分） ①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

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③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中 原有的 运走耗尽。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。 （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。 答案：（1）淀粉

（2）蓝 淀粉 叶绿体（素）

（3）二氧化碳 （4）叶绿素

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