手机销售管理系统 数据库课程设计

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一、设计题目 1 二、设计目的 1 三、设计分析 1 四、概念结构设计 2 五、逻辑结构设计 3 六、数据库实现 3 七、结论 5

一、设计题目

手机销售管理系统

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二、设计目的

1、运用已学过的知识进行一个简单的应用程序的开发。 2、基本掌握设计课题的基本步骤和方法。

3、掌握应用系统开发中的需求分析与数据结构设计方法。 4、基本掌握应用系统开发中设计文档的编制。

三、设计分析

1、分析用户的活动

用户主要涉及的活动：

手机的进出货，手机查询，手机销售，手机订购等

2、确定系统边界：

由用户的活动分析总结后得到如图一所示的用户活动图3.1

图3.1确定系统边界

四、概念结构设计

根据需求分析画出E-R图，如图：

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.管理E-R图：

通过各个分E-R图之间的联系，合成全局E-R图

图4.2全局E-R图

五、逻辑结构设计

由概念结构设计转化为关系数据库的关系模式如下：

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手机（手机编号，价格，供应商编号，品牌型号，颜色，存放位置） 管理员（管理编号，手机编号，姓名，联系电话） 1、 手机表结构

表5.1手机表结构

2、 管理员表结构

表5.2管理员表结构

六、数据库实现

1、用SQL语句创建手机销售数据库

该数据库主数据文件逻辑名称为sjxs_dat,物理名称为sjxs.mdf,初始大小为10M,最大尺寸为100M，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为sjxs_log,物理名称为sjxs.ldf,初始大小为5M，最大尺寸为50M，增长速度为2M。

CREATE DATABASE 手机销售 ON

(NAME=sjxs_dat,

FILENAME='C:\sjxs.mdf’, SIZE=10M,

MAXSIZE=100, FILEGROWTH=10%)

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LOG ON

(NAME='sjxs_log', FILENAME='C:\sjxs.ldf’, SIZE=5, MAXSIZE=50, FILEGROWTH=2M) GO

3、 用SQL语句定义表

(1) 手机表

USE 手机销售 GO

CREATE TABLE 手机(

手机编号 CHAR(12) PRIMARY KEY, 价格 INT NOT NULL, 供应商编号 VARCHAR , 品牌型号 VARCHAR, 颜色 CHAR(4), 存放位置 CHAR(6),

CONSTRAINT FOREIGN KEY(供应商编号) REFERENCES 供应商（供应编号）

)

(2) 管理员表

USE 手机销售 GO

CREATE TABLE 管理员（ 管理编号 CHAR(7) 主键, 手机编号 CHAR(12) NOT NULL , 姓名 CHAR(6) NOT NULL , 联系电话 CHAR(11) NULL,

CONSTRAINT FOREIGN KEY(手机编号) REFERENCES 手机(手机编号)

)

(3) 创建手机管理视图：

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USE 手机销售 GO

CREATE VIEW SGVIEW (品牌型号,管理员姓名,联系电话) AS

SELECT 品牌型号,姓名,联系电话 FROM 手机,管理员

WHREE 手机.手机编号=管理员.手机编号

(4) 数据更新，插入，删除和查询

① 添加一个管理员，信息为（003, 162738495012，王柱，10293847561） INSERT INTO 管理员 VALUES(’003’,’162738495012’,’王柱’,’10293847561’） ② 添加一个手机，信息为（1002，1500，苹果，I573，纯白色，A79） INSERT INTO 手机VALUES(‘1002’,’1500’,’苹果’,’I573’,’纯白色’,’A79’) ③ 将姓名为王柱的管理员编号改为002 UPDATE 管理员 SET 管理编号=’002’ WHERE 姓名=’王柱’

④ 将手机品牌型号为I517的手机品牌型号改为I79 UPDATE 品牌型号 SET 品牌型号=’I79’ WHERE 品牌型号=’I517’ ⑤ 查询管理员王柱的信息： SELECT *FROM 管理员 WHERE 姓名=’王柱’ ⑥ 删除管理员王柱的信息： DELETE FROM 管理员 WHERE 姓名=‘王柱’

⑦ 删除手机编号为I79的手机信息 DELETE FROM手机 WHERE 手机编号=’I79’

七、结论

这次数据库课程设计的“手机销售管理系统”，通过近期的上机操作，充分

运用了所学的数据库知识，并去图书馆查阅了一些书籍，上网搜索部分相关资料，粗略设计出该系统。总体上来说，这次课程设计比较成功，充分运用了所

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学的软件工程设计、数据库的设计，设计出E-R图、关系模式图、数据库基本表，从整体规划出了系统的运行环境和系统实现的功能。

当然，在课程设计的过程中也遇到很多问题，例如，画E-R图时，各实体中的关系的确定，由于对系统还不够了解而找不到一个准确的词来形容；总体规划时，材料太多，不易整理；相关数据库技术方面没有多注意，这次课程设计的重点只在对整个系统的总体设计思路。

在课程设计的过程中，最重要的一点就是，一定要加强实际操作能力，这样才能将理论运用到实践中，只有在实践中，我们才能及时发现错误并及时修改，才能达到学习的最终目的。