高中高一高二高三上下册上下学期德育政教工作计划,工作方案大全(2)

②每两周举行1次班主任工作例会，学习魏书生的教育方法，管理经验，不断提高班主任的工作水平和业务素质；特别加强青年班主任的培养工作；开展“青老传帮带”活动。即开展青年、班主任与老班主任结对子活动。对青年后备班主任实行岗前培训。

③制定班主任日常规、周常规、月常规、年度常规，并落实班主任常规工作，如渐进班会、班级日志、“问题学生”转化，班级报刊、三操等。渐进班会做到有方案、有记录、有主题、讲实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，建立学生成长档案，全程跟踪学生在校学习、生活情况。

④加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，
争创“优秀班级”。
⑤及时彰先励后，每学年召开一次德育工作经验交流会，并评选一次德育工作先进个人。

⑥深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文2篇以上，并结合学校自身情况，在本学期从高一年级起，开展“优良班集体建设的研究”德育科研活动。

2、加强学生养成教育和思想道德教育
①落实《中学生日常行为规范》和《永吉实验高中一日行为规范》，长期持久的抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
②加强对学生进行思想道德教育，责任教育，感恩教育，法制教育，安全教育。
③抓反复，反复抓，加强“班风综合评比”的检查力度、倡导文明之风，净化校园环境。
④ 充分发挥团委、学生会作用。发扬主人翁精神，积极、主动工作，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
⑤ 抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、班报、校报、广播的宣传作用，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

⑥管理、规范、培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿舍规范管理。宿舍老师每周一都召开一次舍务管理例会，例会后，进行联检。并参加当天的升旗。政教主任参加其例会，并督促落实检查。
3、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

①组织好家长委员会，积极开展各项工作，办好家长学校，落实家访工作，办好家长学校。班主任要加强与家长的联系，建立学校与家庭之间的信息通道（班主任热线），每学期对本班学生进行电话家访，特殊者，要亲自家访。对家庭教育作必要指导，提高家庭教育的质量。今年每位教师配备电脑后，每位班主任都要在网上建立博客，与家长网上交流。要求三个年级每学期组织1-2次较大影响的家长会。

②加强警校共建文明活动。本年度联合开发区派出所、永吉县公安局、消防大队为全校学生做两场法制报告会和消防知识讲座、消防实地演练，并组织学生积极参加社会综合实践活动，培养学生综合能力和各种情感（学生综合实践基地、少年宫、西山烈士墓、看守所、特殊教育学校、消防大队、麒麟山滑雪场、麒麟山养老福利中心）。
③每年都要做好校内“急、危、困”学生献爱心活动（平安爱心助学、吉林市军休三所助学、学校救助、党员干
部包保）.
4、注重学生心理健康教育
每年度都要发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。建立学生心理档案、制定学生心理活动课规章制度，同时要加强家长的心理健康教育指导。
四、德育工作具体安排如下：
八月

份： 1、组织好班主任培训工作；
2、召开好新生入学教育大会；
3、有序、热烈地主办好开学典礼。
九月份： 1、召开期初班主任工作大会。公布班主任工作职责；班主任评比细责；严肃、严明班主任工作纪律；
2、贯彻落实养成教育、中学生守则、一日常规，永吉实验高中行为规范；
3、组织好第九届秋季田径运动会；
4、德育工作主题：拥有一颗感恩的心。
十月份： 1、在学生中广泛开展爱家乡、爱学校、爱祖国征
文活动；
2、回报：老人节“青春辉映夕阳红”敬老助老活动；
3、德育工作主题：练德行、爱我校；
4、警学共建单位。永吉县公安局法制科来我校做一 场法
制报告会。
十一月份 ： 1、心理教育讲座；
2、家长会。
十二月份： 1、纪念“一二·九”活动；
2、班主任经验交流。
一月份： 对学生进行目标理想教育。主题：目标、起点；
三月份： 1、组织召开好开学式，总结表彰上学期先进个人、

先进集体；
2、德育工作主题：新起点、新风气；
3、奉献：学雷锋志愿者活动。
四月份： 1、铭志：清明，祭扫烈士墓；
2、义务清扫校外公路两旁白色垃圾；
3、德育工作主题：我
心中永恒的丰碑。
五月份： 德育工作主题：“安全”时时不忘的字眼；
弘扬：纪念“五四”青年节活动。
六月份： 德育工作主题：以刻苦学习为荣，以考试作弊为耻。

文章录入：政教处 责任编辑：政教处

一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，深入

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建设，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段和方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以规范、实效、发展为主题，结合学校五年发展规划，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成以人为本、全员参与的德育管理模式。
二、主要工作措施
（一）、加强德育队伍建设，强化全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到人人都是德育工作者。坚持言传与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。实施以关注“德困、学困、贫困”学生为主的新型“德育导师制”。
2、加强班主任工作的管理和指导，全面落实科学管理。继续实行班主任培训制，培训一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。开好班主任例会，本学期开展一次班级管理经验交流会，3－4次班主任业务培训会，从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。制定并落实四个一工程方案，即每位班主任每学期写1篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文。
3、推进德育课程改革，提升学科德育功能。深化以思想政治课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，形式多样地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习、积极向上的
内在动力。同时，以新课 …… 此处隐藏：2275字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……