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专题复习 三角函数与平面向量(4)

来源:网络收集 时间:2026-03-31
导读: 第二层次:三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。如辅助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。 第三层次:充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、奇偶性、单调性、有界性等特殊性质,解决较复杂的函数

第二层次:三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。如辅助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。 第三层次:充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、奇偶性、单调性、有界性等特殊性质,解决较复杂的函数问题。如分段函数值,求复合函数值域等。 五、复习建议

1、本节公式较多,但都是有规律的,认真总结规律,记住公式是解答三角函数的关键。

2、注意知识之间的横向联系,三角函数知识之间的联系,三角函数与其它知识的联系,如三角函数与向量等。

3、注意解三角形中的应用题,应用题是数学的一个难点,平时应加强训练。 四.易错与注意的问题

命题意图:三角与三角函数的综合问题主要考点是三角变换、图像、解析式、向量或三角应用题,重点是三角、向量基本知识的综合应用能力。数形结合、函数与方程思想、化归转化的思想是解决三角函数问题时经常使用的基本思想方法。属于基础题或中档题的层面,高考中一定要尽量拿满分。

评注:三角函数的训练应当立足课本,紧扣高考真题,不需要加深加宽.解答三角函数考题的关键是进行必要的三角恒等变形,其解题通法是:发现差异(角度,函数,运算),寻找联系(套用、变用、活用公式,技巧,方法),合理转化(由因导果,由果探因).其解题技巧有:常值代换:特别是用“1”的代换;项的分拆与角的配凑;化弦(切)法;降次与升次;引入辅助角:asinθ+bcosθ=a bsin(θ+ ),这里辅助角 所在象限由a、b的符号确定, 角的值由tan

2

2

b

确定.此类题目的特点是主要考查三角a

函数的概念、周期性、单调性、有界性、“五点法”作图,以及求三角函数的最大(最小)值等。

【问题解析】★★★高考将考什么(深入复习)

【例1】已知函数f(x) 2sin2x sin2x 3.

(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期和最小值;

(Ⅱ)在给出的直角坐标系中,画出函数y=f(x)在区[0,π]上的图象.

【分析及解】(Ⅰ)f(x) 所以,f(x)的最小正周期T (Ⅱ)列表:

3(1 2sin2x) sin2x sin2x cos2x 2sin(2x 2

,最小值为 2 2

3

)

故画出函数y=f(x)在区[0,π]上的图象为

三角函数应用题

14.如图,A、B是一矩 OEFG边界上不同的两点,且∠AOB=45°,OE=1,EF=3,设∠AOE=α.

(1)写出△AOB的面积关于α的函数关系式f(α); (2)写出函数f(α)的取值范围.

14.解:(1)∵OE=1,EF=.∴∠EOF=60°.

当α∈[0,15°]时,△AOB的两顶点A、B在E、F上,且AE=tanα,BE=tan(45°+α) . ∴f(α)=S△AOB=1[tan(45°+α)-tanα]

2

=

sin45 2=. 2cos ·cos(45 α)2cos(2α 45 ) cos

当a∈(15°,45°)时,A点在EF上,B点在FG上,且OA=1,OB=∴f( )=S△AOB=1OA·OB·sin45°=

2

cos(45 α)

6

1··sin45°=2cos cos(45 α)

12

2 2α) 2

4

α综上得:f(α)= 2cos(2

α 2cos(2

2

4

   [0,) 2

]

4

) 2

   (,]

124

(2)由(1)得:当α∈[0, ]时,f(α)=

12

2

2cos(2α

4

∈[1,-1] .

) 2

2

且当α=0时,f(α)min=1;α= 时,f(α)max=3-1;

2

12

当α∈( , ]时,- ≤2α- ≤ ,f(α)=

124

6

2cos(2α

1244

4

) 2

∈[6-,3].

2

且当α= 时,f(α) min=6-;当α= 时,f(α) max=.

842所以f(x) ∈[1,3].

2

2

(2006年上海)如图,当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里C处的乙船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往B处救援(只需求出该角的一种三角函数值)? [解]

B

例14.(06江西理,19)如图,已知△ABC是边长为1的正三角形,M、N分别是边AB、AC上的点,线段MN经过△ABC的中心G,设 MGA= (

3

2

3

(1)试将△AGM、△AGN的面积(分别记为S1与S2); (2)表示为 的函数,求y=

11

+S12S22

的最大值与最小值。

C

解析:(1

)因为G是边长为1的正三角形ABC

的中心,所以 AG=

23, MAG=

6

,由正弦定理

GMsin

6

GA

sin( - -)

6

sin 12sin( -)

6

得GM=

6sin( +)

6

,则S1=

12

GM GA sin =

sin

12sin( +)

6

同理可求得S2=

(2)y=

11+2y1y22

144 2 22

sin( +)+sin( -)〕 =72(3+cot )因为sin2 6633

2

所以当 =

2 或 =

33

时,y取得最大值ymax=240,当 =

2

时,y取得最小值ymin=216。

点评:三角函数有着广泛的应用,本题就是一个典型的范例。通过引入角度,将图形的语言转化为三角的符号语言,再通过局部的换元,又将问题转化为我们熟知的函数f(t) t

4,这些解题思维的拐点,你能否很快的想到呢? t

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