新课标届高三语文一轮总复习第四单元古诗词鉴赏第三十九课时考点

第三十九课时

1.阅读下面这首宋词，回答问题。

后庭花

许棐

一春不识西湖面，翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管①，意长笺短。

知心惟有雕梁燕，自来相伴。东风不管琵琶怨②，落花吹遍。

【注】①湘管：毛笔。②琵琶怨：汉代乌孙公主远嫁，很不情愿，却也无可奈何，只得一路弹琵琶，幽怨之声不断。

(1)试从修辞的角度对“翠羞红倦”一句进行赏析。

答：

(2)这首词的情感较为细腻，请结合全词简要分析。

答：

2.阅读下面这首唐诗，回答问题。

吊万人冢

张蠙

兵罢淮边客路通，乱鸦来去噪寒空。

可怜白骨攒孤冢，尽为将军觅战功。

(1)这首诗的首句表达了诗人什么样的思想感情？

答：

(2)请赏析“乱鸦来去噪寒空”“可怜白骨攒孤冢”两句诗中“乱”“孤”二字的妙处。

答：

3.阅读下面这首诗歌，回答问题。

群鹤咏①

萧道成

八风儛遥翮②，九野弄清音。

一摧云间志，为君苑中禽。

【注】①诗作于诗人镇守淮阴时，因其功勋卓著，名位日隆，颇受猜忌，为宋明帝所疑，被调进京城，担任黄门郎，便于监视。②儛：通“舞”。翮(hé)：本义为羽毛的根部，这里代称鸟翅。

(1)这首诗在描写鹤时主要运用了哪种表现手法？请结合诗句加以分析。

答：

1

(2)试分析此诗主要采用的抒情手法以及抒发的情感。

答：

4.阅读下面这首唐诗，回答问题。

春生

白居易

春生何处暗周游？海角天涯遍始休。

先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。

展张草色长河畔，点缀花房小树头。

若到故园应觅我，为传沦落在江州。

(1)诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？

答：

(2)尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。

答：

5.阅读下面这首词，回答问题。

青玉案·送山谷弟贬宜州

黄大临①

千峰百嶂宜州路。天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度。弟兄华发，远山修水，异日同归处。

樽垂饮散长亭暮。别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。

【注】①黄大临：黄庭坚之兄。此词是词人在黄庭坚被贬宜州时所作。

(1)词的上片从哪些方面表现了词人的离别之痛？请简要概括。

答：

(2)词的下片使用了虚实结合的写法，请结合诗句具体分析。

答：

6.阅读下面这首元曲，回答问题。

【双调】沉醉东风·重九

卢挚

题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒①？

【注】①白衣送酒：典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》：“陶潜九月九日无酒，于宅边菊丛中，摘菊盈把，坐其侧，久留，望见白衣至，乃王弘送酒也。即便就酌，醉而后归。”

(1)这首曲能够突出“重九”特点的意象有哪些？营造了怎样的意境？

答：

(2)这首曲包含多种情感，请结合全曲进行赏析。

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答：

7.阅读下面这首宋词，回答问题。

卜算子

曹组

松竹翠萝寒，迟日①江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？

似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。

【注】①迟日：指和煦的春日。

(1)这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？

答：

(2)请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。

答：

8.阅读下面这首宋诗，回答问题。

春游湖

徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

(1)“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。

答：

(2)富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。

答：

9.阅读下面的元曲，回答问题。

【双调】大德歌·夏

关汉卿

俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马。困坐南窗下，数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞戴石榴花。

(1)本曲刻画了一位怎样的主人公形象？请简要分析。

答：

(2)简析本曲的语言特色。

答：

10.阅读下面这首明诗，回答问题。

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