起重机说明书-课程设计毕业设计 - 图文(9)

第五章 设计小节

为期三个星期的专业课课程设计生活结束了,回头看看自己在这几个星期内的身影,回头看看自己走过的路,看看自己整理出来的文件和画出来的图纸，有辛酸也有甘甜,总的来说收获不少。

本次设计的课题是：门座式起重机，这对我们来说完全是一个新的课题，免不了有时感到很茫然。通过上网查找资料看图片，以及指导老师刘老师和李老师的讲解，加上自己看书，终于把设计的思路搞清楚了。对于具体的细节问题，涉及到一些经验方面的问题，指导老师总是不厌其烦的讲解，直到我听懂为止，我被老师的这种敬业精神深深感动。

通过这次课程业设计，使我将三年半来学到的知识进行了一次大总结，一次大检查，特别是机械设计、工程制图、机械原理等基础知识，进行了一次彻底的复习。以前只是应付考试，现在要自己设计一个产品出来，才感觉到自己学的知识是远远不够的。同时对于门座式起重机也有了一个比较深刻的了解，比如说起重机的分类、国内外的发展情况、以及它存在的厉害性，同时对于起重机的结构也有了一个比较详细的认识，它主要包括四大机构——起升机构、变幅机构、旋转机构和运行机构。同时他也包含自己独特的安全装置。本次课程设计主要是对其变幅机构进行详细分析设计以及优化，对于四连杆变幅机构的了解也尤为深刻。在运用Matlab对四连杆变幅机构进行优化分析的同时，也大大提升我对于该了解的使用能力。

通过这次课程设计，使我查手册的能力得到了很大的提高。以前遇到问题不是去问老师，就是跳过去，一点自己查资料的意识都没有。现在不同了，通过指导老师的引导，通过自己的实践，现在可以独立到图书馆去查资料，而且要查哪方面的资料，心理非常清楚，不像以前那么没有头绪了。而且也知道了更多获得网络资源的途径，比如说用学校提供的帐号在中国知网和万方上下载相关资料(用该账户是免费下载）。

最后还是要感谢刘老师和李老师，没有您们的指导我是不可能这么快就完成这次课程设计任务的，同时也感谢我的小组同学们，是你们告诉了我什么叫做团队合作精神，与你们的合作很愉快。

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参考文献

[1] 陆国贤,丁怡.四联杆变幅装置优化设计,1979.

[2] 陈强努,宋厚却.四连杆变幅机构平衡重系统的优化设计上海海运学院学报,1989.

[3] 黄鹤辉,陈晨.基于MATLAB 的四连杆变幅机构结构参数分析《广西机械》, 2003.

[4] 陈立周,张英会,吴清一,吴继康.《机械优化设计》上海科学技术出版社,1982.

[5] 李克勤等.刚性四连杆变幅机构的反求设计[J]，湖北工业大学学报, 2009.

[6] 陆国贤,倪庆兴,张荣康,马登哲.《门座起重机设计》人民交通出版社, 1985.

[7] 赵爽.门座起重机四连杆变幅机构优化设计，大连理工大学硕士学位论文，2003.

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