新版浙美版四年级下册美术全册教案（2015最新精编版） - 图文(9)

反思 重建

小学2014学年备课教案纸

年级 学科 案别 四年级 美术 课题课时 教材页码 清明上河图 审核 修改 主 教 案 个 性 教 案 1．通过观察、欣赏、讨论，初步了解中国古代城市的生活面貌。认识手卷这种国教学 画形式并初学其欣赏方法。 目标 2．通过小组合作探究，学会描述作品表现的场景和内容，表达自己的感受和认识。 3．感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。 重点 重点：学会描述作品表现的场景和内容，表达自己的感受和认识。 难点 难点：对古代建筑、人物服饰、风俗活动的了解。 教具 （学生）毛笔、墨、水、长条宣纸。 学具 （教师）课件、长卷复制品、画卷局部打印稿、作业纸。 1．猜一猜，激趣导入。 教 学 过 程 同学们，你们知道古代城市里的人们是怎样生活的吗？（学生自由猜想） 今天，我们就要通过一幅传世名画去了解北宋都城汴京的生活面貌。 出示课题：清明上河图。 2．看一看，感知体验。 让我们展开画卷，跟随画面的场景，体验视觉欣赏之旅吧。课件出示《清明上河图》动态展示图。 (1)提问：你看到了什么？仿佛听到了什么？看了这幅画你有什么感受？ (2)根据学生回答，教师随机讲解画作相关信息。（作者、年代、题目含义等） (3)了解长卷的表现形式和欣赏方式。 长卷因是横幅且画面窄长，不能悬挂，只能用手展阅，故又名“手卷”、 “图卷”。这幅五米多长的《清明上河图》分为三个段落，首段是汴京郊野的风光，中段描绘了繁忙的汴河码头，后段展示了热闹的城区街道。 欣赏长卷，一般是放在书案上手握长卷两头从右至左的顺序展开欣赏，画作距离眼睛40厘米左右。（教师实时演示） 3．探一探，细品互说。 分发长卷各段落的打印稿，四人小组仔细观察画作，选择自己感兴趣的内容（如人物、动物、建筑、船舶等）仔细观察、研究讨论，完成作业纸。 各小组代表结合画作进行全班交流反馈，教师补充总结。 4．学一学，尝试实践。 教师示范国画白描法，学生在长条宣纸上自由临摹长卷中的人或物。 5．评一评，展示评价。 将学生作业组合成长卷形式，并添加背景，进行展示评价。 6．拓展。 《清明上河图》摹本很多，最为著名的有明代画家仇英仿本，现为辽宁省博物馆藏。还有清代乾隆年间由清官画院五位画家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道合作画成的清院本，现藏于台湾台北故宫博物馆。 反思 重建