c上机模拟详细参考答案_whc0909(5)

【答案及难度指数】★

（1）sum=0 （2）scanf("%d,",&aa[i][j]);

【一起来审题】

该题中函数功能是计算元素的和。从已给定源程序的main主函数开始入手，然后通过"fun();"语句调用fun函数的功能。

【解题思路】

（1）根据题意计算元素求和，所以函数fun中不仅要有用于存储累加和的变量sum，而且要给sum赋初值。因此，填空处填上"sum=0"。

（2）scanf()语句中的实参必须是地址型的，而下标aa[i][j]却是整型的变量。因此第二个标识下"aa[i][j]"应改为"&aa[i][j]"。

【主要考点】变量定义；输入函数的语法。

3、程序设计题

【答案及难度指数】★★★

int temp ,min;

min=s[0];

//将数组s的第一个元素s[0]赋于min

for(temp=0;temp<t;temp++)

if(s[temp]<min)

//判断min与数组每个元素的大小

{

min=s[temp]; //将小于min的数组元素赋值给min

*result=temp;//将结果下标赋值给指针result

}

【一起来审题】

（1）该程序功能是求最小元素在数组中的下标。它的解题思路是，用最小值变量min标记第一个待找数据，逐个把所有待找数据和min进行比较，并用min标记其当前最小值及其所在位置，从而找出最小值。

（2）从已给部分源程序的main主函数开始入手，核心函数"fun(store,10,&result);"中的参数store存放着试题给出的整数，fun函数实现查找最小元素的下标。

【解题思路】

进入fun函数，根据前面的分析：

函数fun中形参"*s"为指针变量，与主函数中的store相对应；t的实参值为10；形参"*result"为指针变量对应result的值。

首先，min赋值给数组s的第一个元素，通过"for(temp=0;temp<t;temp++)"循环将min与s数组中的元素依次比较，求出数组的最小元素值。

本题考点是函数用指针参数返回值。

【主要考点】数组操作；指针操作。

（3）'\0'

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第14套上机考试答案解析：

1、程序填空题

【答案及难度指数】★★

（1）!= （2）s[1]

【一起来审题】

（1）首先审题，要了解程序要实现的功能，该题中函数功能是判断串s中的某个字符是否与字符ch相同，最后将符合条件的字符进行连接。

（2）进入fun函数，利用while循环对字符串中的每一个字符进行判断。

【解题思路】

第一空：根据题干要求，如果字符ch和串s中的字符相同什么都不做，根据逻辑这里应该是字符ch和串s中的字符不同，所以第一空填"!="。

第二空：如果没有找到字符ch，则在while循环结束后，s指针指向串的结束符'\0'，此时应将字符ch写入这里，并在下一地址写入一个串结束符，所以这里应该是"s[1]"。

第三空：根据主函数中的"gets(str);"、"c=getchar();"语句和函数的定义"void fun(char *s,char ch)"，知道函数的调用表达式中fun的参数应该是str和c，所以第三空填"str,c"。

【主要考点】if条件语句；函数调用。

2、程序改错题

【答案及难度指数】★

if((i+1)%5==0)

【一起来审题】

本题函数的功能是对每五个元素求一个平均值。首先要依顺序读取每五个元素，并对这五个元素取平均值。

【解题思路】

错误标识下的if判断语句是依顺序取五个字符，if中的逻辑表达式语法有误，由于1%5恒等于1，所以i+1%5也就等价于i+1了，所以将"if(i+1%5==0)"改为"if((i+1)%5==0)"，此处主要注意的是运算符的优先级。

【主要考点】if条件语句。

3、程序设计题

【答案及难度指数】★★★

int r=0,temp,p,sign=1;

for(temp=x+1;temp<x*x;temp++)

//从temp开始循环，判断紧靠temp的整数

{

for(p=2;p<temp;p++)

{

if(temp%p!=0) //判断temp是否为素数

sign=1;//若是素数，标志设为1

else

{

sign=0; //若不是素数，标志设为0

break;

}

}

if(sign==1&&p>=temp)

{

if(sum>=0)

//判断已有的素数个数是否已经满足sum个

{

select[r++]=temp;//将素数temp存入数组select

sum--;//将题目中要求的素数个数减1

}

else

break;

} （3）str,c

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}

【一起来审题】

（1）该程序功能是取大于整数x且紧靠x的sum个素数。其中，素数是指只能被1和自身除尽的正整数（>1），所以判别n是否为素数，只要用2～n-1这些数逐个去除n，判断余数是否为0即可。只要有一次取余的余数为0，n就不是素数，否则n为素数。

它的解题思路，可以分解为以下几步：判断是否为素数→判断素数个数是否满足要求→存储素数到指定的数组。

（2）从已给部分源程序的main主函数开始入手，核心函数"fun(x,y,a);"中的参数由题目可知，a存放素数，y为要求的素数个数。

【解题思路】

进入fun函数，根据前面的分析：

首先，定义、初始化变量sign，作为素数的标志；定义r，初始化为存储素数数组的起始位。

然后，每判断一次temp中的值是否为素数后，使temp的值增1，再次对temp中新的值进行判断其是否为素数，不断循环此过程，直到y的值等于指定的个数，即函数中的sum个数。

【主要考点】if条件语句；for循环语句。

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第15套上机考试答案解析：

1、程序填空题

【答案及难度指数】★★

（1）score[i] （2）high （3）high[i]

【一起来审题】

（1）该题中函数功能是考查的平均值的求法。

（2）从已给部分源程序的main主函数开始入手，"n=fun(score,6,high);"语句调用fun函数，实现题目要求。

（3）进入fun函数，首先计算总分，然后求得平均值，最后通过循环比较每一个分数与平均分的大小。

【解题思路】

第一空：语句"if(score[i]>aver)"是判断每一个成绩是否大于平均分，将大于平均分即符合条件的成绩存入high数组，所以第一空填"score[i]"。

第二空：根据fun函数的定义，知道在主函数中对fun函数的调用的参数应该填"high"。

第三空：利用for循环输出大于平均分的数组，所以这里应该填"high[i]"。

【主要考点】函数调用；数组操作。

2、程序改错题

【答案及难度指数】★

（1）double fun(int n) （2）return sum;

【一起来审题】

本题中函数的功能是计算并输出该数列前n项的平方根之和sum。解题思路首先根据题干求得每一项的值，然后再计算数列前n项的平方根之和。

【解题思路】

（1）第一个错误标识下fun函数的定义根据题干要返回前n项的平方根之和，函数具有返回值，所以"fun(int n)"应改为"double fun(int n)"，其中double为双精度型变量。

（2）第二个标 …… 此处隐藏：2695字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……