教育科研课题实施与管理

教育科研题课 施实管理与

、教一育科研题的课题选二、课题案的方计设

三、教科育研课题申报四的课、结题材料和要求 五题结、题报的撰写告结和要求 六、课构题果的总结成推与广 、七育教科应避免的问研题八 教育、研科题的过程管课理

展开教科育研课题一般的程序与操作馈反调

节选题论

研证 计制划

申 立项请组 织开

题施实计 划结 总结题

用成运 深果入究研

课

题资

的料

收集

与

处

理工

作

、教育一科研课的题选题1选、题一的原般： (则1科)性原学则：要有论理基和础实依事，据必 须合符科原理；预学期结果要合；理究 研方法正确要谨。 (严2可)行性则原根：学校据的实际和题组课 成员科研的能能力好较地完成题课究研任务 。()3颖新性原：则课研究题问题的新要，课题 研究角度的要新要，点关重注当教育前教 学革中的热改、点难问题，要形成自点特己色。

2课、名题称表的述(1课题)名的必须称确明表所要述究的研题问(。般不超一2过个5字)目前 课名称题的表述方面在以存下题问： 一，课题第要解决的需题不问明；确例如：切加实强学生行小为规范养成的育 改教：小学生为为规行养成范育教实施途的径研究第，二题名称外延课太大研究对，的表述含混不清；象如例探究型课程：堂教学实课施如何体中探现特究色动研行究改为 提：教高师探究课型程施实平水行动研的究

三第课，题称表述中名究的范围研不清楚。如：例究研学习的实性践研与 究为改初：中理研究物学性的实习践研究与

四，题第尽目量不用疑要问句式形，采要用陈句。述如：例如何培小学生学习养学数兴趣？的改 为：学生小学数习兴学的趣培研究养

(

)研2者在究课名题中称尽可能明三表点:究问题，研研究象，研究对法方。:如《中初数学自学辅导学教实验的究 》研研究问题 的中初数自学辅导教学学研 究对的象 初中学

生究的研法 方验研究法实如：少《民族教师数专成业长案个究 》研 究研的问 题教师业成专长研究 的对象 少数民族师教研究方的 法案个究法研

3

选题、应注意的事(项1选题宜)小不大。 (宜2)题选结应合际实，选题要新意有。 3)选(要题虑研究考的优势，者与自工作相结合，与身 研者究能的相力应适

4、选。题的途和径方法(1从)班任主作遇到的工实问题中提炼出课际 题()2从学教科改革实学践发中现课 题(3)合作从题课确定个人承担的中课题 子4)从(功成经验找出中自需己要入研究深的题 课(5从教)基育础理论的学中习发现问题 6)从

(国内教外育信息的析中分发问题

现新课与教程师学行为转变的教研究(1)教师堂提问课术艺的究 研2(教师教)指学行导的研究为( )教3课师堂息反信行馈为的研 究4()教教学师标目控制为行研的究(5 )师教教学序程计行为设的研 究(6)师课教堂围调控行氛的研究

新课程与为教师教方法学转变研的究(1讨)论教学式方的研究(民主法、性放式) (2开探索性)、放性问题设计研究 (3)自开主学、合作学习、研习究学性习研究 的(4)实践力能(或用意应识力能)究研(5) 反思和评价能培力研养究

新

课与学程生习方学式变转的究(研)学生1学思维习方法策的略研究 2)学生信(息择策选的研究略(3 )生学效记高忆略的策究 研(4)养培生学积极主动学态习度的究研新 程与评价 课()1学业评价的类型方式和、径的途研 (2究)运过程评用和价果评结，建价立成绩定评 方的实践与研究法(3)发展 性学评价研生究双

县“十柏二”规五划课列题举本教研与教校师专化业展发策略的究研初中语 文学教中渗生透命教实育研践 楚雄究高州中文教学信语化问息题与策略研究初 中学小数组作合习有效性研学究 中英语初作学合有效性习究 学研生学困习理辅心策略导研究 绍郎波李丕 军刘忠 伟 俊学李 胡坤发李志 双柏宏县研室教双 县柏教室研 双一中 柏甸妥中 妥甸学学 中妥甸学中职学校高三生教“”育践与研实究学小语教文学中有渗效生命教透育践实究研

华李明王职业级中高学加鄂学

民族小贫地困初区中学自主合数作探学究方法习究农村研初英语中自“合作探究主习”教学模学式究 新研改课背景下村农中作初教文有学性研究 效农村初英语合中学习作有性效究 探中数初学合学习实验作究研 初语中文学教渗透生命中育实教研践究 中化初学探究性实验研

究杨亚苏周君 文赖发明 世尹 富李兰 琼杨秀莲佘 云

兴大中学庄大中庄 大庄中学 法脿学学中 脿法中 法脿学中 法脿学学中

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泥兴趣工爱及好造性的培养研究创 小学文阅语中读渗透生命育的有效教研究 小性数学学困生学转的化略策究

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林关机儿幼园 甸中妥小心 学法脿学小民族区地学中生理心健康心理与辅导的究研学小学合作学习数有性效的研 究中初自生主习与创新学能的培养力究 少研数民族区开地合展学作的习践研究实段振洪张德发 文邓 倩洪波

艾尼苏山学中加小鄂学 雨中龙 安学堡龙学中少民族初中生数英语作学合习有性研效究提少数高族地区初民生语文中合综质素研的 究学小学课数堂问有效提性策略的研 究村农初英语中作合学

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柏安文周明 兴荣赵 王桂萍

龙堡安学中安龙堡中学安 堡龙小 大麦学中学地少数民地族小学低段区语表口能达培力养研究农村学语小自主文作探究合实践研 小究低学年级语文前课习预有性效究 研村农贫困地区初生语中素文养实的证研

究绍李李梅章荣佘艳 何光

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田动主学教式背景模下小作学教文学效性有的研究德育大间课动实活践探索究研 中初数学合作习与学有课效堂教学践实究 研少数民地族区小语学课堂文学教有效性研的究

郭秀美卢丽萍赖凤全 施丽英

妥小甸学妥小甸 雨学中学龙 安堡龙小学小学数课学教学情堂景创的有设效性研究班幼儿小画兴趣绘养培研究的苏永明

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二课题方、的设计案、1课研究的题背景和义：意解“决什为”要进行这么个课研究。主题要讲清三楚方个面 的内容一是重：性要，二必要是性三是价值性 ，。、2课研题究理的论据依：要阐主述与课本题究研相关教的育理学论、理学心论、理法 规据、依课对题究有研发启新教的理论育。

等、3内国相外研究的关述综：相的文关资料献行综述进归 纳概出主括观要点揭示，自对己的发 启分析存在的足不突出，自己研的究意新

、课4研题的究目标研究在者究研程过要求中达的到种愿某望和望的期结果

5、课题研的究内容课研究题内容的须具必、明体确要、能确地体准现研课题的究标目

、课6研题的究法方究研方法选的要取服从研究的目于的性与，质提 倡用使综合方的法或几，种方法用并，以或一种方法为 主，其方它为辅法

教育科课题常研的方法(1用)文献资法：料研究者过通阅、查别鉴、加工理有整文关献，从正确而探地 所要索研的究教育题问一的种教育研究法。 方文资料献的工整加，理研究者对是已掌的文献资料进行握研究， 过创通造性思过程加以分维、析综、比合、较抽、象概括形，成 对实的事学科认识。

(2)查调研究法:教育过程中在究研凭借一定者手段或的法，对一些教方现育 或象事进实行考，察通对过收集的各种事到实料资的分析处进理而 得出结的论种研究一方法。

在研究主中要采问卷用调、查问访查调等形式进行其，要主目的 通是调过查了 …… 此处隐藏：2302字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……