小桔灯作文升华篇阶梯三 1-15讲适合五年级下册 - 图文(14)

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1、阅读B书104页《仙螺岛游记》

2、划出好词句，细细品味，独立完成课后习题。（时间：十分钟） 3、学生讲解题目，老师总结。

三、拓展训练营（重点训练：二十分钟） 温馨提示：（要求学生充分思考，讨论）

小练兵：大家都比较熟悉的一处景物，先按照写作宝典，练习。再拓展学生自己去过的印象深刻的地方。要求学生列提纲。

提纲内容要求：1、印象深刻的两三处景物是什么？ 2、景物的特点？用准确的词描绘 3、注意过渡语句。

指定小组内一名代表讲述自己的游览经历，老师按照写作宝典引导。

小结：写景物，我们首先要总体介绍景物的印象，按游览的顺序，抓住景物的特点及有关的传说、故事来描绘，从而突出地方历史文化，感受景物的美，抒发赞美之情。 四、我用妙笔，写一写 1、学生讨论，自己想写的题目 2、教师出示参照题目：

《游————》《————之旅》《难忘的——之旅》 《黄家湾之游》《神奇的——》《参观——》 五、比一比收获

描绘景物要理清顺序，抓有特色的两三处景物详写，注意用词准确，采用修辞，过渡自然，抒发自己的思想感情。 六、家庭作业：（略）

提示：家庭作业应体现两点：1、对好词好句的积累；2、对阅读习题的训练。 回家收集：我国少数民族的一些风俗习惯！ 七、板书设计 游走地带之万水千山 亮点赏析，悟一悟 《游巧胜岩风景区》 开头：开门见山 正文：按游览顺序：

（环境描写、水帘洞——仙人湖——坐竹排……）

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结尾：抒发赞叹之情 写作宝典：

1、按照一定的顺序（空间、游览）描写景物。 2、描写细致，突出特色。（运用多种修辞手法） 3、选取印象深刻，感受最深的景物来写。 我阅读，我快乐 《仙螺岛游记》

1、阅读B书54页《仙螺岛游记》

2、划出好词句，细细品味，独立完成课后习题。（时间：十分钟） 3、学生讲解题目，老师总结。

4、采用多种表现手法（叙述、描写、议论、抒情） 5、写景中表达真情实感。 拓展训练营

1、黄家湾（阿丑湖、黄公祠、黄月英雕像）2、乌镇3、武当山4、凤凰古城

亮点赏析，悟一悟《游巧胜岩风景区》开头：开门见山正文：按游览顺序：（环境描写、水帘洞——仙人湖——坐竹排……）结尾：抒发赞叹之情写作宝典：1、按照一定的顺序（空间、游览）描写景物。2、描写细致，突出特色。（运用多种修辞手法）3、选取印象深刻，感受最深的景物来写。4、采用多种表现手法（叙述、描写、议论、抒情）5、写景中表达真情实感。我阅读，我快乐《仙螺岛游记》1、阅读B书54页《仙螺岛游记》2、划出好词句，细细品味，独立完成课后习题。（时间：十分钟）3、学生讲解题目，老师总结。拓展训练营1、黄家湾（阿丑湖、黄公祠、黄月英雕像）2、乌镇3、武当山4、凤凰古城

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