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226《滴水穿石的启示》ppt课件

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 滴水穿石的启示 执教者:疏利梅 学习目标: 1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我能悟出滴水穿石给予我们的启示,学习 这种持之以恒、滴水穿石的可贵精神。 3.我能体会课文正反说明的写作方法。 活动一:自主学习,初识启示 快速浏览第一、二自然段,思

滴水穿石的启示

执教者:疏利梅

学习目标: 1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我能悟出滴水穿石给予我们的启示,学习 这种持之以恒、滴水穿石的可贵精神。 3.我能体会课文正反说明的写作方法。

活动一:自主学习,初识启示 快速浏览第一、二自然段,思考: 安徽广德太极洞内奇观的样子是( 这个奇观形成的原因是( 给我们的启示是(

) ) )

活动二:合作探究,深悟启示默读他们的故事,想想他们“目标专一、持之以恒” 的精神分别表现在哪里?小组讨论,在书上做出标注。

李时珍

爱迪生

齐白石

你看,古今中外所有 成就事业的人,在前进的 道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才 “滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的吗?

活动三:总结提升,领会写法自读第4自然段,想一想作者为什么要写 这一小节?

“滴水穿石”给予我们的启示:

目标专一而不三心二意,持之 以恒而不半途而废,就一定能 够实现我们美好的理想。

名言警句 : 有志者,事竟成。——刘秀 业精于勤,荒于嬉。——韩愈 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——荀况 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ——狄更斯

◆各抒己见:说说自己不一样

的阅读感受,与大家一起分享 。

◆检测反馈 1 、在句中填写适当的关联词语。 (1)正是( )白石老人坚持不懈地创作,他 的技艺才到了炉火纯青的境界。 (2)( )雨水是以很快的速度从高空落下来 的,( )它却不能把石头滴穿。

◆检测反馈 2、填空: ( 1) 目标专一、持之以恒,所以 。如果我 们也能像 那样,还有什么事情做不成呢? (2)你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路 上,不都是靠着这种 ________的精神,才 最终 取得成功的吗? (3)《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的课文。课文 为了说明“滴水穿石”的道理,列举了三个正面的例 子事例,即:① ;② ;③ 和 反面的例子来说明,这种方法就叫正反说明。

作业:1、2任选一题1、仿照课文的写法,围绕一个观点, 搜集事例,证明这一观点。 2、写一篇读后感。

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