计算机网络技术专业新生入学教育

计算机网络技术专业 新生入学教育

2006 2006 年 9月 10 日

专业介绍 课程设置 就业岗位 四个转变

一、专业介绍计算机网络技术专业于2002年开始正式招生， 计算机网络技术专业于2002年开始正式招生，是济南铁道职 2002年开始正式招生 业技术学院精品专业，2004年被山东省教育厅评为高等职业技术 业技术学院精品专业，2004年被山东省教育厅评为高等职业技术 学院示范专业，我院只有两个专业获此殊荣。 学院示范专业，我院只有两个专业获此殊荣。 本专业在校生有三个年级共计335 335人 已培养出两届毕业生， 本专业在校生有三个年级共计335人，已培养出两届毕业生， 分别是计算机网络技术02级和03 02级和03级 毕业人数达到308 308人 分别是计算机网络技术02级和03级，毕业人数达到308人，就业 率达到了100%,专业对口率达到了82%。其中54 100%,专业对口率达到了82%。其中54人考取专生本 率达到了100%,专业对口率达到了82%。其中54人考取专生本 继续学习；22人进入政府 事业单位工作；其他232 人进入政府、 232人分布在 ，继续学习；22人进入政府、事业单位工作；其他232人分布在 北京、上海、深圳、济南、青岛、 北京、上海、深圳、济南、青岛、烟台等大中型城市从事与网络 相关的工作。其中山东网通、中国电信山东分公司、山东铁通、 相关的工作。其中山东网通、中国电信山东分公司、山东铁通、 华为网络技术有限公司、上海安达通、 华为网络技术有限公司、上海安达通、北京锐科通讯有限公司等 多家知名企业每年到校招收一定的网络专业毕业生。 多家知名企业每年到校招收一定的网络专业毕业生。

一、专业介绍培养目标计算机网络工程设计和实施能力 计算机网络系统集成的能力、 计算机网络系统集成的能力、网络维护与管理 网络数据库开发能力 Internet接入与服务的能力 Internet接入与服务的能力 网站的规划设计与建设的能力。 网站的规划设计与建设的能力。 形成良好的心理素质、身体素质。毕业后可以从事计算机生 形成良好的心理素质、身体素质。 调试安装、使用管理、计算机网络工程、 产、调试安装、使用管理、计算机网络工程、网站建设及网 络应用软件开发等工作，能胜任Intranet/Internet Intranet/Internet系统方 络应用软件开发等工作，能胜任Intranet/Internet系统方 案设计、安装实施、局域网维护与管理工作， 案设计、安装实施、局域网维护与管理工作，而且也能从事 Internet应用开发和电子商务等工作 应用开发和电子商务等工作。 Internet应用开发和电子商务等工作。

一、专业介绍师资： 师资：本专业

现有专职教师六人，硕士两名，在职研究生两名 本专业现有专职教师六人，硕士两名， 取得世界知名IT厂商授权认证讲师3 取得世界知名IT厂商授权认证讲师3人，获得认证工程师资质6 IT厂商授权认证讲师 获得认证工程师资质6 人，其中CCAI讲师，CCNA、CCNP各一人、D-GE、D-SIE认证讲师 其中CCAI讲师，CCNA、CCNP各一人、 GE、 SIE认证讲师 CCAI讲师 各一人 二人、Turbolinux讲师四人、CIW网络安全专家讲师、MCSE认证 二人、Turbolinux讲师四人、CIW网络安全专家讲师、MCSE认证 讲师四人 网络安全专家讲师 讲师 参加各项专业培训20 参加各项专业培训20人次 20人次 多次组织全省高职院校师资培训、 多次组织全省高职院校师资培训、省内企业技术人员培训

一、专业介绍实验、 实验、实训条件计算机网络硬件与综合布线实验室——学院大力支持购置了当今市场主流 计算机网络硬件与综合布线实验室——学院大力支持购置了当今市场主流 的路由器、交换机、防火墙等网络硬件设备,通过设计和配置可以模拟大中 的路由器、交换机、防火墙等网络硬件设备, 型LAN和WAN的接入.同时引入FLUKE网络测试产品可以进行网络测试与分析、 LAN和WAN的接入 同时引入FLUKE网络测试产品可以进行网络测试与分析、 的接入. FLUKE网络测试产品可以进行网络测试与分析 光纤通讯与熔接。通过与中国华为技术有限公司合作实现了IPV6的仿真项 IPV6的仿真项 光纤通讯与熔接。通过与中国华为技术有限公司合作实现了IPV6 目实施、VOIP语音电话的通讯以及二层半技术的测试和模拟 目实施、VOIP语音电话的通讯以及二层半技术的测试和模拟 计算机网络系统与安全实验室——以Windows2003和Linux网络操作系统为 计算机网络系统与安全实验室——以Windows2003和Linux网络操作系统为 中心,以高端曙光服务器为硬件平台，开设了基于各种网络服务的实验、 中心,以高端曙光服务器为硬件平台，开设了基于各种网络服务的实验、实 训以及黑客攻击、漏洞扫描、入侵检测等多种网络攻防实践教学. 训以及黑客攻击、漏洞扫描、入侵检测等多种网络攻防实践教学.

一、专业介绍教学条件教学环节： 教学环节：多媒体教学和网络教学相结合，在系服务器上为每位教师 多媒体教学和网络教学相结合， 设置个人用户账号用于教学, 设置个人用户账号用于教学,将教师的教案和演示文档在网 络上发布,有利于学生的课后学习。 络上发布,有利于学生的课后学习。

教学环境： 教学环境：D-Link、华为、CISCO网络大学 Link、华为、CISCO网络大学 D-Link联合实验室、 D-Link 厂商培训 Link联合实验室 联合实验室、 D-Link 授权培训中心 Li

nux认证培训 Linux认证培训 山东省唯一的CIW授机培训中心 山东省唯一的CIW授机培训中心

二、课程设置模块化教学 -三个主要的专业技术方向，多个分支的教学体 三个主要的专业技术方向， 系系统集成与网络管理 网站设计与开发 网络编程与安全防护 数据结构 SQL-SERVER管理 管理 PB程序开发与设计 程序开发与设计 JAVA程序语言 程序语言 网络安全与管理

计算机网络技术 综合布线与互连设备 WIN2003网络操作系统 网络操作系统 LINUX网络操作系统 网络操作系统 防火墙安装与调试

C语言程序设计 语言程序设计 网页设计 平面设计 动画设计与制作 ASP程序设计 程序设计

二、课程设置模块化教学-多个分支，在教学过程中，结合课程引入和讲 模块化教学-多个分支，在教学过程中， 解多种主流技术计算机组装与维护 光纤通信的实现

综合布线 软件平台的管理 网络产品营销

网络产品安装与调试

无线网产品售前、 无线网产品售前、售后 网络监控与安防

二、课程设置实践实训教学组织了大量校内的实训课程来提高同学们的专业技能，例如电子实 组织了大量校内的实训课程来提高同学们的专业技能， 习、网站与数据库开发实训 、网络互连设备安装与调试实训 、网络 操作系统安装与调试实训 、PB应用程序开发课程设计等，每个实训 PB应用程序开发课程设计等 应用程序开发课程设计等， 为期一周，人手一机、配备专人指导、结合工程案例达到真题实作 为期一周，人手一机、配备专人指导、 组织和联系校外实习使同学们提前适应社会，了解企业需求，例如 组织和联系校外实习使同学们提前适应社会，了解企业需求， 山东铁通、济南铁路电视台、山东万博网络有限公司都是计算机网络 山东铁通、济南铁路电视台、 技术专业的校外实习基地，定期接受学生实习、参观。 技术专业的校外实习基地，定期接受学生实习、参观。

二、课程设置主干课程采取行业认证培训体系，结合企业用人需求，实现现 主干课程采取行业认证培训体系，结合企业用人需求， 场教学。 场教学。综合布线与网络互连设备——采用 Link的GE工程师认证 综合布线与网络互连设备——采用D-Link的GE工程师认证 采用D 计算机网络操作系统——微 …… 此处隐藏：2705字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……