推荐学习K12备战2019年高考历史一轮复习 第十二单元 中国传统文(3)

16．【解析】从材料中的顾炎武主张“人君之于天下，不能以独治也”、黄宗羲的“非一人之所能治”和王夫之的“天下非一姓之私也”可以看出，三位思想家均反对君主专制，故答案为B 项。材料信息没有涉及程朱理学，排除A 项；C 项不符合材料主旨，材料反映的是三位思想家对于君主专制的态度，排除；D 项材料没有反映，排除。 【答案】B

17．【解析】根据材料可知，古希腊民主政治中的“辩论”推动了智者学派的产生，即是民主政治推动了人文思想的发展，C 项正确。辩论是民主政治的表现，但材料没有涉及辩论是否促进民主政治的发展，A 项错误。B 项错误，材料强调民主政治推动人文思想发展。雅典民主政权由公民掌握，民主不一定成为了多数人的暴政，D 项错误。 【答案】C

18．【解析】由材料“正好位于人体的黄金分割点；女式服装“雅典娜”中，腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。”说明对理性的崇尚，体现了古希腊崇尚理性之美，故选B ；材料没有体现平等自由理念和开放包容精神，排除AC ；材料体现不出功利实用的信息，排除D 。 【答案】B

19．【解析】文艺复兴时期倡导人文主义思想，“人体解剖、机械研究等方面均取得了伟大成就”说明注重科学精神，B 正确；A 是伽利略科学意义；材料没有说明反教会特权，C 错误；达·芬奇是艺术巨人，不是科学巨人，D 错误。 【答案】B

20．【解析】材料“路德宗与加尔文教互相攻击”“英国宗教改革……国王成为英国的教会首领……任命“国教”的大主教”反映出宗教改革中各个教派有争夺意识形态领导权的斗争，故B 项正确；根据所学知识可知，宗教改革使人们获得了灵魂救助的自主权，故AD 项错误；C 项说法错误，错在“瓦解”。 【答案】B

21．【解析】题干中的市民人文主义以自由、美德和积极生活为核心，这明显带有文艺复兴的特征，根据所学文艺复兴时期人文主义的相关知识可知，市民人文主义强调人的地位和价值，就冲击了传统的宗教神学思想，故选C ；宗教改革发生于16世纪，与题干时间不符，故排除B ；文艺复兴时期反对宗教神学是打着复兴希腊罗马古典文化的旗号，所以不可能推翻天主教会的黑暗统治，故排除C ；当时世俗政府并没有居于主导地位，故D 也不符合史实，所以排除。 【答案】C

22．【解析】文艺复兴只限于社会上层，宗教改革主要深入到社会下层，B 正确；文艺复兴和宗教改革都没有摆脱宗教束缚，A 错误；文艺复兴主要利用绘画和文学形式，宗教改革主张信仰方式改变，C 错误；二者反封建力度基本相同，D 错误。 【答案】B

23．【解析】结合材料时间“18世纪前半期”、地点“法国”及“热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃”可知，当时法国启蒙思想，即反对专制、提倡民主自由的思想流行，A 符合题意；B 、C 从材料中无法得出；D 与史实不符。 【答案】A

24．【解析】康德是德国启蒙思想家，主要倡导理性思维，“不能实现了思维方式的真正改革”说明康德主张批判质疑，理性思考，D 正确；A 、B 和C 是卢梭思想，不符合题意。 【答案】D

25．【解析】材料说启蒙思想家不但创作大量的文艺作品，在上层社会宣传启蒙思想还通过大量印刷报刊等印刷品让下层群众了解和接受启蒙思想，由此可知，启蒙运动认识到了普通群众的力量，C 项错误。材料反映启蒙运动认识到普通民众的力量，但不能说明启蒙运动起源于普通民众，A 项错误。启蒙运动是资产阶级和人民大众反封建、反教会的思想解放运动，不是纯粹的文艺运动，B 项错误。启蒙运动的旗帜是理性主义，不是浪漫主义，D 项错误。 【答案】C

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26．（12分） 【答案】

信息一：孔庙由“家庙”演变成“国庙”。

说明：孔子“仁”和“礼”的思想孕育了我国传统文化的基本准则；汉武帝采取“罢黜百家、独尊儒术”的政策，儒学在政治上取得“正统”地位；有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。

信息二：孔庙与学校合一，形成了“庙学一体”的格局（功能由祭祀演变成祭祀和儒学教育相结合）。

说明：汉代以后孔子倡导的儒学逐渐成为中国传统文化的主流，国家推广实施儒学教育；唐宋时期以儒家经典为主要考试内容的科举取士，孔庙成为传播儒学的圣地；“庙学合一”的官方儒家学校，是培养文化人才、官员的摇篮。

信息三：孔庙的建筑规格和形制不断提高。

说明：历代帝王尊孔，重视修建孔庙祭孔，祭孔是国家礼制；对孔庙建筑的规格一再提高，表明了对儒家思想文化价值的肯定。

信息四：地域由曲阜到全国再向海外传播。

说明：孔庙作为传播儒家文化的载体，在全国普遍建立，巩固了儒学在传统文化中的主体地位；孔庙在海内外的建立，源于孔子文化向外传播；促进国内外文化交流，体现了中国文化对世界文明做出的重要贡献。 27．（12分） 【答案】

示例1：论题：中国文明内部出现了“世界历史”的因素。

思想上：以李贽为代表异端思想，否定孔子权威，呼唤个性解放；明清之际黄宗羲等思想家抨击君主专制统治；道光年间林则徐、魏源开眼看世界，倡导向西方学习先进技术。

经济上：资本主义萌芽出现并缓慢发展；出现了“工商皆本”的思想。

文化上：出现了反映封建社会走向衰落的《红楼梦》及总结性的科学著作《本草纲目》《农政全书》和介绍西方历史地理的《海国图志》等。

示例2：论题：论15—16世纪西方文明内部的“世界历史”因素。

论述：从15—16世纪开始，西方文明内部也已出现“世界历史”因素。新航路的开辟使世界各地的文明开始会合交融，西欧国家的殖民活动在客观上促进了亚非拉地区的变革；此后开始的“商业革命”和“价格革命”促进了资本主义经济的发展；文艺复兴运动解放了人们的思想，促进了资产阶级思想的传播和近代科学的兴起，这一切都加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。 28．（12分） 【答案】

（1）背景，中国：①分封制和井田制瓦解；②诸侯争霸；社会矛盾突出。雅典：③民主政治发展，但世风日下；④商品经济发展，人们追求自我价值。（4分）

（2）孔子：仁。苏格拉底：理性；知德合一。相通的地方注重人的作用；强调伦理道德。（4分）

（3）影响：儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。（2分）

（4）坚持以人为本，重视道德修养，调节人际关系，构建和谐社会等。（2分） 29．（14分） 【答案】

（1）思想主张：肯定私欲；要求平等。（2分）时代进步性：通过肯定私欲的合理性来宣扬个人自由，蕴含着近代人文主义思想的因素；要求平等，反对特权，具有民主启蒙色彩。（2分）

（2）共同之处：反传统；反权威；重人性。（3分）

根源：中国资本主义萌芽极其微弱，小农经济根深蒂固；西方城市商品经济发展，资本主义成长迅速。（2分）

（3）观点：启蒙运动以后人文主义向自由主义、浪漫主义演变，推动了社会的进步。 阐述：启蒙运动以后的人文主义，主要表现为经济、政治上的自由主义、文化上的浪漫主义。经济上，自由主义经济思想的提出，自由贸易政策的推行，顺应了工业革命时代经济发展的需要，促进了资本主义经济的发展；政治上，自由主义性质的改革，如英国的议会改革，适应了当时经济政治的发展方向，推动了民主政治的发展；文化上，浪漫 …… 此处隐藏：1492字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……