合肥学院学分制(7)

包括专业的基本知识、基本理论和基本技能，既要体现专业培养目标的要求，又要体现专业自身的特点，包含专业课（模块）、专业实践、认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

3、专业选修课（模块）

包括为拓展学生的专业能力，形成自身的专业特色而设臵的课程（模块）。

4、公共选修课（模块）

包括文化、艺术素质类课程（模块）和跨专业素质课程（模块），以及学生依据自己的兴趣、爱好，培养自己的个性和特长而选修的自我拓展课程（模块）。 二、选课办法

1、各系成立选课指导小组，学生在选课指导教师的指导下，根据本专业人才培养方案选课，办理选课手续后方可修读。未经选课，其成绩不予认可。

2、学生每学期应修课程（模块）一般不少于20个学分，不高于40个学分。

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3、有“先修后续”要求的课程（模块），必须修完先修课程（模块）。学生未修完先修课程（模块），一般不得选修后续课程（模块）。

4、专业选修课人数不足标准班人数60%，公共选修课人数不足40人，原则上不予开课，由教务处会同系教学办通知学生改选其它课程（模块）。学生选定课程（模块）后，无特殊原因不得改选，确需改选的，应在开学后一周内提出申请，报教务处批准。

5、公共选修课由教务处负责组织安排并通知各系，由各系向学生公布，学生必须在规定时间内选课或改选。

6、选课程序

①每学期第10周前，各系根据人才培养方案安排下学期教学任务，向学生公布下学期所开专业选修课程（模块）的代码、名称、学分、课程（模块）简介、任课教师等情况。

②第14—15周，教务处公布下学期开课目录或选课指南。 ③第16—17周，学生在各系指导教师指导下进行第一次选课。

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④第18—19周，学生进行第二次选课，教务处公布各课程（模块）的修读学生名单。

⑤下学期开学第二周，针对重修课程（模块）进行第三次选课。

三、课程（模块）重修、免修

1、学生必修课（模块）成绩不及格者可参加重修前的补考，补考应在第三次选课之前完成。未参加重修前补考或补考仍不合格者均应重修。公共选修课不合格则不计成绩及学分，可按规定改选或重修。

2、对于已获得学分的课程（模块），如学生对其成绩不满意可申请重修，但重修次数仅限一次。

3、累计平均学分绩点为3.7以上（含3.7）的学生，如已通过自学掌握了某门课程（模块）或有其他特殊情况，可申请免修，应于上一学期末填写《合肥学院课程免修申请表》，经系领导签字后交教务处审批，免修考试由相关教学部门组织，于开课学期的第一周内完成，成绩达85分以上者则准予

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免修并取得该课程（模块）学分。每位学生每学期免修的课程（模块）累计不得超过两门。

4、思想政治理论课、体育课、专业必修课（模块）、实践课原则上不得申请免修。 四、学分

按四年基本培养年限计算，教学时数为2500左右，总学分240学分。其中课堂教学在150-160学分，实践教学和第二课堂活动在80-90学分。课堂教学学分一律按照16课时（28学时学习量）折算1学分计算。 五、学分绩点

为科学地反映学生所学课程（模块）的质与量，采用学分绩点作为评价指标。

1、一门课程（模块）的学分绩点=该课程（模块）绩点×课程（模块）学分数。

2、学期或学年的平均学分绩点= ∑（课程（模块）绩点×课程（模块）学分数）/∑课程（模块）学分数。

3、课程（模块）成绩与绩点的对应方法：

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成绩（百分） 100-95 94.9-90 89.9-85 84.9-82 81.9-78 77.9-75 74.9-72 71.9-68 67.9-66 65.9-64 63.9-60 ﹤60 课程（模块） 绩点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0 成绩（五级） 课程（模块） 绩点 优 3.9 良 3.0 中 2.0 及格 不及格（补及） 1.2 0 4、平均学分绩点是衡量学生学习质量的重要指标，一个学期或学年结算一次。每学期开设的必修课和选修课、实践环节的成绩列入平均学分绩点的计算；公共选修课（模块）的学分不列入平均学分绩点的计算。经批准缓考的课程（模块），其成绩只在参加考试的学期列入平均学分绩点的计算。

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