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中小学德育工作讨论

鄂托克旗教体局关于进一步加强和改进

德育工作的实施意见（讨论稿）

在建国后教育各个发展阶段，坚持以德育为首始终是中小学教育的基本方针。多年来，我旗教育工作正是在这一办学思想和教育理念的指引下，使德育工作在保证人才质量不断提高的同时，且对全旗的“两个文明”的建设与发展产生了广泛而深远的积极影响。发展到现在，社会主义市场经济的建立，进一步为中小学生的全面发展开创了更加广阔的空间，与社会发展进步相适应的新思想、新观念正在丰富着中小学的精神世界。当然，社会现实中存在的道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、坑蒙拐骗、封建迷信、以权谋私、消极腐败、个人主义、拜金主义、不良信息、腐朽文化、黄赌毒等丑恶现象，给中小学生的健康成长带来了极大的负面影响，以至扭曲、腐蚀了一些中小学生的心灵，造成少数学生精神空虚、学业荒废、行为失范，有的甚至走上了违法犯罪的歧途。类似情况的出现，与社会问题带来的不良影响有关，也与学校对这项工作认识不足、重视不够，还没有真正起到主阵地、主渠道作用有关；与重智育、轻德育有关，与对中小学德育工作的目标、内容、形式、途径的理解把握还不够全面具体有关，与实践操作层面存在的不深入，不扎实有关。对此，需要我们在认真反思总结的基础上，从认识和行动诸方面，采取积极有效的措施迅速予以加强。

形势发展的深刻变化，使德育工作成为中小学教育工作面临

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的最为突出的难点问题，解决这一难题，是全旗上下广大教育工作者的共同责任。为此，我局根据相关法律法规和会议文件精神，结合新时期、新形势、新挑战和我旗的实际情况，就进一步加强和改进德育工作提出如下意见，以指导全旗德育工作不断开创新局面，取得新成效。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和相关法律法规、文件精神为指导，以学校和广大师生为依托，坚持德育为首，育人为本为基本理念，坚持严格遵循中小学生成长规律，坚持整体优化德育工作队伍素质为根本，积极探索社会主义市场经济条件下的德育工作规律，全面落实不断丰富的中小学德育目标、内容，大力改进和创新德育工作方式方法，有效增强渐趋复杂的德育工作针对性、实效性，不断完善积极有效的德育工作体系，努力提高每一个学生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，综合采取多种措施，扎实推进德育工作更新、更好、更快发展。

二、主要工作目标

推进德育工作发展既是一项面向未来长远发展的战略任务，又是一项十分紧迫的当前工作。因此，我们要从保证党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面提高我旗教育教学质量的目标出发，采取各种强有力的措施办法，努力实现以下工作目标。

㈠提高认识，统一思考，使德育为首的地位和重视程度得以- 2 -

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真正提高。

㈡精心组织，重点培养，使德育工作队伍素质实现整体优化。 ㈢转变观念，勇于开拓，使德育工作规律探索取得明显进展。 ㈣广泛宣传、深入指导，使中小学德育目标和内容得以全面落实。

㈤积极探索，不断创新，使德育工作方式方法更加丰富多彩。 ㈥联系实际，注重实效，使德育工作进一步增强针对性和实效性。

㈦合理制定，科学操作，使德育工作评价体系建设取得优异成效。

㈧以人为本，面向全体，使中小学生德、智、体、美诸方面呈现全面、和谐、健康发展态势。

三、具体工作任务

在进入社会主义市场经济不断发展形成阶段，德育工作的大环境已经发生了很大的改变，过去行之有效的德育工作观念、内容、方法、措施已不适应道德标准、价值取向的发展变化要求，并且出现了德育工作严重滞后于形势发展需要的紧迫局面。这就要求我们必须从现在起，解放思想、重视现实、走出困惑、跟进形势发展，必须提高认识、理清思路、转变观念、明确目标、丰富内容、创新方式、拓展途径、采取措施，努力实现工作跨越推进，全面完成下列各项任务。

㈠明确建立德育工作总体思路。根据德育工作新理念、德育工作现代化要求，我旗新时期进一步加强和改进学校德育工作的

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实施，要以努力提高中小学生思想道德素质为根本目的，以转变观念、增强创新意识为工作推进的思想认识基础，以整体提高德育工作队伍素质为工作重点，以紧紧围绕中小学德育目标、认真强化德育内容落实、大力促进工作方式方法改进、切实加强德育途径拓宽、科学建构德育工作评价制度、全面完善德育工作整体发展体系建设为工作主线，以深入学习、广泛宣传、加强指导与措施制定落实为手段，以健全组织、加强领导、增加投入、改善条件为保证，用大气力，下深功夫，推动德育工作健康开展。依照上述工作总体思路，具体到实际工作中，要在发扬优良传统、继续坚持正确的政治方向不动摇，坚持德育为首不改变，坚持唱响主旋律不低调，坚持全面渗透不虚化的同时，要按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干干意见》提出的四项原则：“（1）坚持与培养“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律法规相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。（2）坚持贴近实际、贴进生活，贴近未成年人的原则。（3）坚持知行相统一的原则。

（4）坚持教育与管理相结合的原则。”切实将德育工作各项任务的完成落到实处。

㈡充分提高对德育工作的认识。德育工作是教育工作的重要组成部分。坚持德育为首、育人为本，是培养全面发展人才的根本大计，是我国教育事业发展一贯坚持的优良传统和鲜明特色，是开展各种教育活动必须遵循的基本方针、基本政策和基本制度，是关系到教育事业整体得失、党的事业后继有人、社会主义- 4 -

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事业兴旺发达、中华民族伟大复兴的大是大非问题。因此，各校要统一思想、形成共识，一定要把德育工作摆在素质教育的首要位臵，贯穿于教育教学的各个环节，保证在大是大非面前不糊涂；要切实将德育工作列为学校教育工作的首要任务，从观念、制度、计划、行动等方面进一步增强德育为首意识，增强认真强化德育工作的责任感和紧迫感；要进一步强化这一基本方针、基本政策、基本制度的执行力度，扎实形成认真抓、经常抓、全面抓的工作机制。要大力发扬不断探索、不断创新、不断发展的时代精神，凝聚一切可以团结的力量，调动校内外一切可以激发的积极性，认真执行相关法律法规，全面贯彻落实各项方针政策，科学借鉴各方面先进经验和成功做法，大力度推进德育工作深入、持久、健康发展。

㈢切实加强德育工作观念转变。经济社会发展是全民的需要和愿望，也是包括教育工作者在内的全社会共同责任。面对新形势，选择适时跟进是推动德育工作发展的必然趋势，而观念转变理应是其首选任务。因此，各校要把观念转变看作开创德育工作新局面的前提和保证，切实予以落实。

⒈树立以人为本理念，坚持一切以中小学生全面的人本发展为根本，改变过去过于强调社会本位的偏颇倾向。

⒉树立以学生为主体的理念，转变以老师为中心的传统教育思想。

⒊树立注重培养学生内在道德能力发展的理念，改变只是对学生一味施加外部道德影响的工作方式。

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