教师资格中学教育心理学考试试题题库二

2014年教师资格考试

一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号里)

1、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A．应有的责任感

B．积极的社会功能

C．应有的义务感

D．应有的道德面貌

2、在发现教学中，教师的角色是学生学习的( )。

A．促进者和引导者

B．领导者和参谋

C．管理者

D．示范者

3、个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。

A．陈述性知识

B．程序性知识

C．操作性知识

D．策略性知识

4、最早提出自我效能感理论的是（）。

A．班杜拉

B．奥苏伯尔

C．布鲁纳

D．苛勒

5、新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。

A．课时计划

B．教学过程

C．课后评价

D．教学策略

6、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。

A．斯金纳

B．布鲁纳

C．苛勒

D．加涅

7、在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。

A．常模

B．效度

C．难度

D．信度

8、下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。

A．同化

B．顺应

2014年教师资格考试

C．图式

D．反射

9、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

A．认知策略

B．认知能力

C．基本认知

D．元认知

10、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A．依从

B．接受

C．认同

D．内化

11、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A．词汇学习

B．符号学习

C．概念学习

D．命题学习

12、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

A．课堂情境

B．课堂结构

C．课堂形势

D．课堂教学

13、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A．变化

B．改变

C．变式

D．突出

14、依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。

A．算式法

B．推理式

C．启发式

D．演绎式

15、爱国主义情感属于（）的道德情感。

A．直觉

B．想象

C．行为

D．伦理

16、教师知识结构的核心是教师的（）。

A．专业知识

B．教育学知识

C．心理学知识

D．相关学科知识