人体生理卫生知识总结(10)
注意:
(1)正确对待自身的身心变化,求得心理平衡。 (2)树立远大理想,培养高尚情操
(3)开展正常的人际交往,做到自尊自爱。
第十二章免疫
学习目标
1.免疫的概念
2.免疫对人体的主要作用 3.免疫器官的概念
4.非特异性免疫和特异性免疫的概念 5.计划免疫的概念、实例及意义
重点、难点、知识讲解
一、非特异性免疫、特异性免疫
人体防止病原体入侵有三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线由人体内的免疫器官和免疫细胞组成。其中第一、二道防线是是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,称为非特异性免疫;而第三道防线是人出生后才产生的,通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而称为特异性免疫。如,人体注射卡介苗后,人体内的淋巴细胞就会在卡介苗的刺激下,产生抵抗结核杆菌的抗体(一种特殊蛋白质),抗体能与侵入体内的结核杆菌结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将结核杆菌清除,此种免疫即为特异性免疫。
二、抗原和抗体
抗原是一类能刺激人体免疫系统产生抗体或致敏淋巴细胞(即免疫淋巴细胞),并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合,使细胞的吞噬作用有针对性地加强的物质。对人体来说,病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异形红细胞、异体组织等都是抗原物质。 抗体是指受抗原的刺激后产生的,并能与抗原特异结合而具有免疫功能的球蛋白,现在叫免疫球蛋白。
第十三章传染病
学习目标
1.传染病的概念、特点
2.传染病流行的三个基本环节 3.预防传染病的一般措施 4.人类的传染病的类型和名称 5.学会用显微镜观察病原体装片
重点、难点、知识讲解 1.传染源
能够散播病原体的人或动物称为传染源。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或各种生物媒介,直接或间接地传播给其他健康人。
2.传播途径
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径称为传播途径,主要有空气、水、饮食、接触、生物媒介等。
3.易感人群
对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为易感人群。如未接种过小儿麻痹三刑混合糖丸的儿童就是脊髓灰质炎的易感人群。
传染病要流行必须具备三个环节,缺少任何一个传染病就流行不起来。
二、预防传染病的一般措施
总的来说,切断传染病流行的三个环节的任何一个,就能起到预防传染病的作用。具体地可以从以下三个方面进行:
1.控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,对患传染病的动物应及时处理。
2.切断传播途径
讲究个人卫生和环境卫生,消除各种媒介生物。
3.保护易感人群
不让易感人群与传染源接触;预防接种;积极参加体育锻炼,增强抵抗能力;开展爱国卫生运动,消灭四害。
第七部分 生物的遗传、进化和生态
第一章生物的遗传和变异
第一节生物的遗传
学习目标
1.遗传的概念、现象、途径 2.性状的含义 3.染色体、基因 4.基因与性状的关系
5.显性基因、隐性基因的概念 6.人类常见的遗传病 7.禁止近亲结婚的意义
重点、难点、知识讲解
一、基因、显性基因、隐性基因 1.基因:
位于染色体上的遗传物质,可以分成许多小单位,它们分别对不同的性状起着决定作用。遗传物质中这些决定生物性状的小单位,叫做基因。
2.显性基因、隐性基因
生物的某些性状是由一对基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分,分别称为显性基因和隐性基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。以人的眼睑为例来说,决定双眼皮的基因为显性,用大写字母A来表示;决定单眼皮的基因为隐性,用小写字母a来表示。当体细胞内这一对基因都是显性(即AA)的时候,这个人肯定是双眼皮的。当这一对基因一个是显性、一个是隐性(即Aa)的时候,由于隐性基因a不能表现出来,这个人也是双眼皮的。但当这一对都是隐性(即aa )de 时候,这个人就是单眼皮的了。
3.染色体和基因
不论是生殖细胞还是体细胞,它们的细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体。每种生物的细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的。在形成生殖细胞进行细胞分裂时,成对的染色体要彼此分开,分别存在于新产生的生殖细胞中,因此,生殖细胞中,染色体只是成单存在,即只有每对染色体中的一条。基因位于染色体上,是组成染色体遗传物质的一个小片段(即一个单位)。控制生物形状的基因有显性、隐性之分,它们控制的同一性状就有线性表现和隐性表现两种。在体细胞中染色体成对存在,染色体上的基因也成对存在;在生殖细胞中,染色体成单存在,染色体上的基因也成单存在。
纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜果穗上却无甜玉米籽粒。原因是 。
血型的遗传
人类的ABO血型取决于
II、
AB、i三个基因,
BII、
AB对i是显性,
IA与
IB之间共显性。由此可知:
AIIAA和
IAi的个体都是A型血;IIB和
IBi的个体都是B型血;ii的个体是O型血;IIB的个体
是AB型血。其血型遗传符合基因的分离规律。 为搞清一男一女两孩子的归属问题,产科大夫检查了两个孩子和两对夫妇的血型,结果男孩是O型血,女孩是B型血,产妇A是B型血,A夫是O型血,产妇B是O型,B夫是AB型。若产妇A为纯合体,后代只能是B型血;若为杂合体,后代则可能是B型血或O型血。产妇B与其夫不会生出O型血的孩子,只能生出A型血或B型血的孩子。
伴性遗传(sex-linked inheritance)
是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传,又称性连锁(遗传)或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。在人类,了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似。红绿色盲在某个家系中的遗传情况。伴性遗传分为X染色体显性遗传(如:抗维生素D佝偻病,钟摆型眼球震颤等),X染色体隐性遗传(如:红绿色盲,血友病等)和Y染色体遗传(如:鸭蹼病,人类印第安毛耳外耳廓多毛症等) 伴性遗传可归纳为下列规律:
1. 当同配性别的性染色体(如哺乳类等为XX为雌性,鸟类ZZ为雄性)传递纯合显性基因时,F1雌、雄个体都为显性性状。F2性状的分离呈3显性:1隐性;性别的分离呈1雌:1雄。其中隐性个体的性别与祖代隐性体一样,即1/2的外孙与其外祖父具有相同的表型特征。 2.当同配性别的性染色体传递纯合体隐性基因时,F1表现为交叉遗传,即母亲的性状传递给儿子,父亲的性状传递给女儿,F2中,性状与性别的比例均表现为1:1。
3.存在于Y染色体差别区段上的基因(特指人类或哺乳类)所决定的性状,或由W染色体所携带的基因所决定的性状,仅仅由父亲(或母禽、母鸟)传递给其儿子(或雌禽、母鸟)。表现为特殊的Y连锁(或W连锁)遗传。
第二节生物的变异
学习目标
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