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语言应用 补写语句(教师)

来源:网络收集 时间:2026-09-18
导读: 语言应用——补写语句 一、【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习,掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】 认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句

语言应用——补写语句

一、【学习目标】

1. 了解“补写句子”的题型和特点。

2. 通过练习,掌握本题型的解题方法。

3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。

【学习重难点】

认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。

二考情分析:

2014高考语用题一半稳定一半创新,题型考察更全面。

1、语用客观题仍然是成语、病句和衔接,保持稳定。

2、语用主观题有所创新,题型考察更全面。

自 2011年至2014年,新课标卷语用主观题均是两个,但在今年,发生颠覆性变化,仿句题遭淘汰,而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不在成为新课标卷必考题,而变成轮考题,而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。今年考的图形题则属于轮考题,预计明年不在涉及。语用主观题今后应注意两点:一是重点关注补写句子,二是关注新课标卷还未曾考过的题型。

三、专题特点

“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。

所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。

所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。

“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。

三、课前热身:

1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)(市一考)

感恩不仅是一种健康情感,① 。从 “乌鸦反哺,羔羊跪乳”的理论,② ;从姜子牙感念文王的知遇之恩,到韩愈报答漂母的“一饭千金”,无不折射出感恩的人生信条和道德良心。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的报恩有着本质的区别。前者系“私恩”,它以人性为支撑,是个人的道德修为;后者为“公恩”, ③ ,是党员报答党的组织归属。

1、而且是中华民族的传统美德 2、到“滴水之恩,当涌泉相报”的古训

3、它以党性为基点

2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)(市二考)

一个民族的戏剧梦并不止步于审美层面,① 。莎翁说:“戏剧是时代的综合而简练的历史记录者。”在每一个动荡的历史时期,戏剧总是爆发出惊人的张力。无论是《精忠记》还是《桃花扇》,字里行间总能让人品读到② 。而翻开抗日战争时期的中国话剧使,这种民族情感和时代理想更是饱满醇厚。在“戏剧救亡”的旗帜下,进步的戏剧工作者们创造了大量的抗战话剧,在抗战救亡的文艺舞台上发挥了自己的力量。从这个意义上说,中国人的戏剧梦是③

参考答案:

1、还饱含着深沉的历史和时代要求

2、作家寄予其中的的民族情感和时代理想

3、是个人梦想和时代梦想的交汇点

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)(2013唐山摸底)

从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外, ② ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③(诗句) ”的奇效

① ② ③

参考答案:

①教师更应像一个导游 ②而是适时出面做精彩解说 ③柳暗花明又一村

四、方法点拨

1、结合语境 合理推断

例①、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个子。

在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是①—————————。又常不满于某件作品,说有“匠气”。②—————————? 匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在③———————。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。④——————,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是⑤—————。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。

参考答案

1吹捧。

2匠人与大师到底有何区别

3他的熟练程度和技术精度

4大师则绝不重复

5有没有突破和创新

适合类型:填充性补写 过渡性补写 并列性补写

2、分析语段 把握中心

例②、阅读下面关于 “老人摔倒无人敢扶”的评论,请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个子。

老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人有人想伸手搀扶,又有人出言阻止 …… 面对这种情景,无数人在发问,①----------------?

对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。的确,经过舆论不断发酵,②-----------------,大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞到老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是③-----------------;如果老人④--------------,同

样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害。 参考答案

1我们的社会道德呢

2面对“老人摔倒无人敢扶”的问题

3极不诚信,不道德的行为

4不是被被告撞到却强诬被告

适合类型:评价性补写 延伸性补写 并列性补写

3、压缩信息 概括语段

例③在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

竹子开花是一种自然生理现象,一般发生在长期干旱、土壤板结的竹园。这是因为竹子严重缺水,营养不足,光合作用减弱,造成糖氮比较高,为花芽的形成和开花创造了条件。可见,竹子开花是 ① 。因此,根据竹种的特性, ② ,即可控制竹子开花。例如,可采取松土、施肥、浇水、挖竹蔸等措施,为竹子创造适宜的生长环境,就可避免竹林出现开花现象。由此看来, ③

参考答案

1、 恶劣的生长环境引起的

2、 采取适当的管理措施

3、 保护其生长环境很重要

例④、根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填语句是对材料内容的概括。

狗因为擅离职守,导致主人的财物被盗,受到了主人的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨,经常受到主人的奖赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是,它 …… 此处隐藏:2778字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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