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临床药理学期末考试习题库(5)

来源:网络收集 时间:2026-02-26
导读: A环磷酰胺;B甲氨蝶岭:C氟尿嘧啶:D阿糖胞苷 27、能抑制二氢叶酸还原酶的药物是, A甲氨蝶呤;B放线菌素D:C阿糖胞苷;D氟尿嘧啶 28、抑制核苷酸还原酶的抗恶性肿瘤药物是: A氟尿嘧啶;B巯嘌呤;C甲氨蝶岭;D羟基

A环磷酰胺;B甲氨蝶岭:C氟尿嘧啶:D阿糖胞苷 27、能抑制二氢叶酸还原酶的药物是,

A甲氨蝶呤;B放线菌素D:C阿糖胞苷;D氟尿嘧啶 28、抑制核苷酸还原酶的抗恶性肿瘤药物是: A氟尿嘧啶;B巯嘌呤;C甲氨蝶岭;D羟基脲 29、阿霉素的主要不良反应为:

A肝脏损害;B神经毒性;C心脏毒性;D过敏反应 30、较常引起周围神经炎的抗恶性肿瘤药物是:

A氟尿嘧啶;B巯嘌岭;C长春新碱:D甲氨蝶岭 四、问答题(每题6分,共30分) 1.、在哪些情况下需要进行TDM?

2、简述抗高血压药物的分类及代表药(一个)。 3、简述抗心律失常药物的分类及代表药。 4、抗菌药物临床应用的基本原则。 5、诊断ADR的主要依据。

00级临床药理专业临床药理学试卷(A卷)答案

一、名词解释(每题4分,共20分)

1、药物滥用:广义的药物滥用是指不合理应用药物(1)。限定意义的药物滥用,指的是与医疗、预防和保健目的无关的反复大量使用有依赖性特性(或称依赖潜能)的药物,用药者采用自身给药的方式(2),导致精神依赖性和生理依赖性,造成精神紊乱和出现一系列异常行为(1)。

2、生物利用度:是药物吸收速度与程度的一种量度(2分)。生物利用度可通过

测定药物进入身血液循环的相对量表示吸收程度(1分),用血药浓度以及达峰

的时间表示吸收速度(1分)

3、稳态血药浓度:临床用药若以一定的时间间隔(0.5分),以相同的剂量(0.5分)多次给药(0.5分),在给药过程中血药浓度可逐次叠加,直至血药浓度维持在一定水平或在一定水平内上下波动,该范围即称为稳态浓度(0.5分),它有一个峰值(稳态时最大血药浓度)(1分),有一个谷值(稳态时最小血药浓度)(1分)。 4、半衰期:药物的消除半衰期是指药物在体内消除一半所需要的时间,(2分)或血药浓度下降一半所需要的时间。(2分) 5、不良反应:是药物在正常用法和用量时由药物引起的不良和不期望产生的反应(3分)包括副作用毒性反应、依赖性、特异质反应、过敏反应、致畸、致癌和致突变反应。(1分) 二、填空(每空0.5分,共20分) 1. 药物耐受性试验 药代动力学研究

2. Ⅰ期:初步的临床药理学人体安全性评价试验、Ⅱ期:随机双盲对照临床试验、Ⅲ期:扩大的临床试验、Ⅳ期新药上市后监测。 3. ①提高药物的疗效;②减少药物的某些副作用;和③延缓机体耐受性或病原体耐药性的

产生,可延长疗程,从而提高药物的效果

4. 体外药物相互作用 药代动力学方面药物相互作用 药效学方面药物相互作用

5. 药物因素、机体因素、环境因素

6. 小剂量开始、逐渐增量 7. 阶梯式疗法、个体化疗法 8. 吸收、 分布、 代谢、 排泄 9. 胆汁酸结合树脂、考来烯胺 10. 质子泵抑制剂,铋剂

11. 乙酰唑胺、安体舒通、氨苯蝶啶

12 . 非甾体类抗炎免疫药、甾体类抗炎免疫药、 疾病调修药 13. 甲福明、苯乙福明、二甲双胍

临床药理学期末考试习题库

14. F检验、AIC值

15. 记分评定法、统计学分析判断法 三、单项选择题(每题1分,共30分)

1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.D9.C10.A11.C12.B13.A14.D15.B16.A17.A

18.D19.A20.C21.A22.D23.C.24.C25.A26.B27.A28.D29.C30.D 四、问答题(每题6分,共30分) 1.、在哪些情况下需要进行TDM?

①是否以前对这种反应有结论性的报告,即是否是在动物试验或临床研究和应用中已经肯定过的反应。(1分)

②这种不良事件(adverseevent)是否发生在被怀疑的药物应用之后(时序性);药源性疾病发生于用药之后。(1分)

③在停止使用被怀疑的药物(撤药试验,disehallenge)或者是用了特异性对抗药后不良反应获得改善。(0.5分)

④再次使用被怀疑的药物后(包括皮试,rechallenge)这种不良反应又发生(激惹现象)。(0.5分)

⑤是否有药物以外的可疑因素引起这种反应。(0.5分) ⑥在应用安慰剂后,这种反应是否仍然发生。(0.5分)

⑦是否从血液或其他体液内检测到了可引起毒性的药物浓度。(0.5分)

⑧当药物剂量增加或降低时,反应是否也随之加重和改善(激惹现象)。(0.5分)

⑨病人在以前是否在用同一药物或相似药物之后有相同的反应。(0.5分)

⑩反应是否被任何客观证据证实。(0.5分) 2、简述抗高血压药物的分类及代表药(一个)。

①利尿药(1分)(1)噻嗪类和相关药物:氢氯噻嗪、氯噻酮(2)袢利尿药:呋塞米、依他尼酸(3)潴钾利尿药:螺内酯、氨苯喋啶

②. 血管紧张素转化酶抑制药:卡托普利、依那普利、雷米普利(1分)

③.血管紧张素Ⅱ受体阻断药:洛沙坦、缬沙坦(1分) ④. 钙通道阻滞药:硝苯地平、氨氯地平(1分)

⑤. 交感神经抑制药(1分)(1)中枢性降压药:可乐定、α-甲基多巴(2)神经节阻滞药:美加明、咪噻芬(3)交感神经末梢抑制药:利血平、胍乙啶(4)α受体阻断药:哌唑嗪、特拉唑嗪、多沙唑嗪(5)β受体阻断药:普萘洛尔、美托洛尔(6)α、β受体阻断药:拉贝洛尔、卡维地洛

⑥血管扩张药(1分)(1)直接舒张血管药:肼屈嗪、硝普钠(2)钾通道开放药:二氮嗪、吡那地尔、米诺地尔(3)其他:乌拉地尔

3、简述抗心律失常药物的分类及代表药(每条1.5分) ①第Ⅰ类钠通道阻滞药:Ⅰa类如奎尼丁,普鲁卡因;Ⅰb类如利多卡因,苯妥英钠;Ⅰc类如氟尼卡等; ②第Ⅱ类β受体阻断药,如普萘洛尔; ③第Ⅲ类复极抑制药,如胺碘酮; ④第Ⅳ类钙通道阻滞药,如维拉帕米 4、抗菌药物临床应用的基本原则

①重视和加强病原学检查,尽早确立感染性疾病的病原诊断,严格掌握适应症(1.5分)

②熟悉药物的抗菌活性,药代动力学特点,适应症和不良反应(1.5分)

③按照患者的生理、病理及免疫状态等和利用药(1.5分) ④应注意抗菌药物的使用应严加控制或尽量避免的情况: 如病毒性感染或发热不明者不宜轻易采用;皮肤粘膜等局部应用抗菌药应避免,因易引起过敏或产生耐药;选用适当的给药方案和疗程;加强宣传教育,建立相应组织,纠正不合理使用抗菌药物等。(1.5分)

5、诊断ADR的主要依据。

①是否以前对这种反应有结论性的报告,即是否是在动物试验或临床研究和应用中已经肯定过的反应;(1分)②这种不良反应是否发生在被怀疑的药物应用之后(时序性);(1分)③在停止使用

临床药理学期末考试习题库

被怀疑的药物(撤药试验)或者是用了特异性对抗药后不良反应获得改善;(0.5分)④再次使用被怀疑的药物后(包括皮试)这种不良反应又发生(激惹现象);(0.5分)⑤是否有药物以外的可疑因素引起这种反应;(0.5分)⑥在应用安慰剂后,这种反应是否仍然发生;(0.5分)⑦是否从血液或其它体液中检测到了可引起毒性的药物浓度;(0.5分)⑧当药物剂量增加或降低时,反应是否也随之加重和改善(激惹现象);(0.5分)⑨病人在以前是否在同一药物或相似药物之后有相同的反应;(0.5分)⑩反应是否被任何客观证据证实。(0.5分)

2001级临床药理专业临床药理学试卷(A卷)

专业 小班 学号 姓名

考试日期2005年6月23日

1. II期临床试验试验设计符合的“四性原则” 、

2. 3.

4. 药物在胎盘的转运部位是 5.联合用药的意义在于和 。

6. 在确定药物与药源性疾病之间的因果关系时,符 …… 此处隐藏:2764字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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